年级

21世纪社会竞争进一步加剧，将英语提升到了一个前所未有的高度，与个人发展、日常生活直接挂钩。再加上语言黄金期理论的层出不穷，让家长深刻意识到了少儿学英语的必要性和重要性。但在如何学上却一窍不通，比如说最近有不少家长就对四年级如何学习英语这一问题感到十分困扰。 　　四年级学英语，传统课堂的教学主要目是为了应试，在教学内容上更注重单词量、语法，只要孩子好好听，应付考试没有多大的问题。但是实用技能就无法通过课堂来满足了，需要家长在课余时间花功夫，而且能够用英语才是学语言的最终目的。 　　如何才能把英语熟练地道的用起来呢？为孩子挑选一家优质专业的在线少儿英语机构是最直接、最有效的方式，比如说BiC，它对四年级孩子英语学习来说，有三大帮助： 　　一、专业母语外教全英文教学，一方面母语外教能够在语言黄金期进一步纠正孩子在课堂中所学的发音、句型，确保发音标准、句型地道；另一方面，全英文教学让孩子将所学运用到实际生活中，避免哑巴英语，并在真实语境中掌握纯正语言思维； 　　二、国际原版少儿英语教材，能够保证孩子所学的内容以实用为主，让孩子可以做到用英语熟练地道的交流、无障碍学习、灵活思考解决问题。 　　三、兼具针对与趣味互动的教学方式。BiC与一般的在线机构不同，采用的是固定一对二教学，先是保证孩子能够扎实掌握所学内容，针对性解决学习障碍，再引导多向交流、互动学习将所学转化为所用。 　　四年级如何学习英语，专业的在线少儿英语机构能够极大的弥补课堂教学的不足，让孩子真正能够掌握英语这门语言，从容应对社会竞争。

在线少儿英语外教一对二培训哪一家好呢？随着中国全球化进程的加快，如果已经有越来越多的中国人意识到学好英语的重要性，特别是家长们都会趁着寒暑假给孩子找英语培训班。面对市场上日益增多的少儿英语培训机构，还有花样如此多的教学模式，让家长们挑得眼花缭乱，甚至有些家长在选择英语培训班的时候花了太多的金钱和时间，结果却不见什么理想的效果。事实上，需要找到适合孩子的学习方法和存在的英语问题，才能更好的提高孩子的英语能力。那么，在线少儿英语外教一对二培训哪一家好呢？ 　　至于在线少儿英语外教一对二培训哪一家好呢这一问题，小编建议需要家长亲自带孩子试听对比一下各类英语培训班的教学模式、性价比等等，其实主要还是看有没有效果。在这里给大家推荐一下这家在线少儿英语培训机构名叫BiC少儿英语，是线上外教一对二视频教学，外教老师都是100%来自于欧美国家的，口音发音标准，还可以根据每个孩子的实际英语学习情况来匹配老师和学伴，价格也很实惠，可以申请免费试听课，大家可以去听一下！ 　　接下来我具体介绍一下BiC少儿英语的教学模式、师资、课程等方面的优势。 　　一、教学模式：在线固定外教一对二授课，可以让孩子处在纯英文的学习环境中，大大的增加了孩子开口说英语的机会。同时也避免了那种不固定老师模式带来的不便。 　　二、师资：BiC少儿英语的外教老师均是纯正欧美国家的，而且还都具备相关的英语资格证书和丰富的教学经验。 　　三、课程：个性化课程体系，根据每个孩子的英语水平来量身定制学习级别。 　　以上就是对在线少儿英语外教一对二培训哪一家好呢的详细介绍。其实小编觉得不管是线上学习英语，还是去线下英语培训班学习，都需要孩子自身的努力。首先要掌握好音标、熟读单词、多记单词，然后就是多背短语、句型，不然到时候说口语的时候会词穷的！还有就是多和身边的老师、同学交流，多练习。看到这里，如果您想要了解具体的情况，可以在官网上领取免费的试听课。

小班课就是一个班级除了老师外，还有其他一块学习的同伴，班级里可能有2到5个孩子等等，相比之下1v2的效果会是更加好，小学英语在线学习效果怎么样？既保持了个性化教学的优势，又具备了课堂互动性。是一种非常好的课堂形势。 　　为什么说小学英语在线学习选择小班课教育的办法更有用呢？相信获益的人们都知道，这种办法关于家长和孩子来说，都有特别大的长处。尤其是从家长的角度，培养优异的孩子，从小就学习纯正的小学英语，并且小班课性价比较高。从孩子的角度上说，学习需求文娱，学习不是背负，3、4个小朋友一同玩一同学，对英语的喜好也会高些。 　　适合妈妈与宝宝一同的学习需求，小学英语在线学习选择小班课教育，已经在时髦的宝妈们心中，成为一个很高兴的选择。BiC少儿英语是全国小学英语在线学习的创新者，有优质的外教团队，专业话的教育，细致化的分类，上课便利。从家长与孩子们一同的学习目的来看，学习小学英语仍是希望纯正的语音，加上流利的表达，外教一对二教育，即有针对性又有灵活性。 　　不同的孩子在接受能力方面，也是有很大不同的，尤其是不同的孩子表达的办法不同，这时候要选择小学英语在线学习，必需求考虑孩子的接受能力，必需求结合孩子的天资。那么从家长与孩子的合作来看，外教一对二小班课教育练习的办法，就可以到达这样的目的。所以经过全面的对比就不难会发现，BiC少儿英语的小班课一对二教育效果非常好，许多家长都为孩子选择小班课。

单词教学是英语教学的基础组成部分，是学习英语的入门知识。英语单词教学包括语音、词形与词义三个方面。每一句英语都是由某些具体的英语单词构成的。如果把英语比作成一栋高楼大厦，那么语法句式就组成了大厦的基础框架，而英语单词便是填满基础框架中的砖块，为大厦提供了最基本的建筑材料。以下是BiC整理的一年级在线英语学习关于动物的口语训练的相关资料，希望对家长有所帮助。 　　一年级在线英语学习：动物单词歌谣 　　Bird，bird是小鸟，小鸟bird天上飞； 　　dog，dog是小狗，小狗dog汪汪叫； 　　cat，cat是小猫，小猫cat喵喵叫； 　　monkey，monkey是小猴，小猴monkey逗人笑； 　　elephant，elephant是小象，小象elephant鼻子长； 　　zebra，zebra是斑马，斑马zebra黑白纹； 　　panda，panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎； 　　tiger，tiger是老虎，老虎tiger真威武。 　　我们一起来牢记，保护动物爱自然。 　　以上就是BiC的老师整理的“一年级在线英语学习：动物名单词的口语训练”的歌谣，在BiC的平台上还有更多的单词与绘本资料。想了解更多的单词训练歌谣，可以在BiC的官网上领取一节的免费试听课。

其实现在很多孩子都在学习英语，如果可以学好英语的话，那么对于他们未来的发展也有很大的帮助，所以会关注到如何学习英语的人也非常多，未来会知道英语学习方面的优势的人也会继续增加，未来会关注和重视英语学习方面的人也会更加多，大家也应该知道一年级网校英语哪家好，其实可以给大家都推荐一些比较好的英语学习机构，比如说BiC这样的一个英语学习的机构就是很不错的一个机构，重视这样的一个机构的优势的人也非常多了。 　　费用低 　　大家也应该知道BiC这样的一个英语机构确实是很不错的一个机构，关注到这样的一个英语机构的人也非常多，在这几年当中，也有非常多的人都很重视BiC的费用，这里的费用是一节课几十元，所以相对其他的英语机构来说，这里的费用也确实是比较低的，也就是因为费用方面都比较合理，才有那么多的人都会选择到这里学习英语了。 　　口碑好 　　关注到一年级网校英语哪家好的人很多，那么也可以到BiC中学习英语，毕竟这里的口碑也都是比较好的，就是因为有非常好的口碑大家都可以放心到这里学习英语，现在选择到这里学习英语的人也非常多，未来会选择到这里学习英语的人也会继续增加了，这些方面都是大家都不容忽视的一个方面，未来会知道英语学习方面的人也会继续增加了。 　　专业性 　　在BiC当中学习英语的话，大家也能够学好英语，因为这样的一个英语机构确实是很不错的一个机构，会关注到这样的一个机构的人也非常多，未来这样的一个机构的优势以及好处也会更加多，大家也应该知道确实有非常多的人都重视英语学习方面的问题，在BiC当中也可以看到有非常多欧美国家的外教，这些老师本身都是英国人，美国人以及加拿大人，因为他们的母语本来就是英语，所以如果可以在这里学习英语的话那么大家的英语水平也可以得到全面的提升了，这个方面也是不容忽视的一个方面了。 　　趣味性 　　大家都想要在比较有趣的氛围当中学习英语，这也是很重要的，大家都可以发现BiC当中学习英语是比较有趣，大家也会觉得从学习英语的过程当中，都可以感受到学习英语方面的乐趣，这对于全面提升大家的英语水平方面也都有很大的作用，未来会重视英语学习方面的人也会继续增加，关注到如何学习英语的人也会更加多，这个方面同样也是打击阿斗不容忽视的方面了。 　　未来会关注到一年级网校英语哪家好的人也会继续增加，大家也应该知道，如今有非常多的人都关注到英语学习方面的问题，重视英语学习方面的人也比较多，坚持学习英语以后，才可以让大家的英语水平都可以得到全面的提升，这样的一个方面也是非常重要的一个方面，未来会重视一年级网校英语哪家好的人也会继续增加了。

小学四五年级处于小学英语学习的中期阶段，很多小孩的性格都还比较天真烂漫，贪玩好动，让活泼的小孩子坐在教室里听老师讲40分钟的英语课是十分痛苦的，相比各位家长小时候也深有体会。所以，让四五年级的孩子学习英语，不能选择填鸭式的教学模式，而是应该通过培养孩子的兴趣，让孩子自主地去学习。具体该怎么做呢? 　　1、如何去吸引孩子学英语 　　对于年幼的孩子来说，画面多文字少的内容比较容易引起孩子的兴趣。例如说，火遍全球的电影《哈利波特》，大人小孩都喜欢看，这是因为它的画面十分精美，而且故事内容也很紧凑，让孩子有代入感。因此，家长可以模仿其中某一片段进行话剧表演，因为这部电影是英文电影，所以可以很好通过这样的体验可以让孩子很轻松地学习英语口语。一旦孩子喜欢上了这样的形式，就很容易对英语产生兴趣。当然，类似的教学方式也不局限于电影，动画片，英语夏令营也是可以的。 　　2、小学四五年级英语的学习技巧 　　(1)单词：可以给孩子几个单词，让孩子围绕这些单词创作出一个故事，从而在培养孩子想象力、创造力的同时，对这些单词产生更加深刻的印象，在创造的过程中学习英语。 　　(2)句子：当孩子有了一定词汇量作为基础后，家长可以设计一些简单的句子，然后给孩子分解句子成分，在孩子理解之后进行二次创作，活学活用。 　　(3)软件辅助：有些家长可能自身英语水平不够，或者由于工作繁忙无法亲力亲为地辅导孩子的英语学习，这时候就可以找一些软件或者培训机构来辅助孩子学英语，但当你不知道怎样才能快速提高英语水平的时候，BiC少儿英语就是一个不错的选择哦! 　　3、及时复习巩固 　　孩子的记忆是有时效的，每过一段时间，就要让孩子进行一轮复习巩固，陪着孩子之前所学过的单词都过一遍，尽量保证会读、会写、会用。如果完成情况好的话，可以给予适当的奖励;如果完成情况不理想，就要多想想找出原因，然后及时去解决问题。复习阶段一定要给孩子有足够的自信心，多鼓励，少批评。 　　小学四五年级还属于孩子学习英语的起步阶段，家长要把握住这样的时期，为孩子学习英语打下坚实的基础。

最近几年非常的流行在线小学英语学习的培训，一方面是方便还有就是网上培训的是欧美外教，能够培养孩子的口语能力，很多家长会自然的认为在线小学英语中外教一对一其实是更好，更有利于孩子学习的，毕竟一对一辅导嘛，但是其实英语语言的学习不是这样的，一对一教学孩子学习会缺少对比性，时间长了会感觉枯燥甚至是坚持不下去，而且一对一对孩子也要有一定的英语基础，否则可能会听不懂，难以长久的坚持下去；而且有的孩子性格内向也不善于表达的，就不是太适合的。所以有些孩子没有选对学习方法，学习一直就不会有进步，如何让自己的孩子在小学英语学习中脱颖而出呢？BiC少儿英语有妙招。 　　在各类在线小学英语教育机构中，BiC少儿英语一直以来都坚守教育本心，内部整体的设置对孩子打好英语基础，提高学习效果有很大的帮助，是孩子英语学习一个不错的方式。家长也可以直接通过BiC少儿英语官网领取免费的试听课，了解BiC少儿英语的具体教学水平与内容，由于它固定上课模式的设置，试听课的老师也是可以固定的，所以免费课堂体现出来的效果是极具参考价值的。 　　同伴式更有针对性，可为孩子制定针对性的英语学习方案。同时保障足够的输入和输出。丰富的外教教师资源，互联网突破了地域限制，可以从纯正的英语文化国家聘用外教。BiC少儿英语的外教老师全部来自英美加等以英语为母语的欧美国家，外教老师都持有教师资格证，小学英语教学经验丰富。 　　外教固定下来才能更了解孩子的情况、知识基础、心理、特长等，教学才会更加具有针对性，真正才能可做到一定的因材施教，孩子不需要多次去熟悉不同的老师，保证了孩子的学习效果。

如今孩子的英语学习基本都是从三年级开始的，那么要怎么抓孩子的小学一二年级英语学习？不少家长认为孩子在一二年级所学的知识是小学学习中少的与分量轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。但是到了三年级才发现孩子的很多行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力还不见得有效，为什么会变成这样？对于英语启蒙阶段的孩子应该以提升孩子的学习兴趣为主，过重的知识输入容易让孩子产生厌烦心理。 　　一年级英语特点： 　　1、小学一年级的学生以“玩”为主的生活方式变成以“学”为主，学习压力骤然加大而有些无所适从，在这时培养孩子的好习惯和学习兴趣。在完成外部活动时的注意力比完成内部智力活动时要稳定，完成简单而单调的课业时比在解决某些较复杂的、要求运用各种学习方式和方法和课业时更容易分心。 　　2、学习的动力主要以“比其他小朋友好”或者父母、老师的称赞为动力，无条件的信任和服从教师，对教师怀着特殊的尊敬和依恋之情，教师具有绝对权威。 　　3、小学的主要任务就是对孩子塑造良好行为的关键期，避免孩子以后对接受教育产生厌烦心理，更为未来的学习生涯打下坚实的基础。 　　二年级英语特点： 　　1、二年级英语学习最主要的还是习惯的培养和基础知识的把握，因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了而难度大了，孩子要保持高分需要花费更多的力气以及付出更多的努力，如果在加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。 　　2、学习的动力主要以“比其他小朋友好”或者父母、老师的称赞为动力，无条件的信任和服从教师，对教师怀有一种特殊的尊敬和依恋之情，教师具有绝对权威。 　　3、小学的主要任务就是对孩子塑造良好行为的关键期，避免孩子以后对接受教育产生厌烦心理，更为未来的学习生涯打下坚实的基础。

在语言黄金期理论出现之后，家长对于孩子学英语的年级以及方式十分重视，希望能够充分利用年龄带来的优势，让孩子轻松解决语言障碍，提高自身的竞争力。那处在黄金期中末端的8岁少儿英语培训究竟应该怎么做的？ 　　一、抓住优势，获得扎实基础； 　　8岁少儿依旧具有语音、思维优势，能够比成人更简单轻易地掌握标准发音、纯正思维，而这两点将会促使孩子自然习得英语，熟练运用。因此，家长或老师要牢牢利用这一优势，让孩子获得扎实地道的语言基础。 　　不管8岁孩子是零基础学英语，还是已经有了一定的基础，家长最好尽量选择专业纯的母语外教教学。母语外教可以从根源上保证孩子的发音标准、表达地道，并协助孩子形成纯正英语思维。要知道，发音不标准影响的不仅仅是口语，还有听力以及对英语学习的兴趣与自信，8岁孩子尚在语言黄金期，纠正语言要比12岁之后容易很多。 　　二、真实语境，灵活地道输出； 　　学习任何一门语言都不能离开语境，否则也只能“学会”，而无法“习得”。学会但有可能不能影响流利地道的输出，而习得却能够像用母语一样熟练灵活的表达运用。因此，家长要多为孩子创造语境，一方面让孩子沉浸在语境中，快速提高听说技能；另一方面削弱孩子对母语的依赖，形成纯正思维。 　　例如在线少儿英语机构BiC就利用专业资深英美加外教全英文教学，最大化发挥8岁孩子所具有的优势，促使其在标准发音、纯正思维的基础上熟练地道的运用英语。 　　三、听说读写稳步全面学习； 　　听说读写是学习语言的正确顺序，四者环环相扣，互相影响。8岁少儿英语培训需要听说读写全面发展，扎实稳步学习才能真正掌握英语这门语言以及工具。BiC的课程不但涵盖了这四项，还有提升孩子英语综合思维与学习兴趣的STEAM公开课。 　　四、激发动力、增加自信、降低焦虑； 　　不管是几岁的孩子想要好英语都需要经历漫长的过程，而支撑孩子长期学习的是内在动力、学习自信，以及学习过程的轻松愉悦。这也是为什么BiC注重鼓励式、情景式、互动式教学的主要原因。 　　8岁少儿英语培训，获得扎实语言基础，能够用英语无障碍流利，以及具有对英语学习浓厚的兴趣是最主要的教学任务。

现阶段孩子学习英语的时间越来越早，三年级就开设了英语课。但是由于许多孩子没有养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥且太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。许多孩子学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。 　　一、注意学习方法 　　学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有及由少到多的过程，从不会到会的发展过程。在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。 　　我觉得有效的学习英语方法是模仿练习，因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同，如果孩子刚学习英语就口形不对，发不准声，给今后的学习带来很多不便，当他们一旦养成习惯，再要纠正就困难了。因此我要让孩子听老师的读音，看老师的口形，并鼓励孩子大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复的去训练，直到达到要求。 　　二、上课要认真听讲 　　孩子上课的前35分钟注意力都是很集中的。他们知道在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是他们成绩优秀的前提条件。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极的去思维，大胆的去质疑每个问题。 　　三、课外延伸 　　充分利用“Free talk” 鼓励孩子用英语交流，在课后的时间调动孩子积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴。每一次的自由谈话，孩子们都有创新。可以说自由谈话是孩子旧知识得以巩固，新知识得以呈现的最好舞台。在这些交流对话中孩子的词汇量上去了，句型其实也就好掌握了，以往孩子考试行就是张不了口，究其根本原因，一是胆怯，二是没有讲英语的习惯。 　　四、要认真做好复习 　　课后一定要复习，要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复的仔细复习，才能把知识学习得扎实、牢固。在复习的时候，要注意以下几点： 　　1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。 　　2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。 　　3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化与系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强孩子的记忆。只有如此你的知识结构才能扎。 　　总之孩子除了认真上好每一次英语课的同时，可以适当地辅以课外延伸，掌握一个适合自己的学习方法对孩子的英语学习是极其有利的，良好的英语学习习惯和自信心，在他们今后的语言学习中将受益终生。

家长们让孩子学英语，会去寻找各种小学英语培训机构的视频，其实视频本身是没有价值的，但是根据孩子的水平情况，有组织的选择针对性的教学视频，再加入教学管理服务才会有效果，这样的视频才一个学习闭环中才具有其价值。小学阶段的学习是非常关键的，选择有价值的小学英语培训线上课程也是非常重要的，家长们都在寻找，BiC少儿英语因为是一对二同伴式学习受到欢迎。 　　很多人家长更青睐于选择小学英语培训视频，因为在这个阶段毕竟处在了启蒙阶段，所以只是单纯的送到学校，可能很多的学习也会存在一些误区。如果老师教授的方法并不恰当，可能还会给孩子造成一些影响，对于未来的学习是非常不利的。在各种不同的视频当中，到底什么样的小学英语培训视频更适合孩子学习？ 　　真正比较不错的小学英语培训视频，一定是更加生动有趣，能够以动画的方式呈现出来。刚开始接触一种语言，总是会从其中的趣味性开始，我们能够真正的去了解到了这些，然后感受到了具体的趣味，对接下来的学习会有更多的好处。每个人在学习的过程中，大家都应该去关注到这些具体的情况。 　　不仅如此，选择小学英语培训视频的时候，还应该考虑到孩子的个人喜好。有些视频都非常的有趣，但是不同性别的孩子，在性格方面有一定的差别，因此喜欢的东西也会存在不一样，所以在选择的过程中还是需要尊重孩子的意见。当你能够真正的去考虑孩子的喜好，并且真正的结合到了这些具体的东西，那么对于整个的选择来说会有更多的好处。 　　在BiC少儿英语中有很多的小学英语培训视频，大家可以尽情的去选择，当然这里也会有比较专业的老师，可以和他们进行沟通，然后再作出决定。每个人所做出的选择，总是会受到很多因素的影响，当你能够更好的去了解这些东西，给孩子选择比较适合的，对于整个学习来说才有帮助。

小学一年级英语学习是孩子学习英语的初始阶段，很多孩子都是第一次正式接触英语学习，在新的学习环境下面对新的学习任务，经常会出现因为方法不对，导致孩子学习效果不佳的情况，尤其是对英语的学习。那小学一年级英语学习需要注意哪些事项？下面就来看看BiC为您总结的小学一年级英语学习需要注意的事项吧。 　　一、把培养孩子的学习兴趣放在首位 　　对于刚进入小学的孩子来说第一次接触英文都会很茫然，但是这也是一种优势，一年级的小学生就像一张白纸，需要你细心的去描绘，最重要的就是学习兴趣的培养，而不是知识的灌输，兴趣是最好的老师，只要有了英语学习兴趣，孩子学习起来自然轻松愉快。 　　二、要为孩子选好英语教材 　　小朋友对图像片的识别能力要好于对文字的识别能力，因此在学习过程中要特别注意教材的选择，这也是一件非常重要的事情，教材选不好孩子就没有兴趣，也就很难静下心来学习，研究表明小学一年级英语学习的孩子最喜欢看带有图片的书籍，图片可以有效的帮助孩子记忆单词和句子。 　　三、小学一年级英语学习要听说读写全面抓 　　英语是一种语言，也是一种交流的工具，对于小学一年级的孩子来说要全方位练习，据对不能把听说读写独立分开，在听中说与在读中写，要把听说读写充分结合起来，不能孤立存在。 　　四、要鼓励孩子开口说英语 　　小孩子都会有强烈的表现欲，他们渴望被家长老师认可，也希望被同学或者朋友认可，因此无论是在学校还是在家中都应该多给孩子开口说英语的机会，让他们充分展示自己，并给予鼓励和肯定。 　　小学一年级英语学习需要注意的事项有很多，家长一定要全面认真的了解，为孩子制定一个合理的小学一年级英语学习的计划，只有杜绝一些错误的方法，才能让孩子的学习更加顺利。

寒假假期已经接近尾声，你是否还在犹豫在线少儿英语哪个好？选择BiC少儿英语准是没错的！春节马上就要结束了，而孩子的寒假都已经过去了一半，不知道孩子的假期作业怎么样，有没有学习，还是整天和小伙伴一起玩，还是呆在家偷玩爸妈的手机，在不学习开学回去学校怎么收心呀。毕竟孩子都是贪玩的，又想让孩子学习，但是又不想逼迫孩子学习，那就来BiC少儿英语看看吧！ 　　关于为孩子选择在线少儿英语培训机构方面的问题，我觉得我们需要从教学质量、价格还有外教资质方面加以考虑。综合这几个方面的因素，我个人觉得BiC少儿英语是十分适合现在中国小孩子学习的，因为孩子和外教老师交流也很开心，表现能力很强，孩子自己也说过特别喜欢BiC少儿英语的课堂，也很喜欢外教老师。 　　BiC少儿英语的课堂是充满趣味性的，课堂互动很多，并不是传统上的严肃正经的。他们用趣味性的上课方式去引导小学生，让学生积极主动地跟着老师去思考、探讨，而不是被动地听老师讲。BiC少儿英语能够让小学生们快乐地学习，同时还可以让学生自己开拓思维，学生们的听说读写全面均衡地进行，听说读写能力不断提高。 　　BiC少儿英语在教学方式上采用固定外教的模式，在每周的固定时间上课。固定的上课模式能让外教对学生更了解，能进行针对性的进行教学；同时能减少双方互相熟悉的时间，孩子的压力会更小，学习状态也会更好。实际上固定的上课模式也是最有效率的学习方式，因为年龄比较小的孩子对老师的依赖还是很大的，这样对孩子的学习效果更有保障。

在线小学英语培训品牌非常多，但是为什么会有那么多家长选择BiC少儿英语的同伴式课程学习呢，到底他有哪些优势值得我们推荐。 　　首先来说，同伴式课程互动性更加好。你可以想象，一对一的教学方式是多么的枯燥，成人学英语比较能克制自己，但是儿童学英语真就把自己的喜怒哀乐显露出来了，不喜欢就是不喜欢，没有任何原因。一对一的教学方式，对于孩子来说，长期坚持真的很困难，孩子对于一个成人外教，其实还是会有一些距离感，但是有一个和他年龄差不多，水平差不多的同伴参与就不一样了。 　　同伴式课程互动学习让孩子的学习更加投入，并且同伴之间可以互相竞争与激励，这是其他在线小学英语培训品牌做不到的。BiC少儿英语引用牛津原版教材EverybodyUp，专门打造了适合儿童学习的同伴式课程课程，非常具有自己的优势。这点目前也被很多其他机构在学习，但是BiC少儿英语的核心却很难被模仿，所以BiC少儿英语的学员从开始到学习一年，就能有非常明显的英语能力的提高，这是很多家长选择BiC少儿英语的主要原因，有效果就会有口碑。 　　BiC少儿英语很少投入广告，都是依靠口碑传播做起来的，发展模式非常健康，团队非常注重课程教研的打造，把资金都投入到了教学服务上，真正让学员受益。

要让孩子对英语有兴趣并且主动学习，让他一直保持浓厚的兴趣，最后形成自觉性和学习习惯是很重要的。比如背单词来说，小孩子背单词肯定要培养他们的兴趣才行，而且还要一直给他鼓励和继续的动力，就算错了也不能打击他，小朋友失去了自信心就会觉得做什么都会被打击，以下我分享几种方法教孩子学习英语。 　　一、游戏背单词 　　没有小朋友不喜欢玩游戏，方法很有趣，背的又特别快，小孩子特别有成就感，背单词就会上瘾，因为真的能记住单词，所以小学生带着这种成就感，很快地背单词就会成为他的一种习惯了。 　　二、多说鼓励孩子的话 　　千万别用对比的方法去教育孩子，说某某人这方面怎么怎么好，你怎么怎么差劲，因为孩子是有逆反心理的，在孩子英语学习中要说一些鼓励孩子的话。 　　三、发挥幼儿的表演才能 　　表演活动可以培养幼儿的创造力和学习英语的兴趣。比如孩子在幼儿学完小动物的英文名字后，老师可以采取表演的形式来巩固学过的单词。比如：老师做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜，这样孩子在学习的过程中不但开心而且对学习的兴趣大大提高。家长在家里也可以借鉴这一方法。

现在家长们的学习意识和英语认知都在不断的提高，明显知道学英语已经不能单纯的靠死记硬背了，那么不管是对孩子的英语启蒙或者选择系统的课程设计，都离不开少儿英语口语教材的选择，到底哪个好家长也是不知道的。 　　因为现在市面上的少儿英语教材实在是太多了，结合我们自己从小学习其他知识来说，其实全国各地的教材所涉及的内容都是差不多的，但是需要怎么教，让孩子怎么去真正的懂得理解并且掌握，这些才是少儿英语学习最重要的。 　　无论用哪种教材，现在市面上知名正规的出版社教材所涵盖的知识点都几乎是一样的，内容一定都是少儿英语所包含涉及的最基本，最日常的语言表达。需要涵盖的知识量都是存在的，只不过就是具体的呈现形式包括在哪里显示不同的知识点不一样而已。 　　关于少儿学英语家长在进行启蒙学习时，还是需要提前设计好孩子的学习计划和具体的实施理念；尤其是给孩子报系统的英语外教课，少儿英语口语教材到底哪个好不是那么重要的。 　　关键是一定要确认清楚这个机构是用什么样的课程设计理念来引导孩子学习英语的；另外就是虽然制定了科学合理的课程理念，还是要通过少儿在每一节课堂上的学习效果来看，是否已经把这些理念落到了实处。 　　最近找少儿英语培训班如果有这些困惑的家长们，还是建议深入的理解下关乎孩子学习的其他方面，这些清楚了，那么少儿英语口语教材哪个好，一目了然，因为至少孩子的课堂情况就能说明了这些问题。

面对孩子学习少儿英语这一问题，家长们之所以烦恼，是因为家长们并没有很好地发现原因的关键所在。那么对于如何学习少儿英语这一问题，有多少家长是知道它的关键在哪吗？不以为然对于少儿如何学英语最关键的就在如何培养孩子的英语兴趣。这才是最关键的问题。所以在此之前将重心放错的家长，要慢慢的将重心调整到孩子的培养学英语的兴趣上！ 　　对于家长来说，既然知道了如何学习少儿英语关键所在，那么家长们能不能好好地为孩子选择一个培养学习英语兴趣的英语培训机构呢？对于处于少儿时期的孩子来说，这时候是让他学英语的最好时机。因为这时候的孩子也在开始慢慢的学汉语，那么这个时候再加上英语的学习，让孩子慢慢的养成学英语的习惯。 　　为此在孩子培养学英语的兴趣时一定不能急躁。因为这一时期要慢慢的将孩子学习向英语方面引导。而这个时候在线英语的BiC少儿英语就可以发挥他强大的作用了。 　　BiC少儿英语是为4到12岁的孩子提供一对二的少儿英语培训的在线机构，上课老师都是来自欧美国家的外教老师，老师的发音也都是纯正的英语口音，在本国的学校都是有着丰富的教学经验，而且外教老师都是固定的老师，不用家长每次上课去提前约课，也减少孩子每次都去熟悉老师的时间，增加了老师对孩子的了解。 　　BiC少儿英语的教材是用的EverybodyUp，EverybodyUp的每单元都会包含有丰富的跨学科课程，提供与学校学习的科目相关联的实践环节的课程。教材的故事多来源于现实生活中的有趣故事。BiC少儿英语他们家是一对二的上课模式，一对二的同伴式上课形式可以让两个孩子相互学习与进步，在私下也能相互交流。

现在都说把教育放在第一位，但是对于很多工薪一族来说，哪有那么多时间来教育孩子和辅导她们学习。对于周末的时间来说，父母亲要是加班几乎没有时间来管孩子了。所以为孩子挑选一家在线课堂学习，轻轻松松在家不要家长管就可以很好的提高学习了。可是面对杂七杂八的在线平台，如何在众多的在线少儿英语中为孩子选择一个更适合的英语培训班？ 　　现在的少儿英语有两种上课形式，一种是一对一，一种是同伴式。一对一的教学孩子缺少互动，孩子不能与别人对比，后期是很难坚持的，相比较而言对孩子的英语学习效果可能会有较大的影响。BiC少儿英语一对二同伴式课堂的推出，不仅仅是对在线少儿英语外教一对一课堂的有效补充，更是让更多的家长可以享受到在线优质外教教育资源服务，一年下来价格也不贵，非常适合大多数家庭，同时为每个新学员提供了一节免费试听体验课。 　　选择一个合适的少儿英语培训班主要从以下几个方面着手： 　　一，口碑。优秀的口碑对于孩子来说是先期质量的保证。 　　二，价格。需要学生注意学校选用的教材与课程设置，然后“货比三家”，仔细的衡量。 　　三，外教。注意仔细考察外教的能力，这可以从外教的从业证书及试听体验课程上比较出来。 　　四，试听课。抓住学校提供的免费试听体验课的机会，认真的听讲，观察课程是否符合孩子的学习。

由于种种原因，泛读在线上儿童英语课程中还没有引起广泛的重视，许多教学老师和学生都会把泛读看为一种“软任务”。一种比较流行的看法是“搞泛读要影响成绩”，其实这是片面的看法。那么究竟如何辅导孩子学英语呢？泛读可以从14岁之前就开始，泛读时不要字字推敲，需要过多的去分析语法结构等，首先要注意材料的内容，如人物关系等故事的发展，以及作者的想法或者读者的后想法等。因此泛读材料的准度应当低于所学的课本。 　　近年来，许多人认为绝大多数的孩子学习儿童英语的目的，不过是为了以后能够阅读与英语相关的因与内容，如说明书、路标等。这就说明，大多数人今后所需要读和写的，是实用文本。这些也许不是“最好”的语言，但却是最常用的。 　　而BiC少儿英语又是如何辅导孩子学英语的？我们会在孩子14岁之前通过线上儿童英语课程，给孩子选择更好的课外读物，在14岁之前就教会孩子阅读课外读物，并提高孩子的英语理解能力。而BiC少儿英语的欧美外教老师会通过在线儿童英语教学的经验来给孩子推荐课外读物。

7岁孩子应该不是在告别幼儿园的路上，就是已经在迈进二年级的学堂，这时候的孩子已经开始正式课程的学习，但是，很多家长担心，孩子英语基础差，问7岁孩子怎么学英语？对于解决这个问题，BiC小编觉得做到“五到”，孩子的英语自然而然的变好的。 　　“心到”，就是说孩子不管是在学校课堂学习英语还是在像BiC这样的在线少儿英语培训课程上，都要聚精会神，让大脑保持在积极的状态，思维活跃，跟随老师的课程进度走，抓住老师所讲的每一个重点，将知识点吃透。 　　“手到”，是说，小朋友在上英语课的时候，一定要做课堂笔记，好记性不如烂笔头，人不可能都是过目不忘的，老师见过的内容可能当时记住了，但是过一段时间又会忘记，记忆就是这样遗忘温故的，孩子可以将来时见过的东西，挑重点记在笔记本上，这也是积累的过程。 　　“耳到”，就是让孩子在上课的时候认真听，例如在上线上英语辅导班的时候，一定要注意听外教老师的发音、语调、以及抑扬顿挫，这样可以很很有效的帮助孩子掌握地道的英语口语。 　　“眼到”，就是让孩子在上课的过程中，集中精力，观察老师的动作、口型、绘图以及教具等等，这样可以很好的帮助到孩子进进行可理解性的输入。例如BiC外教老师在教课的过程，会通过肢体动作或者图片、音频来帮助孩子理解句意，不用翻译就能达到让孩子理解的目的。 　　“口到”，我们学习英语的主要目的就是为了交流，所以学习英语一定要洞口，否则学到的只能是哑巴式英语。BiC为了给孩子提供丰富的语言环境，提供长达35分钟的浸泡式英语学习课堂，并且一对二的教学方式，为孩子锻炼英语口语能力提供丰富的条件。 　　7岁孩子怎么学好英语？对于学习英语，从小就是中国孩子比较厌烦的，BiC通过各种教学方式，让孩子爱上英语，学到一口地道的英语口语，让第二语言的习得更加轻松。