年级

BiC少儿英语根据孩子的英语基础会把课程分为7个级别，分别从starter（预备级）到level 6共7个级别，孩子在完成一个级别或单元的学习之后，班主任老师会对孩子有一个测评，定期检测孩子的少儿英语学习效果，然后对孩子的课程逐步升级。他们的班主任老师会全程跟踪孩子的学习情况，讲孩子的学习效果反馈给家长。 　　BiC少儿英语的教材是牛津大学出版社出版的EverybodyUp教材，教材中每单元都有丰富多彩的跨学科课程，让孩子在学习英语的同时也可以其他的知识。 　　1.故事教学的作用和意义？ 　　1）故事课以4幅图片的形式呈现，中间穿插人物对话； 　　2）学生根据故事图片猜测故事情节，看图说话引导学生在老师授课前，探索图片中的所有信息，独立输出已学句型； 　　3）本次课的故事背景和本单元标题“the Zoo（动物园）”的话题对应，形成单元整体内容的统一性； 　　4）故事教学引导情感态度价值观，学生根据故事情节总结普世价值观。 　　5）故事教学中融入交际对话功能句型，复习已学的交际用语，同时针对本单元的话题，教授在日常生活中使用频率高的交际用语功能句型，鼓励学生多说多用。 　　2.如何体现价值观教育及其意义？ 　　1）在每个单元的Lesson 3故事教学中体现价值观话题。 　　2）“价值观教学法”帮助少儿发展社交和情感技能，以保证孩子们在课堂和家庭均取得成功。 　　3.故事歌曲的作用？（以Level1，Unit6，Lesson3为例） 　　1）歌词为Lesson 3故事中的人物对话句型及核心交际用语功能句型，通过唱歌的形式将功能句型进一步巩固，逐步做到能够独立输出，同时歌曲教学有利于培养学生的艺术感知力。 　　2）土黄色的文字，突出强调“I’m sorry.”句型，重复出现帮助学生更快记忆。 　　3）歌曲中营造情景配合歌词右下角的图片情景展现，学生更好地理解“I’m sorry.”句型出现的语境。同时“Oops!Uh,oh!” “Yikes!Oh,no!”这些生活中常用的语气词融合很自然，帮助学生自然习得。

英语在今后的发展中有着非常那个重要的作用，所以家长们要在少儿英语培训上花费一些精力，对于孩子来说处于少儿阶段时是他们学习语言的最佳时机。因为这一时间的孩子本身就要开始学习母语了，所以在他们学习语言接收能力强最强的时候就开始准备孩子的少儿英语培训，同时在孩子接收学少儿英语后就要慢慢的引导孩子将所学的英语口语讲出来！ 　　一）在少儿时期进行少儿英语培训受汉语干扰小，从少儿的心理来看，这时候孩子们又有一颗十分浓烈的好奇心，对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在少儿英语培训的过程中表现得非常活跃自然。 　　二）少儿英语培训对于发展少儿的孩子的语言、认知和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以让孩子慢慢的感受英语的文化。 　　三）少儿的汉语发音都没有定形，是正处于发展状态的时期，孩子们的口腔肌肉具有相当大的弹性，所以这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，少儿英语培训就变得尤为重要。 　　同时，还在为孩子的少儿英语培训机构而发愁的可以考虑一下采用纯欧美外教的BiC少儿英语来促进孩子的少儿英语培训。

小学生时期，孩子缺乏学习的自主性，英语学习需要家长和老师的帮助和引导。在日常生活中家长应该怎么样帮助孩子练习英语口语呢，这里小编总结了小学生日常英语口语100句，学会这些轻松交谈，分享给各位家长： 　　1. Hello, … 你好。 　　2. Hi, … 喂，你好。 　　3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 　　4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 　　5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 　　6. Not bad, thank...

BiC少儿英语是一家专注于4到14岁的孩子提供英语与学习的互联网教育科技有限公司，依靠互联网为我国的青少年提供欧美优质的外教老师。BiC少儿英语拥有专业的外教招聘团队，所聘请的外教老师全部都是来自于以英语为母语的欧美国家，口音标准纯正，拥有着专业的教学证书和丰富的教学经验。BiC少儿英语的外教老师面试通过率仅有5%，从源头着手提高孩子的口语能力，只有少儿英语教学专业，孩子的英语口语才专业。 　　BiC少儿英语的欧美外教老师都是不懂中文的，在上课的过程中，不仅全程使用英文教学，孩子在与老师互动过程中也必须使用英文，这在很大程度上为孩子的口语提高创造了条件。在仿母语式的教学环境中，孩子不用担心说英语会显得“异类”，而会觉得这是正常的交流，从心里让孩子接受用英语交流。外教老师会根据孩子的口语表达，进行及时的表扬和纠正，让孩子拥有纯正的口音。 　　主打在线少儿同伴式固定外教英语机构BiC少儿英语的课程设置就满足上面的全部优点，BiC少儿英语的学习是具有完整的阶段性的，就是为了保证孩子具有一个连贯性的学习，上课模式灵活有趣，对面的外教会运用一些游戏，对话引起孩子的英语学习兴趣，而且有随行的中教对孩子的学习情况进行总结与延伸，课程指导随着孩子的学习情况对孩子的学习课程进行规划，随时跟上孩子的进度，参与度与针对性都是非常高的。只有少儿英语教学专业，孩子的英语口语才专业。 　　还有相应的牛津原版教材EverybodyUp指导学习，对孩子的学习进行巩固，将线上与线下，课前与课后完美结合，帮助家长解决孩子的英语学习问题，家长还可以来BiC少儿英语官网帮孩子报名进行免费试听哦。

暑假是一个帮助孩子提升学习能力和时间管理能力的好时间。今天我们就来了解一下三年级小学生学英语家长存在哪些误区，帮助孩子走出误区，趁着假期养成良好的学习习惯。 　　误区一：三年级小学生学英语就是背单词 　　很多家长认为孩子的单词数量大等于英语学的好，以单词数量来衡量孩子的英语水平和教学效果。孩子死记硬背了很多单词，在做题时不能理解句子和不会写作，学习成绩提不上。英语思维和表达对不上自己背的单词，背再多的单词都是徒劳。 　　误区二：中英互翻 　　传统教育中英语学习就是中英互翻，老师念一下英文，在说一下意思，学生跟读。事实上，这样的教学方式阻碍了孩子语感和英语思维的形成，填鸭式的教学成果往往让孩子变成哑巴英语。 　　误区三：英语学习能够速成 　　经常会家长抱怨我家孩子都上了一个月的英语培训,单词不认识几个，除了Hello和Bye-bye什么都不会说。家长应该想一下你在教孩子学说话的时候，一个月过去了孩子不也只会喊爸爸妈妈吗？语言的学习不是一个速成的过程，他需要一个积累的沉默期，从听不懂到听得懂到会说需要一定的时间。 　　BiC在线少儿英语聘请资深的英美加国家的科班外教，为孩子打造全英文浸泡式的语言环境，纯正的英语口语，自然拼读的母语学法，培养良好的英语思维，，丰富的教学经验，让孩子说一口流利的英语不再是梦。现在登录官网，还有免费试听课可以领取哦！

内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容

在孩子学习小学英语的过程中，有这三大关键因素在影响着孩子的发音情况。本文我总结了以下三点情况，对家长十分的有用。 　　1.生理因素：发音器官发育正常 　　当我们在说话的时候，并不单单只是我们的嘴部肌肉在动。事实情况是当我们发出声音的时候，需要要用到嘴唇、口腔、声带和肺腔等一连串的器官的，可以说整个呼吸器官都在随着我们的发音在进行运动。因此如果任何的一个环节出了问题，都可能造成发音上的困难。 　　发音器官发育的是否正常，直接影响着孩子之后的发音是否正确。家长因此不能对孩子的发音不在乎。我们需要保护好孩子的发音，避免让其受到损伤。 　　2.心理因素：家长鼓励孩子勇于表达 　　家长不要总是不与孩子进行交流，我们应该鼓励孩子多多的说话，也可以增强孩子的自信心，这样才能有助于孩子勇敢表达自己的意见。但是凡事都是要有度，如果孩子太爱说话，就要观察孩子讲话的时间和场合是不是恰当，再给予教育。但是记得不要经常性的制止孩子发言，否则就会让孩子变得不敢在开口说话。 　　3.环境因素：提供足够的语言刺激 　　在孩子还不会说话的时候，就需要多多的提供语言刺激，等孩子逐渐的学会说话之后，除了多让孩子说话之外，家长也千万别忘记了要经常说话给孩子听，因为听的机会多，就能增加词汇量，说的表现方式也就相对变多。 　　以上三种因素对于孩子学习小学英语是非常关键的，它们决定着孩子小学英语口语能力的高低。我在提醒各位家长，千万不要忽视这三个关键因素所带来的其他影响。

英语教学改革的到来，高考英语的取消，让不少学校、老师颇为苦恼，但不得不说这又是一个新的契机，减少外语分数权重并不意味着降低对外语的要求。随着中国越来越国际化，国际交往越来越多，如果国民有一个很好的外语能力，对国民素质的提高，提升中国在国际的影响力是非常有意义的。 　　少儿英语的教学目的并不是像应试英语一样，要求孩子掌握更多的单词，更多的语法，而是要让孩子在游戏中学，在玩中去感知英语的乐趣，从而对于英语有一个初步的了解。根据不同的孩子，英语启蒙的方法也不大相同，总结起来还是离不开四点：自然拼读、儿童英语阅读、游戏教学。 　　一、自然拼读法——教学法中的利器 　　自然拼读法又称Phonics，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音学习发音规则与拼读技巧的教学方法。 　　二、如何让儿童自己进行英语阅读 　　儿童英语随着近几年来英语在国内的地位逐步提高，很多家长为了能够让自己的孩子更好的学习英语，在学龄前就对其进行了英语双语教育。 　　三、游戏教学与教育心理结合的新突破 　　最好的学习动力是对所学材料有内在的兴趣，而能激发学生兴趣的莫过于游戏。因为运用游戏教学法，能够活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快的心情中学会了知识，同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性，培养了学生的创新精神，并且能够帮助一些学生克服羞于启齿、消极、自卑等一些不良心理，在一定程度上帮助他们改变自己的性格弱点。

社会上孩子学习英语这已经是一个非常那个普遍的现象了。那么对于孩子在在线幼儿英语怎么学好这是一个很大的问题。而要解决这一问题就是需要一名好外教老师。那么现在的在线幼儿英语中好的外教老师并不好找。并且有些家长较为心切，可能会因为自己的着急，使得错过了一些好外教老师。为此家长们在选择好外教老师一定要关注以下几方面： 　　一、外教老师的来源 　　一名好的外教老师，他可能不是来自于全球各地任何一个地方，但是来自欧美国家的外教老师一定算得上在外教老师当中比较好的。因为在欧美国家，他们的母语就是英语，所以他们的英语发音不会很差，给孩子带来的肯定是非常好的英语口语。 　　二、外教老师的教学经验 　　这一点对于孩子来说非常重要，因为只有具备相当丰富的在线幼儿英语教学经验的外教老师，他们会在孩子英语上遇到的问题第一时间给到相应的解决方案。所以这一点也是非常重要的。 　　为此只有结合以上两点的欧美外教老师才是一名好外教老师，BiC少儿英语的外教老师就刚好符合这几点，家长们不妨去BiC少儿英语的官网好好体验一下！

小学在线英语学习机构哪一家好？很多机构都在选择的时候，往往就会有这样的问题。的确众多培训机构千篇一律，我们今天重点介绍的还是BiC少儿英语。 　　BiC少儿英语做为一家为4-12岁的孩子提供小学在线英语学习的机构，一直以来非常专注教学教研的投入开发，所以深的家长喜爱，目前学员遍布全国。BiC少儿英语的老师非常优秀，都是精心挑选的欧美外教，而欧美国家的外教都是母语为英语，具有真正的英语思维，这对少儿英语阶段的学习至关重要。 　　少儿通过互联网进行英语的学习，在多家小学在线英语学习机构之间比较，BiC少儿英语的教研也是一项重要特色，BiC少儿英语的教研在幼儿阶段采用了一套趣味性非常强的动画教学，以动画场景贯穿知识点，让孩子学习不枯燥，真正引起孩子的学习兴趣。 　　优秀的外教+优秀的课程，本来就可以一个优秀的课堂，但是除此之外，BiC少儿英语不得不说的另外两大特色点。 　　一个是教学服务管理，整个教学服务管理，BiC少儿英语做的非常出色，在学员的每一个节点，都会进行学员效果的跟进学习。还有就是同伴式学习，主打一对二的同伴学习效果好，不仅仅具有了个性化教学的特性，更加具有了互动性效果，使得课堂生动有趣。 　　小学在线英语学习机构哪一家好？小编建议先到BiC少儿英语官网领取一节试听课，体验一下具体效果再来做决定。

小学三年级的学生已经有了自主学习能力，思维水平、接受能力达到一定水平，这是小学阶段的一个重要的转折点。我们通常称：一、二年级为小学的低级阶段;三、四年级为中级阶段;五、六年级为高级阶段。 　　小学三年级学生英语学习习惯、学习态度处于可定型阶段。价值定向以老师评价为主，学动机是获得老师表扬与集体荣誉感。小学三年级英语知识点分析：动词颜色教室内部学习用品季节天气相关单词学习。容易出现的错误：单词的正确拼写课文对话的正确朗读不到位；学习重难点:一般现在时中动词第三人称单数的正确使用及其变化规律 　　小学三年级英语学习方法：培养自主学习的习惯，让孩子自己做作业；帮助孩子养成英语词典的习惯；培养孩子用英语写成长日记的习惯。 　　这时期是纠正孩子前面英语学习发音是否正宗的关键期，家长可以给孩子报一个欧美外教，帮助孩子纠正口音。比如BiC在线少儿英语聘用英国、美国、加拿大这些以英语为母语的外教老师，发音标准纯正，具备国际专业的TESOL/TEFL证书，这样更容易让孩子说一口地道的英语。 　　而且BiC的课程与公立学校课程完美匹配，对接《国家九年义务教育英语课程标准》，与中高考改革一致，全英文教学，等到孩子以后升初中的时候，能考一个好的初中。BiC官网上线了免费试听课，有兴趣的家长可搜索了解详情。

1.动词be(am,is,are)的用法 　　我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。 　　变否定，更容易，be后not加上去。 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 　　还有一条须注意，句首大写莫忘记。 　　2.these和those用法 　　this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事; 　　those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 　　如： 　　①This is my bed. That is Lily’s bed.? 　　这是我的床。那是莉莉的床。 　　②These pictures are good.? 　　那些画很好。 　　③ Are those apple trees?? 　　那些是苹果树吗? 　　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。 　　如： 　　④Are these/those your apples?? 　　这些(那些)是你的苹果吗? 　　Yes, they are.? 　　是的，他们是。 　　3.名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s...

大家都知道在网络当中学习英语，是比较好的一种方式，关注到网络当中学习英语的人也很多，毕竟在网络当中学习英语的方式是比较简单和方便的，所以关注到这样的一种方式的人也非常多，未来会关注到如何学习英语的人也很多，大家也想要知道七年级英语网上课堂到哪里学习比较好，那么就可以给大家推荐BiC这样的一个机构，大家对于这样的一个机构也很清楚了。 　　可以信赖 　　大家都关注七年级英语网上课堂哪个好，那么就可以给大家推荐一个值得信赖的机构，那就是BiC这样的一个机构，毕竟这样的一个机构其实已经有很多年的历史，大家对这样的一个机构的发展现在也很清楚了。也都可以很放心的到这里学习英语，关注到英语学习的优势以及好处的人也非常多，未来会知道要如何学习英语的人也一定会继续增加，这一点也是非常重要的一个方面了。 　　更轻松 　　其实大家都想要在比较好的氛围当中学习英语，所以氛围是很重要的，这也是很多的人都会选择到BiC这样的一个机构当中学习英语的原因，因为这样的一个机构确实是很不错的，关注到这样的一个机构的人也非常多，未来会知道和关注到这个机构的人很多，这里上课的时候也是比较轻松的，大家都可以在比较好的氛围当中学习英语，这对于提升大家的英语能力也有帮助。 　　科学的课程 　　选择到BiC当中学习英语的人不断增加，大家也知道这里的课程也是很不错的，就是因为课程很不错，所以才有那么多的人多关注了，关注和了解到BiC这样的一个机构的人非常多，未来也会有更加多的人都很重视这样的一个机构，其实大家都知道英语学习很重要，所以关注英语学习的人很多了。 　　好老师 　　学习英语的时候当然也要找一个比较好的老师，比如说BiC这样的一个机构当中的老师都是很不错的，就是因为这样的一个机构当中的老师有很好的口碑，大家都可以更加放心，所以才有那么多的人都会选择到这里学习英语，这里的老师都是欧美国家的资深外教，所以大家都可以更加放心，也有更加多的人都会选择到这里学习英语了。 　　英语学习其实并不是多困难的事情，但是大家在学习英语的时候，还是应该要选择一个比较好的机构，在那么多的机构当中选择一个比较好的英语机构，这对于大家来说也是非常重要的事情，未来会关注到如何学习英语的人也一定会更加多了。大家也知道，以后相关方面的英语机构也会更加多，但是依然有很多的人都会选择到BiC这样的一个机构当中学习英语，所以从这个方面就可以看出，这个英语机构确实是非常不错的一个机构了。关注到这样的一个英语机构的人以后也会更加多了。

在当今严重的社会竞争下，为了不让孩子输在起跑线之上，每位家长让孩子都会多掌握一门语言，家长自己都要学习英语口语，然后教孩子学习英语口语。但是很多家长在教孩子学习英语口语的时候没有掌握正确的方法，导致孩子的叛逆心加重。今天小编就为大家讲述一下如何正确的教孩子学英语口语。 　　首先要让孩子感受不同的语音和因素。一方面是开阔视野，另一方面是锻炼孩子的听力敏感度。这时候我们可以带着孩子去外国小朋友去的地方玩，让孩子感受不一样的说话方式。最重要的是让孩子适应环境，通过孩子们的眼睛、耳朵和嘴巴，感受不一样的人种、语言和食物等等，这样提早的进行接触，未来的孩子的适应能力会更强。 　　我们要做的是对孩子兴趣的激发，通过有效的互动，进行英语语感的培养。我曾经看到有妈妈在路上一个劲儿得问孩子：“这个用英语要怎么说，那个用英语要怎么说？”一路上都在问，孩子一路上表现的非常抵触。说实话这位妈妈想让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问：这个书要怎么说，这个桌子要怎么说，不断地去进行重复，实际上就是在刻意的让孩子建立这样一个信号，就是书是Book，电脑是Computer，从小他脑子里面就是英语汉语对照的，而不是直接建立英语口语思维，同时还有可能损害了孩子的兴趣。 　　这一学习阶段的孩子，要养成自然的拼读能力，能把音、形、义简单的结合，建立早期的阅读兴趣。英文就像是我们中文的拼音一样，绝大多数的单词都是可以拼出来，这时候就要帮助孩子练习拼读能力，实现简单的见词能读，听音就可以写出来。 　　这个时期的孩子都是比较喜欢玩的，一般总的来说，半个多小时差不多，但也是不一定的，要看孩子的心情及身体状态。我希望每位家长每天都至少保证有25分钟左右的时间用英语与孩子互动，这对于培养孩子的学习兴趣，保持持久的学习动机对孩子是比较好的。 　　以上内容就是小编为大家介绍的如何教孩子学英语口语的有关介绍，希望归各位家长有帮助。

6岁少儿具有超强的语言接受能力，在这一时期进行科学专业的教学能够帮助孩子轻松提高英语实用能力，并能够让孩子英语水平达到母语程度。那具体6岁少儿如何学习英语效果好呢？ 　　一、激发孩子对英语学习的兴趣； 　　经过专业的研究发现，少儿学习的根本动力来源于兴趣，如果没有兴趣很难产生满意的学习效果。所以，激发兴趣是6岁少儿如何学习英语的第一步。在这一点上，家长可以削弱“学”，通过一些有趣的英文动画、简单的歌曲引起孩子注意，或通过一些简单的英文对话引起孩子好奇。但注意一点，一定不要强迫孩子输出、表达。 　　二、仿母语式教学促使孩子语言基础标准地道； 　　6岁少儿在英语学习上会采用学母语的方式，也就是先进行语言积累，掌握发音、思维，在进行输入表达，最后在频繁交流与引导中不断完善、灵活。因此，真实语言环境在少儿英语学习过程中十分重要。 　　线上少儿英语培训机构就最大化发挥了仿母语式教学的优势，比如说BiC，它利用英美加资深外教全英文教学，让孩子实际交流中掌握轻松标准发音、纯正思维、地道表达，为后期学习奠定扎实语言基础。 　　三、拒绝死记硬背，过分依赖中英互译； 　　死记硬背、注重翻译是我国传统教学的主要方式，但这也是造成哑巴英语、中式英语的主要因素。语言的灵活的，表达方式多种多样，语言规律需要孩子从实际交流中发现、掌握，也就是自然习得，这样才能在交流中灵活、地道，而不是将单词安插在语言规律中形成句子。 　　6岁少儿如何学习英语效果好，建议各位家长尽量通过专业培训机构进行教学，例如BiC，它不仅有英美加专业外教确保孩子英语纯正、地道，还有科学的教学方式帮助孩子自然习得英语技能，无需经历死记硬背的痛苦和尴尬。

英语学习的重要性毋庸置疑，大家都知道如今这个时代变得更加国际化，所以需要在很多场合当中用到英语，大家当然应该要需要英语，特别是下一代也应该从小学习英语，现在非常多的家长都开始重视孩子的教育，毕竟教育自己的孩子成才是很重要的 ，所以孩子都要从小开始学习英语，这才是比较好的，关注到如何学习英语的人也很多，特别是现在有非常多的人都很关注小学生启蒙英语的机构，大家也可以看到现在有非常多的机构都是很不错的，比如说有非常多的人都想要在线上学习英语，毕竟这样的一种英语学习的方式是很方便的，大家也可以给更加自由的安排时间，所以在线上学习英语的人才会更加多了。大家也应该知道BiC这样的一个机构就是很不错的，关注到这个机构的人也很多，这样的一个机构的优势以及好处大家也应该知道了。 　　费用低 　　关注到小学生启蒙英语记过的人很多，大家都很关注BiC当中的费用，其实这个机构的费用还是很低的，毕竟很多的机构费用都是很高的，但是这样的一个机构当中的课时费是大家都可以接受的，这里的课时费用只要几十元一节课，所以也是大家都可以接受的，所以才有那么多的人都会选择到这里学习英语，关注到英语学习的人现在也非常多，大家对于BiC这样的一个机构也会更加了解，重视这样的一个机构的发展的人也很多了。 　　口碑好 　　其实BiC这一个机构已经成立了很长的时间，所以大家对于这样的一个机构也很信赖，才有那么多的家长都很放心把自己的孩子交到这个机构当中，就是因为这个机构在市场上面的口碑确实是很不错的，大家都很放心让自己的孩子到这里学习英语，也可以发现到这里学习一段时间以后，自己的英语水平确实也得到很大的提升了。 　　专业外教 　　大家如果想要学好英语的话，当然应该找一个有专业外教的机构，毕竟很多中国人的英语口语都不好，所以应该跟着外教好好学习英语口语，这样才能够让自己的英语水平也可以得到提升，而BiC当中的外教本身就是英国人、美国人或者是加拿大人，所以也就可以知道，其实他们的母语本身就是英语，因此跟着这些人学习英语，大家的英语水平才能够得到更加大的提升了。 　　英语学习的优势以及好处很多，大家都知道以后一定会在更加多的地方当中学习英语，关注到英语学习的优势的人现在也非常多，未来也会发现一定会有更加多的人都关注到英语学习方面的问题了。以后也一定会出现更加多的英语机构，大家都应该选择一个更加好的机构来学习英语了。英语学习的重要性也是不能忽视的，所以才会有更加多的人都关注到如何学习英语的问题了。

通过这次给孩子找英语培训机构的事情，我知道了贵的不一定是好的，适合孩子才是最佳选择。不过对于报名哒哒英语的经历，我一点都不后悔，只有经历了失败的体验，才能找到正确的方向。

在线小学英语外教培训哪家好？进行对比分析后，多家机构都有自己的特色，小学生学英语会陷入有些误区。小学生学校里通常是以英语知识为主，而英语的能力往往是真正的交流应用的能力。 　　在线小学英语外教培训可以选择BiC少儿英语这样的课程方式，采用一对二的同伴式学习方式，同伴互动课堂效果很好，可以充分调动孩子的兴趣。 　　假期中最好选择线上的方式学习小学英语。假期家长会更加忙碌，忙着各种杂事，并没有太多的时间接送孩子，而且线下的培训机构也会放假，孩子无法选择灵活的上课时间。选择线上的小学英语外教培训机构就避免了这个问题，家长可以根据需要为孩子选择上课时间，家长也可以通过课程回放实时了解孩子的学习情况。BiC少儿英语有专业的班主任和助教团队来帮助孩子学习，及时给家长反馈，做到家校信息共享。 　　假期为孩子选择小学英语外教培养孩子的英语语感，学习小学英语最重要的就是口语表达。孩子在学校学习英语靠得是中教老师，孩子学的是中式英语，孩子很少用英语进行交流，也不敢将英语说出口。外教上课模式不同于中教，全程用英语教学，为孩子营造了全英的环境，孩子也敢于讲英语说出口。孩子换一种学习英语的方法，孩子的学习兴趣会被激发，也会更喜欢英语。

6岁宝宝正处于语言学习的关键期，通过专业系统的教学能够轻松掌握英语实用技能。但现如今幼少儿英语教育机构五花八门、良莠不齐，一旦选错不仅有可能浪费语言优势，而且会造成孩子厌学、基础不扎实的现象出现，到底6岁宝宝学习英语应该选什么样的机构呢？ 　　1、线上优于线下：线上机构教学自由、安全，并且教学内容侧重于实用，既能削弱课堂带给孩子的压力，又能帮助孩子英语全面发展。 　　2、英美加外教最佳：首先，它以英语为母语，在多方面具有天生优势，能够从根源上确保孩子所学内容的实用、地道；其次，英美加先进的教学水平备受国际认可，效率高，效果好。 　　3、首选固定外教：6岁宝宝的依赖心理是非常强的，适应能力差，不固定外教教学容易造成孩子形成学习疲倦期以及抵触心理，同时还会浪费课时；而固定外教不仅能够保证教学连贯，让孩子以最快的速度融入到教学中，还能够进一步增强教学的针对性，彻底做到因材施教。 　　4、家长可以实时监课：靠孩子来反馈学习效果是非常片面的，需要家长通过监课来直观了解教学效果，一方面可以在课后帮助孩子更好的复习，另一方面也可以有任何不对也可以做到及时止损。 　　BiC就是这样的机构，在教学方式上它还充分结合了我国孩子的学习特点，比如说利用一对二教学利用好胜心理充分提高孩子学习动力，让孩子在多方交流中更加深刻掌握所学内容；开设全面等级化课程，增加孩子学习成就感，先提高孩子听说技能，让孩子做到见词会读、听音会拼、流利表达的水平，再提高孩子读写能力；此外它还制定了全额退费制度保障家长利益。 　　6岁宝宝学习英语最重要的是语言基础的扎实，而BiC这样的机构就能够让孩子在发音标准、思维纯正、表达地道的基础上全面提升英语技能。

少儿时期是孩子成长过程中的一个特殊时期，具有可塑性强、模仿能力强等特点，而且在这段时间养成的各类习惯最终将会伴随孩子的一生，所以少儿时期的学习就显得至关重要了。时下最热门的英语学习也是如此，那么在少儿英语学习中应当注重哪些原则呢？ 　　重兴趣、少灌输 　　首先我们得明确我们让孩子接受英语学习的目的是什么？其实让孩子接受英语学习的正确目的应该是以培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性为主。所以不要过分追求学习怎么样，不要攀比，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习是让孩子自主学英语的第一步。 　　多游戏、少书本 　　寓教于乐是少儿英语学习的最高境界，少儿英语的学习不能成人化，不能照本宣科。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心。所以要通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性。 　　多交流、少默背 　　英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。所以一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。BiC少儿英语一对二上课的方式，可以看到每一个孩子都有不少开口与外教老师互动的机会，许多从前害羞说英语的孩子已经敢于开口了。 　　多鼓励、少指责 　　孩子学习英语时，发音经常不太准确。其实与任何技能的学习都一样，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。俗话说童言无忌，他们没有顾虑，想怎么说就怎么说，对于孩子比较严重的错误，当然要及时的去纠正过来。 　　少儿英语学习中只有注重以上原则，才能让孩子学习到更加实用的英语知识，才能为孩子以后的生活和学习奠定下坚实的基础。