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在小学英语培训班学习英语应该是大多数孩子的日常生活，不仅是家长希望孩子们学习英语，根据一些调查报告显示，孩子也希望通过这样的方式获得家长的关注度，并且也希望自己能够像明星家的孩子一样流利的用英语交流，那么通过英语培训班学习英语的方式真的有用吗？ 　　小学英语培训班有用吗？ 　　1）从兴趣培养上来说 　　小学英语培训班专做英语教学，他们知道处在小学时期的孩子，主观意识开始不断增强，并且也越来越贪玩，想要孩子静下心来主动学英语，一定要让孩子从主观上改变对英语的认识，认为英语学习也是有趣的。所以他们在课堂中安排了表演、互动游戏以及儿歌学习等活动，帮助孩子集中注意力，让孩子充分参与到英语课堂学习中，感受英语的魅力以及学习英语的快乐，从而培养小学生对英语的学习兴趣，主动进行英语学习。 　　2）从教学重点上来说 　　小学英语培训班深入研究传统英语教学，发现其弊端多重视学生的读写能力，本末倒置，忽视听说在语言学习中的地位。所以将将于教学的重点改为听说，再辅以读写能力的培养，让孩子能够在听说读写上全面发展。这里不建议家长选择线下英语培训班，原因是其教学重点与传统英语教学很相似，上课的目的也大多是为了提高孩子的成绩。 　　小编建议家长选择线上英语培训班，不仅能够让孩子听说读写全面发展，还能通过营造纯外教语言环境，培养孩子的英语思维，通过引入学科英语，培养小学生运用英语的综合能力。 　　3）从教学模式上来说 　　小学英语培训班有线上、线下两种方式，从教学重点来说不建议家长选择线下，从教学模式上，小编同样是不建议的，原因是线下英语培训主要以一对多的方式进行授课，不仅小学生的水平高低不同，外教也不能保证每位孩子都能获得互动交流的机会。 　　但线上英语培训不会出现以上情况，原因是其采用小班制教学，以某哒的一对一与趣趣abc一对二为主，前者能够保证小学生与外教全程沟通，但是，沟通的效果完全取决于孩子，所以教学效果有待考究。而趣趣abc这样一对二的教学模式教学效果是有目共睹的，它抛却了一对一教学的严肃教学环境，延续其高针对性教学，让小学生能够与外教和小伙伴同时交流，通过外教的引导让孩子最大化的用英语表达，从而达到培养其语言交流的能力的目标。 　　就以上三方面来说，小学英语培训班是有用的，只不过家长为孩子选择的教学方式的不同会造就小学生英语教学效果的差异化，这里小编建议大家选择趣趣abc这样的线上一对二写哦学英语培训班，术业有专攻，主打少儿英语教学，在课程中安排上百种游戏以及儿歌、故事，能够走到以培养孩子兴趣为切入点，让孩子在听说读写、能力上得到发展，让孩子学习过程更轻松，学校更优质。

英语补习机构有用吗？这样的问题不断背家长们提起，实际上英语补习机构是否有用是因人而异的，除了补习机构能够为孩子提供优质教学资源外，其主要作用的孩子孩子本身，孩子学习的态度，就决定了其学习效果是不是好？但是总体来说，小编认为做英语补习还是有用的，想知道为什么？往下看咯。 　　为什么说英语补习是否有用要取决孩子的态度： 　　孩子是进行英语补习的主体，但是孩子天生对于玩就是没有抵抗力的，再加上英语本身学习的难度，以及老师和家长的负面情绪的影响，导致很多孩子对英语学习完全不感兴趣。而我们常说“自知者不如好之者，好之者不如乐之者”，也就是说学习者的态度是可以在很大程度上影响其学习的效果的。 　　另外，孩子的学习态度除了自己本身，还有老师这样的因素，在面对自己不喜欢老师的时候，孩子往往容易走神，并且抵抗心理严重，根本无法去认真的听老师授课。而面对自己喜欢的外教时，孩子往往能够有极强的控制力去积极的复习或者预习，积极的配合老师的授课，已得到老师的表扬和认可。所以说英语补习班是否有效是取决于孩子的态度的。 　　哪种英语补习机构以孩子为出发点进行趣味教学： 　　趣趣abc作为一家专注于青少儿英语教学的在线平台，为了让孩子有积极的态度去参与到课程中，做了很多的努力，所以在四年间的不断发展中获得了一批又一批的家长热捧，我们看看它是如何从孩子的角度去设计课程，以提高孩子英语能力的。 　　1）趣味课程，让孩子感受英语学习的乐趣 　　在课程中安排了近百首节奏轻快的英语歌谣，近百种互动性强的游戏，并且能够让孩子发挥自己的想象力去创作自己的画作等方式，让孩子潜移默化的浸泡在英语学习中。另外利用同伴式的教学，让孩子能够与伙伴互动交流，找到志同道合的小伙伴，从中找到英语学习的乐趣。 　　2）遵循i+1理论，让孩子感受英语带来的成就感 　　课程的难易程度对孩子学习英语的积极性有一定的影响，太过简单的课程，会让孩子吃不饱，觉得枯燥无聊且容易走神。太难的课程又会让孩子吃不下，影响学习英语自信心的建立，找不到英语学习的成就感。因此趣趣遵循i+1理论，对孩子的英语学习状况以及接受能力做一个评估，然后根据评估结果，为孩子定制在能接受的课程上再加一点难度，让孩子吃饱吃好。 　　3）注重孩子的情感需求，为孩子提供喜欢的固定外教授课 　　不管是线上还是线下，能够做到固定外教教学的机构很少，原因是其成本过高。但是在趣趣abc为了满足孩子的情感需求，支持绑定试听课老师，只要孩子喜欢试听老师就可以买断外教的固定时间，从而让孩子跟随自己喜欢的外教学习，调动孩子学习的积极性。而外教也通过与孩子的长时间相处，去了解孩子的各种状况，以孩子的兴趣为出发点进行课程设计和课程教学，形成一种良性循环的师生关系，达到高效教学和高效学习的效果。 　　以上就是小编今天所讲的内容了，所以家长在选择补习机构的时候，一定要从孩子的角度去出发，让孩子了解学习英语的好处，从而有兴趣的去积极配合补习机构外教的教学，以达到高效的学习效果。

对于孩子英语学习，家长表示个人能力有限，自教很难，想给孩子报个英语学习班，因为学习班比较复杂，又不知道英语学习报什么班好？所以今天我们就来说说，英语学习应该报什么班比较好？ 　　英语培训班教育类型： 　　在英语培训市场中分有两种类型，一是以应试教育为主的线下英语培训班，二是以应用型教育为主的线上英语培训班，所以家长在选择的时候可以依据孩子的学习需求进行选择，不过单一的以应试教育为主的线下英语培训班，已经逐渐被家长所淘汰，原因是家长工作繁忙，无时间去接送孩子上下课，并且单一以提高成绩为主要教学内容的机构也不辅符合现在孩子对语言的需求，听说以及运用英语的综合能力才是孩子所要提升的。应用型线上英语培训班，遵循语言的学习规律以及孩子的学习特点所设计教学，所以教学以培养孩子的学习兴趣、英语思维以及听说和综合运用语言的能力为主，其更符合21世纪所需的人才要求，所以就这两种类型来说，小编建议家长给孩子报以应用型教育为主的线上英语培训班。 　　以应用型教育为主的线上英语培训班分类： 　　线上英语培训班主要分为两种类型，一是一对一教学，而是一对二教学，两种不同的类型，造成了两种教学效果，前者在课堂中只有外教和孩子两个人，所以交流互动会比较单一，而语言的不通以及外貌的不同，会让孩子比较容易产生紧张感，尤其在教学听不懂或者不能回答问题的时候，孩子的自尊心就会备受打击，那也就会直线影响孩子的学校效果了。而后者在课堂中会有外教以及两个孩子，这样孩子就能够达到外教以及同伴之间双向的互动的效果，那在孩子不会或听不懂时，同伴可以帮助其回答，这样就不会出现尴尬的场面，而孩子也会因为同伴的帮助，去主动的学英语，希望能够在同伴有需要的时候给予帮助，这样一样就形成了正向的激励效果，让孩子不仅保持高涨的学习热情，还能够自主的去学习英语。 　　一对二在线英语培训市场，不像一对一那样混乱，因为技术门槛比较高，所以做的很少，对比选择起来也比较简单，小编在此推荐大家试听趣趣abc，不仅是因为其有很高的口碑，而且是因为其实至名归，不管是在外教种类还是外教模式，又或者是服务体系的完善度和价格都是市场中非常不错的，价格更是可以说最实惠了，所以感兴趣的家长可以去试听一下，感受一下一对二是如何进行授课的，看看孩子是不是喜欢吧。

在英语教学中听、说、读、写四项基本技能都很重要，但语言作为一种交流的工具，其最终目的就是为了交际，在英语教学中“说” 就变得尤为重要。在我们周围基本上是不具备英语的语言交流环境的，但是作为一个小学的英语教师，我们就要以课堂为主，课下为辅让孩子在课堂上充分的说英语，变“哑巴英语” 为“能说会道” 的英语。孩子只有在自己能够开口说英语并且能驾驭所学的语言知识的时候，才会有成就感和满足感，才会觉得自己是真正的学到了一些知识，从而激励他们去更进一步地学习英语。怎样才能提高孩子的英语口语表达能力呢？ 　　1.坚持课前热身，激发学习兴趣 　　大家知道，良好的开端就是迈向成功的一半。一节课的开始往往是整堂课的第一步，引人入胜的导入能吸引孩子的注意，孩子只有对所要学习的知识感兴趣，才能迅速的进入状态，一心的专注学习。每节课应该以唱歌或读一些英汉儿歌等开场，接着就引导孩子做一些小游戏，如：数数、传令、看动作猜句子和单词等。然后是用英语介绍身边的物和事。鼓励孩子用英语去畅所欲言，每节课前要预先准备，给每个孩子提供锻炼的机会，调动他们学习的积极性。 　　2.创造机会，提高口语水平 　　认真设计问题，是孩子在小学阶段加强口语的有效方法。小学阶段是孩子学习语言的最佳年龄阶段，口语训练要多样化，让句型烙印在孩子的脑海里，储存到他们大脑语言库中，以发展他们的语言，提高说话的能力，形成“脱口秀”。 　　利用做游戏的活动，发展英语口语表达能力，孩子活泼好动，老师应根该据孩子的这些特点组织游戏活动，让他们在喜闻乐见的形式中充分发挥自己的口语表达能力和交际能力。在课堂教学中开展游戏活动，绝大多数孩子都会忘掉自我，全身心投入到游戏中去，他们会在轻松愉悦的环境里摆脱英语学习的生涩感， 从而自然地讲英语，逐渐提高语言组织的能力。 　　现场观看图片说话，注重表达能力。看图，或者看物说话，采取让孩子自己说、教师多鼓励、多表扬的方式，充分发挥孩子自己的想象力。当我用完整连贯的句子示范后，孩子组织小组讨论，我再提出更高的要求，让孩子得法于课外。如：一次我拿了一只可爱的小狗玩具，让孩子看“狗”说话，孩子们你一句、他一句的在交流、讨论的基础上，我让孩子概括，把精彩的句子综合起来。很快孩子就完成了一篇口头作文，题目各种各样。 　　英语毕竟是一门外语，孩子在平时的生活中使用英语的机会不多，因此除了在课堂上使用英语，应该鼓励孩子在课外也尽量用英语表达自己的思想，并且多组织课外英语活动，如：见到我要尽量用英语会话，同学之间要多用英语交谈，回家做父母的小英语老师，每学期要多进行几次口语比赛等，让孩子所学的英语在离开英语课堂的时候仍有用武之地，让他们真正的感受到所学的是一门有用的语言。 　　3.及时鼓励，增强孩子的自信心 　　教师应正确对待孩子在学习中的差异，应看到每个孩子都有闪光的一面，都有不可替代的旺盛活力与潜能。在英语课上老师应该用不同的标准评价不同层次的孩子，肯定他们的每一点滴的进步，给予发自内心的赞赏。

（1）缺乏说好少儿英语口语的基础 　　许多学生只注重和考试相关的语词汇等内容，并花大量时间去做相关练习，而把跟笔试成绩没有密切关联的口语放到一边，不注重培养英语思考的能力。 　　（2） 缺乏对相关国家背景的文化的了解 　　（3）心理障碍 　　心理障碍通常表现在：羞于开口;怕开口，认为自己不会说。在还没有开始，就否定的自己。 　　（4）受传统的教学方法的影响 　　老师会花大量时间细致的分析文中的句子结构，对提高学生在笔试中取得高分有很大帮助，但对提高学生口语方面的作用却微呼其微。 　　（5）教材陈旧 　　教材里所学的东西往往与自己没有关系，甚至都很难喝和自己的现实生活有联系。 　　（6）发音不过关，听力不好，听不懂正常语速下的英语 　　（7）环境因素制约 　　认为没有外国人陪伴的就没有口语练习的环境。 　　（8）不能经常练习少儿英语口语，不能和外教一对一的练习口语。 　　（9）英语词汇量不够

说到如今比较流行的在线儿童英语培训，之所以它发展得这么火爆，是因为近年来互联网的高速发展，让孩子们足不出户就可以享受到优质的英语教育。随着在线儿童英语培训机构数量的增多，每家机构的教学质量也会不一样，从而导致好多家长不知道如何选择。 　　小编认为在众多线上儿童英语培训机构中，家长在选择的时候，应该多考虑机构的师资方面、教学效果、教学环境、口碑评价等因素，然后选出更适合孩子的机构。现在就拿师资来说，大家都知道老师教得如何会对孩子的英语学习产生很大的影响。 　　目前很多机构的外教都不那么专业，才会使得有些孩子怎么也学不好英语。但是也有的机构例外，比如BiC少儿英语。其是一家在线儿童英语学习平台，固定外教一对二上课，聘用的外教老师都是纯欧美国家的，可以保证发音纯正标准，孩子从小就能学习道原汁原味的英语。另外BiC少儿英语的外教老师还均持有国际认证的TESOL/TEFL证书，确保教师的专业性，而且外教的授课经验也很丰富，孩子学到的不仅仅是英语，学到更多的是英语背后的文化。 　　不仅紧只是如此，教学环境是否良好，对于孩子的英语学习来说，也是十分重要的因素。外国孩子因为他们长期处在全英文的环境里，自然而然的就能说一口地道的英语，如果把中国孩子也放在这样的环境里，相信也能跟外国孩子一样说得很好。BiC少儿英语在这一点上做得就很到位，采用翻转课堂学习模式，让师生之间有了更多的互动，在上课的过程中孩子可以处于纯英语的学习环境中，学习的效率也会更高。 　　在线儿童英语培训机构怎么选择？要想给孩子选择更为合适的机构，家长还要考虑很多因素。现在的在线英语培训机构都有免费试听课，感兴趣的家长可以带孩子一起体验下，通过试听课程，可以更好的了解到孩子是否适应这种上课方式、机构的师资水平如何、教学环境怎样等方面，这样选出来的机构会更适合孩子。

不少语言专家、学者就语言学习时期做了专业研究，结果显示，0-6岁是人一生中学语言效果最佳时期，同时4-6岁的孩子能够轻松牢固的掌握第二外语。根据这一结果，我国家长对于6岁孩子英语学习十分重视。但具体6岁孩子学英语哪家好也相应的成为了家长的一大难题。 　　之所以说4-6岁是第二语言学习黄金时期，主要原因是这一时期的孩子具有生理、心理的双重优势，充分利用好这些优势孩子能够像学母语一样极其轻松自然的掌握第二外语。同时他们所具有的基础母语能力也将会推动第二外语的学习效率与效果。 　　而在线少儿英语机构正是利用外教最大化发挥这一阶段孩子所具有的优势，达到自然习得的教学目的，既不用承受哑巴英语与中式英语的尴尬，又不用经历死记硬背的痛苦。以近期备受家长青睐的BiC为例，我们来详细了解一下在线机构对于6岁孩子英语学习的帮助。 　　1、具有专业TESOL/TEFL教学证书、多年教龄的纯正英美加外教任课。专业资深的母语外教与中教相比，最大的优势在于能够给孩子起到标准的示范与细节纠错作用，并营造真实的语言环境，在孩子通过强大模仿力掌握基本发音与表达技巧之后，母语外教利用实际对话、交流进一步完善孩子的发音、表达，达到表达地道的水平，并促使孩子纯正英语思维的形成。 　　2、固定一对二教学。不少在线机构采用的都是一对一教学，虽然做到了针对性，但却避免不了教学的单调性，孩子也难以真正做到学以致用。而BiC所采用的固定一对二则不同，同时做到了针对与多向互动，让孩子既可以牢牢掌握所学，又可以在真实多向的交流中熟练地道的运用所学。此外，这种方式对于培养孩子独立思考能力以及正确合作与竞争意识也有很大的帮助。 　　3、兼具实用、趣味的国际原版教材。推动6岁孩子的主要动力是源于对所学内容的兴趣与好奇，而在线机构所采用的国际原版教材既保证了内容的地道与实用性，也结合了孩子的喜好，增加了趣味性，让孩子主动学习，牢牢掌握用英语交流、学习、思考、解决问题的能力。 　　6岁孩子学英语哪家好，与传统线下机构相比，优质专业的在线机构既符合了社会发展的需求，又以英语为载体促使孩子全面发展，提高核心竞争力，非常值得选择。

作为世界通用语言的英语在全球化进程越来越快之后，成为给21世纪人才的必备技能，也成为了少儿教育的主要内容。语言专家经过研究得出6岁是人一生中学习第二外语最佳年龄，那具体6岁幼儿英语学习优势与方法是什么呢？ 　　一、6岁幼儿英语学习优势； 　　1、能够更为精准的模仿语言发音； 　　2、能够采用母语学习方式学习英语； 　　3、尚未形成固定母语思维； 　　4、系统所学的英语将会和母语一样存储至语言区； 　　5、语言自尊尚未形成，敢说； 　　6、具有一定的母语基础，能够辅助英语学习，提高学习效率与效果； 　　二、6岁幼儿英语学习方法； 　　1、母语式学习环境。让孩子沉浸在真实纯正的英语语境中，通过实际运用与表达帮助孩子掌握英语使用规律，而不是让孩子一味的记忆枯燥的语法。这不但能够加快孩子的理解、记忆，还会提高实际运用能力。 　　2、全身反应教学法。6岁孩子的思维是具象化的，将知识点与实际动作、具体事物、肢体感官结合在一起更有利于孩子理解、记忆，还会增加知识点的趣味性，激发孩子学习动力。 　　3、既要针对，也要互动。针对是为了一步步解决孩子英语学习过程中的难题、阻碍，确保孩子对所学内容的扎实掌握；而互动则是为了学以致用。 　　在实行以上这三种学习方法时，家长需要注意一点，那就是孩子语言基础一定要标准扎实。语言基础主要包括发音、思维与语法，对于6岁孩子来说，前两者是重点，直接影响孩子英语使用。 　　从目前来看，专业资深的英美加外教是帮助孩子掌握标准发音、纯正思维最直接有效的方式。一方面以英语为母语的英美加外教能够利用自身的母语性给孩子起到发音、表达示范作用，孩子利用强大的模仿力就可轻松掌握标准的发音与表达方式；另一方面专业自身的母语外教能够给孩子营造一个真实纯正的语境，让孩子在实际对话中逐渐完善表达方式，并逐渐形成纯正的英语思维。 　　在线少儿英语BiC就是专业资深英美加外教全英文仿母语式教学，配合兼具针对与互动的固定一对二教学模式让孩子能够在扎实纯正的语言基础之上全面高效学习。 　　6岁幼儿英语学习离不开专业的示范指导与真实的语境，否则跟难充分发挥他们所具有的语言学习优势，也很难学会流利地道的英语使用技能。

根据数据反映，目前学习少儿英语的年龄大多集中在6岁左右，那么6岁孩子怎么学习少儿英语呢？应不应该选线上少儿英语培训机构呢？ 　　6岁孩子大多都在上小学一年级，如果孩子没有在正式学习英语之前做过启蒙教育，孩子在学习英语的时候是会比较吃力的，因为，孩子在6岁的时候，中文已经发展到一定阶段，也具有了相对独立的意识，所以家长如果没有时间和能力帮助孩子学习英语的话不妨选择线上少儿英语培训机构，例如BiC，这样在线少儿英语培训机构不管是在外教还是在教学模式和理念上都是很优秀的，在家长中的口碑也是非常不错的，家长不妨了解一下。 　　BiC的聘用的外教均来自英国、美国、加拿大，因为他们以英语为母语，发音更标准，口语更纯正，素养也会更高一点。并且具有丰富的教学经验和大量的知识储备。可以很好的抓住孩子的注意力，让孩子在35分钟的全英文式教学中最有效果的学到英语知识。 　　BiC采用了一对二的教学方式教学，固定外教、时间、同伴，帮助孩子减少适应老师的时间，减少听不懂时的焦虑感，让孩子在轻松的学习环境中，得到最好的学习效果，最大限度的调动孩子的学习英语积极性。 　　BiC拥有很多先进的而教学理念，例如翻转式课程，将学习的权利抓纽澳到孩子手中，激发孩子的学习兴趣；引进自然拼读法教孩子有标准的发音，告别死记硬背，让孩子改变学习单词的方式，做到听词会写，看词会读。跨学科的教学方式，让孩子不单单只是学习英语，在艺术、科学和数学方面也有所成长，培养孩子的英语思维，让那个孩子能够综合运用英语。 　　6岁孩子怎么学习少儿英语？家长在没有能力和时间的情况下，帮助孩子选择一家像BiC这样的在线少儿英语培训机构也是非常不错的选择，也可以让孩子的英语有很大的进步。

看到那么多父母给孩子报的什么补习班之类的，我是特别的也想给自家英语成绩不理想的孩子也报个班啊，但是我们想给孩子弄个有外教老师的补习班，但想这样做我们没时间也没那么多钱，因为周末我们常常加班，后来有人推荐在线少儿英语，那在线少儿英语培训哪一家比较好？ 　　我之也是考虑过让孩子在那些线下培训班的，但了解了几家，基本都是小班上课，也是挺贵的，你可以选择一对一上课，价格是小班上课的两三倍，而且是中国的英语老师上课。不是中国的英语老师不好，只是我更倾向于外教授课，感觉外教的发音会更标准，后来听说有网上授课的，而且还是外教上课一对二上课，随时随地都能学习，价格比线下那些英语培训机构便宜很多，这让我更心动了，更坚定要给孩子找在线少儿英语了。 　　想法再坚定也没多大用，因为现在的在线少儿英语培训太多了，你根本不知道哪家好？不可能毎一家都去了解，这样和大海捞针没什么区别，所以我就打算问问我的朋友们。 　　有朋友这样跟我说他他家的孩子现在就是在线上的少儿英语培训机构上课，我给他报的BiC在线少儿英语课程，因为我觉着BiC在线少儿英语的课程不仅开阔了孩子的视野，因为是外教一对二上课，所以还能让孩子在上课的同时感受到外国文化。而且外挺也会教孩子一些外国的礼仪，这样可以为孩子以后出国留学打下基础，所以我是觉得BiC在线少儿英语挺好的。 　　听了朋友的推荐我也算是有了方向吧，就从BiC在线少儿英语开始入手了解。查了很多资料，原来BiC在线少儿英语培训机构是针对4——12岁的少儿进行英语培训的，全英语授课，外教在线一对二教学。外都都是来自英美加等以英语为母语的欧美国家，口音发音纯正标准。而且BiC在线少儿英语培训收费还很低，一年的收费在一万左右。 　　在线少儿英语培训哪一家比较好？我觉得BiC少儿英语真的挺不错的。

学英语那么累，我们为什么要学英语，学好了又能怎样呢？对于好多人来说，这都是学英语时您自己内心的一些疑问，BiC少儿英语今天就告诉您孩子为什么要学习英语？ 　　1、你用别人能听懂的话跟他对话，那么对话只会传递到他的大脑。但如果您用对方的语言跟他对话，对话往往会传递到他的内心。 　　2、每一门语言都可以为您开启一扇希望的大门，希望为什么不越多越好。 　　3、想全面了解世界，您就必须懂得多种语言。 　　4、学无止境，人生道路上，学习是不可能会停止的。 　　5、你每学习一项技能，对您来说都是一笔可大可小的财富累积。 　　6、在您没有学会两门语言的时候，您永远不可能理解一门语言的精髓所在。 　　7、掌握了别的语言，您也许就能发现新的你。 　　8、如果您不了解英语，那么我相信您肯定也没有真正的了解自己的语言。 　　9、语言是文化诞生的艺术，他也许能带您了解人类发展。 　　10、语言是您灵魂的一部分，多学会一门语言，您的灵魂才会壮大一点。 　　以上便是BiC少儿英语为您整理的为何要学习英语的一些理由，英语在这个全球化的社会已经非常重要，无论如何您学会英语对您的人生将起到非同凡响的帮助。

现在随着出国年龄的降低，有越来越多的家长和孩子选择出国旅游或留学等，这时英语就显得很重要了，因为英语是目前国际上的通用语言。有很多的人在出国之前都会去补习英语，希望可以和外国人无障碍交流。我认为家长应该在孩子小时候就应该将英语学起来，这样孩子在长大后再去学习英语就会变的很容易了。 　　现在有很多的家长都在和孩子找英语培训班，尤其是在线的幼儿英语培训机构，但是也有很多的家长对在线幼儿英语培训机构不太了解，下面我就和大家说一下在线幼儿英语培训中的BiC少儿英语吧。 　　BiC少儿英语是一家针对4到14岁的幼儿提供外教英语培训的在线机构，有优质的外教老师和国际原版的教材。外教均都是来自于欧美国家的优秀老师，而且都是持有国际认证的TESOL/TEFL资质证书，外教都是有着至少两到三年的教学经验，拥有纯正的标准美式发音。 　　BiC少儿英语使用的是牛津大学出版社出版的EverybodyUp原版教材，教材的每单元中都有丰富多彩的跨学科课程，提供与学校里学习的科目相联系的实践环节，其中教材里的故事大多都是来源于现实生活中的有趣故事，强调了孩子的普世价值观念等。 　　课程安排的是一对二的上课模式，有固定的外教老师及固定的学伴。课程除了有外教一对二的常规主修课之外，还有一对二中教复习课及一对多公开STEAM课。 　　如果你对在线幼儿英语的课程感兴趣的话，可以BiC少儿英语的官网或拨打他们的电话【0571-87635316】了解具体情况。