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孩子幼儿英语教育应该注意什么？随着国际化脚步的加深，现在越来越多的家庭开始注重幼儿英语的教育了，毕竟在未来的发展趋势当中，英语和中文应该是世界上使用人数最多的人了。孩子在幼儿阶段对于学习方面还是比较快速的，那么幼儿英语教学有哪些需要注意的地方吗？ 　　其实很多文章都称四五岁左右的时候是孩子最适合学习语言的阶段，这句话本身并没有错，但同时也会给很多家长带来误解，并不是说过了这个年龄段就不能够学双语了，笔者觉得在孩子3岁之前其实可以适当的让他接触一些英语方面的东西，而不是直接就让他学，有一个循序渐进的过程可能会更好。 　　其次对于家长来说，也不要指望在幼儿阶段孩子能够在英语方面取得什么样的成绩，这个阶段主要是会说，能说就行；即便是跟父母简单的进行交流也是一种进步。 　　想要让孩子拥有最纯正的外语口音，还是应该让他在类似于BiC少儿英语这样的专业平台上辅导，这里的老师都是来自欧美国家的外教，口音纯正流利，对于孩子来说也是不错的资源利用。

为了抓住儿童学语言的优势，让孩子从小快人一步，不少家长在儿童英语学习上都比较倾向于专业权威的教育机构。但目前教育机构众多，具体儿童英语哪家好呢？如何才能帮助孩子摆脱语言障碍呢？ 　　纵观目前儿童英语教育市场，机构主要分为线下与线上两种形式。由于线上机构不受空间因素影响，能够更加轻易的提供优质丰富的教育资源，在儿童英语实用能力的提升上要更胜线下机构一筹。 　　在线上机构中，BiC在提高孩子英语实用技能之时还开拓了孩子多元化的视角，提升孩子的素质与国际能力，让其能够更加从容的应对激烈的社会竞争。 　　老师是除了父母之外对孩子影响最深的角色，为了让孩子自然习得英语，摆脱语言障碍，BiC在外教主课老师的聘请上十分严格，不仅要求每一位外教都要来自欧美，具有专业YESOL/TEFL证书，还要求老师具有标准的美式发音以及多年教学经验。 　　此外，BiC采用的固定外教一对二全英文教学的方式能够极大的提高孩子的学习效率与效果，首先，固定的教学对象加强了教学的连贯、针对以及熟悉感；其次，一对二教学利用同伴之间的竞争、合作与互动，培养孩子独立解决问题的能力，同时加强对知识点的理解与掌握。而全英文的教学环境则有效培养孩子语言思维，加强孩子语音输入，让孩子学以致用。 　　让学习深入生活，是BiC的一大特色，这不仅体现在它的教学内容上，也体现在它的教学方式上。在上课过程中，外教老师会采用情景式、游戏式的教学方式高度集中孩子的注意力，提高孩子的课堂参与度，同时，围绕孩子日常生活中的疑问进行知识点的教学，引起孩子的共鸣，加深孩子的理解。 　　良好的开始是成功的一半，选到优质的机构在加大的提高孩子的学习效率与效果，还会为孩子未来综合发展助力。儿童英语哪家好，大家以为BiC如何呢？

近几年,随着在线少儿英语培训机构数量的不断增加,所需要的外教也会越来越多,可是问题来了,不是所有人都适合当外教，少儿英文培训机构，外教的必备条件你了解吗？ 　　为什么要选择在线英语外教培训呢? 　　老师指出,在线学英语可以省去很多麻烦，足不出户就可以与专业外教进行交流，正因为如此，才需要外教的专业性要强，否则，聘用一名很不专业的外教，与孩子在网上沟通，这样的学习过程，会使得孩子听不懂外教讲的是什么内容，而且还会让孩子的英语发音不那么标准，从而导致学习效果很不好 　　外教的必备条件： 　　第一、注重教师的资质、国籍、发音以及从业经验。现在就拿BiC为例，其聘用的外教均是英国、美国、加拿大从事教育行业的外教，可以保证发音标准，孩子从小就能学到纯正的英语。而且，BiC的外教都具备国际专业的TESOL/TEFL证书的英语资格证书和丰富的授课经验，确保教学质量。 　　第二、注重教师的教学内容和教材资源。BiC会根据孩子的英语水平和学习需求来定制个性化的课程方案，让孩子的英语学习针对性更强。另外，BiC选用的教材是国际原版少儿英语综合课程，契合《国家九年义务教育英语课程标准》课程体系。从现实生活出发，方式多种多样趣味性强，激发了孩子学习英语的兴趣，培养了孩子的英语思维。 　　第三、除了外教之外，因为语言存在差异，孩子在学习过程中还需要中教老师的引导，让孩子们慢慢适应英语发音的环境。BiC有12课时的中教复习课，中教老师全程测评孩子学习效果，能够及时解答教学中遇到的任何问题，保证孩子优质的教学体验。BiC甄选全球专业外教，带给孩子全英文的学习环境，没有了地域的限制，孩子在家里轻松学英语，选用先进的教材，定期测评，进步看得见!

随着家长对英语的重视程度不断上升，孩子学习英语的年龄也在不断变小，那么如何学好幼儿英语？BiC小编觉得应该试听结合+身体互动。 　　首先是试听结合，很多家长说，只要让孩子反复听英语，孩子就能够有所提升，但是如果孩子并不了解意义的话，效果是不理想的。所以最好是能够让孩子同时调动听觉和视觉感官，让孩子把图片画面和英语发音联系起来，理解听到的语句的意思。试听结合的方式不能够让孩子掌握英语韵律，还能避免孩子学到中式英语。培养孩子的英语思维和可理解能力。BiC在课程中安排了大量的的音频和动画，目的就是为了让幼儿可理解性输入，掌握英语技能。 　　其次就是身体互动，身体互动又称为TPR全身反应教学法，这很专业，但并不高深。意思就是通过身体的行为动作，来更形象地帮助孩子理解语言。运用起来是非常容易的，例如用实物呈现的方式让孩子理解常见的名词;比如说学习动作单词的时候边说英语边做出相应的动作;又比如说通过游戏互动来模拟英语中表示的场景。BiC就是结合TPR的教学理念加上上克拉申的可理解性输入，让孩子先听再看，后理解，通过各种教具、音频和动画，以及故事和游戏教学法，让孩子能够理解性的输入。 　　如何学好幼儿英语？以上的两种方法都是为了给孩子可理解性的英语输入。BiC始终坚持可理解性输入的操作，运用权威教材，家伙少年宫自主研发，让孩子在情景化的教学中学习和掌握英语，35分钟的全英文教学模式，让孩子能够自然习得英语。 　　对BiC感兴趣的家长可以领取免费试听课哦，35分钟的课程，相信家长和孩子都能够喜欢！

英语记单词方法都有那些？ 　　我相信很多人学英语都有自己的方法，但是不一定别人的方法就会适合自己的孩子，但是可以去尝试一下，寻找合适自己孩子记英语单词的方法，那么英语记单词方法都有那些呢？不妨看看下面的这几种方法，比较一下，看有没有需要借鉴的地方。 　　一、游戏记忆法 　　如：学习服装类的单词时．事先指导学生用硬纸片制作出不同种类、不同颜色的服饰．课上让学生根据教师的描述拼出图像。如：L Yun is wearing a red sweater and a pair of green pants today．but Li Lei is wearing a white shirt and a pair...

幼儿园小班英语口语启蒙，让孩子从小对英语有兴趣 　　随着我们国家发展的越来越好，现在一线的城市的很多家长就让孩子从小幼儿园就开始学英语，也有很多幼儿英语，也慢慢推出幼儿园英语的教学，但是现在孩子很小，而且孩子的注意力时间也不会很长，那么怎么让幼儿园小班英语口语启蒙，让孩子从小对英语有兴趣呢？ 　　其实正在处于幼儿园小班的孩子正是学习英语的敏感期，这个时候的孩子进行英语的学习对于孩子以后英语的学习以及使用都会容易很多，所以家长其实可以给孩子报名一个线上的英语培训机构。毕竟英语的重要性现在很多家长都清楚，孩子的英语口语启蒙也迫在眉睫，这样不妨找一个线上的外教英语培训机构进行英语的学习和启蒙。 　　孩子的英语口语启蒙应该做的就是让孩子刚开始就对英语感兴趣，让孩子提起对英语学习的兴趣和好奇心，而外教老师正是具备这样的特点，外教老师肢体语言相对丰富，也会利用教具引导孩子进行英语知识的记忆，孩子在寓教于乐的情况之下就能够学习英语。 　　外教老师不会采用死记硬背的中国传统方式进行教学，孩子不会产生厌倦、烦躁甚至是拒绝心理。俗话说兴趣是最好的老师，所以在语言学习的时候培养孩子的兴趣才是最重要的，只要孩子对于英语的学习有兴趣，那么对于学习自然也就会变得容易起来。就像思博克外教的外教老师就是具有丰富教学经验的老师，从事少儿英语教育在三年以上，能够充分了解孩子的内心，能够在迎合孩子兴趣的情况之下进行英语教学。 　　而且在口语学习中，BiC的外教老师还能够教给孩子最纯正的英语口音，让孩子学到英语为母语国家的口音，让孩子的英语发音就如同母语发音一样标准自然。而且外教老师还能够教给孩子英语思维，让孩子真正能够学习到英语的运用和交流。 　　幼儿的英语口语启蒙是最重要的，毕竟孩子刚开始学习英语的感觉会决定孩子英语学习的一生，所以启蒙英语应该慎重选择。

如何教孩子学英语，都有那些简单的方法？ 　　如何教孩子学英语，都有那些简单的方法？随着社会发展，现在的父母也都是80后和90后吧，这段年龄的家长大部分也都是大学，很多家长的英语也都还好，就想自己平时没事，自己也可以教一些孩子简单的英语，但是不知道那些方法比较好，下面BiC的专家就来和大家讲一讲如何教孩子学英语，都有那些简单的方法？ 　　孩子在学习英语的时候，家长可以进行英语字母儿歌的启蒙，儿歌在启蒙的时候其实可以直接激起孩子的好奇心和兴趣，让孩子进行自己的自主学习记忆。而且儿歌启蒙方便快捷，孩子能够更快的接受并且记忆，这样启蒙效果也会达到最好。下面列举两个适合幼儿的儿歌可以供家长学习运用。 　　Tom 虽然年纪小，交通工具他都知道： 　　car car 小轿车， by car， by car 坐轿车 　　bus bus 公共车， by bus， by bus 乘公交车 　　plane plane 大飞机， by plane，by plane乘飞机 　　bike bike 自行车， by...

幼儿教育英语启蒙，怎么给孩子一个好的英语学习环境 　　我们大家都知道从孩子3-5岁开始孩子已经陆陆续续在学习很多东西，而且这阶段的孩子学习能力和模仿能力特别好，学习英语也是特别好的一个时段，那么什么才是幼儿英语字母学习的入门级学习材料呢？BiC英语老师认为，从幼儿英语字母及发音入手，可以让孩子慢慢的掌握英语口语，学习字母发音也是学英语必须要学的，那么，幼儿教育英语启蒙，怎么给孩子一个好的英语学习环境下面来一一探究下吧~ 　　幼儿英语字母：26个英文字母大小写对照表 　　大写 A B C D E F G H I 　　小写 a b c d e f g h i 　　大写 J K L M N...

　　随着人们对教育认知的不断发展，主流的教育观念从传统的应试教育逐渐转变为推崇全面发展的素质教育。同时，随着改革开放的不断深化，全球化成为大势所趋，英语在孩子的教育中也更加重要，不论是升学考试、出国留学还是未来工作的需要，英语都必不可少，越来越多的家长选择让孩子从小接受英语教育。少儿英语哪个培训机构好?这是目前困扰许多家长的一个问题。 　　1、根据自身条件选择渠道 　　目前的少儿英语培训机构主要有线上和线下机构，这两类机构各有利弊，家长们可以根据孩子自身的特点和条件来进行选择。具体来说，如果家长平时工作繁忙，抽不出时间接送孩子去上培训班，或者孩子课余时间被其他的培训和兴趣班所占据，只剩零碎的时间用于学习英语，那么线上的英语培训机构就是一个很好的选择。孩子可以利用碎片化的时间进行上课和复习，也能更好地自由分配学习和休息时间进行查缺补漏。 　　2、明确英语短板，对症下药 　　不同的英语培训机构教学的侧重点是不同的，家长要通过平时的观察、老师的反馈以及孩子的感受来确定孩子英语学习的弱点在哪里，从而选择一家具有针对性的机构，对症下药。比方说，现在很多的孩子在学校可以比较轻松地跟上课程进度，考试成绩也不错，但英语对话的时候就不能流畅地表达自己的意思，发音也不够标准。在这种情况下，想要纠正孩子的“中式英语”，就要找一家有英语外教，主攻英语口语的机构。老师与孩子上课的互动与对话是否频繁、老师是来自英语母语国家还是东南亚国家、上课教材是原版美国教材还是自制教材……这些都是家长在给孩子报名前需要考察的。 　　3、参加体验课，亲身感受 　　正规的英语培训机构都会安排免费的试听课，家长在初步选定了心仪的培训班之后，最好陪孩子一起试听，观察孩子是否对这种教学模式感到适应、喜欢，课堂中的参与度如何。这一步是非常重要的，因为孩子在体验课上传达出的感受是最直观的。 　　相信各位父母在了解了以上三点之后，对选择少儿英语培训机构有了一个更为清晰的认识。根据这三个标准，小编也总结出了几个较为优秀的英语培训班，BiC就是其中之一，它是在线少儿英语外教机构，家长可以给孩子报名一节体验课，看看效果如何。

听力在英语学习中是相当重要的。有了好的听力能力，才能在更大程度上改善和提高综合能力。所以在儿童英语的学习过程中，听力也是需要学习和培养的主要对象之一。那么BiC儿童英语应该如何学习呢？ 　　一、不要让耳朵偷懒 　　英语听力学习，如果不通过自己的耳朵亲耳实践地多听，又怎么能够有所提高呢刚开始的时候，家长也可以在孩子日常生活的间隙多放放儿童英语歌曲录音给他听（比如早晨起来洗脸刷牙的时段、在家玩耍的时候）。让耳朵多接触接触英语，一来可以培养孩子对英语的语感，二来也避免了因长期不听英语而使耳朵对英语麻木。 　　二、复听 　　想要更有效地提高孩子的英语听力，仅仅泛听是不够的，还要复听。所谓复听，针对同样的内容反复地听，让自己对听到的每一句内容都可以毫不含糊地明白它的含义。孩子在听力的过程中，也不妨在听完之后，将所听到的内容复述给家长听，以此锻炼自己的听力、记忆力和口语。 　　三、英语话剧表演 　　英语话剧表演为儿童创造了一个可以充分发挥自身各方面潜力的角色扮演空间，通过进行英语话剧的表演，提高的不仅是英语水平，还能提高儿童的胆量，开朗他的个性。 　　孩子在英语听力的学习上具有一些得天独厚的优势，原因就在于儿童的可塑性和接受能力都比较强，只要运用合适的方法加以训练和学习，在听力方面一定比到了成人阶段再在此方面下工夫的同学拥有更好的提升空间。 　　对于很多零基础儿童英语学习者来说最令他们苦恼的是不知如何从头开始学英语。首先，自己是成人了已经告别了学习时代；其次英语是零基础，从头开始学总觉得很困难。在学习的路上肯定会磕磕碰碰的，今天教育专家在日常的教学时总结的一些经验分享给大家。 　　1.英语有大口型音，汉语无，所以汉语人的大口形音不经训练发音很难到位。练习的初期一个普遍的心理是，嘴张那么大说话多别扭呀。 　　2.英语元音有长短音的区别，汉语没有那么明显，所以汉语人发音没有长短节奏，这是汉语人说英语没有味道的一个原因。 　　3.英语单词内有重音，汉语没有，这是汉语人说英语没有味道的另外一个原因。 　　4.英语的音节可以以辅音结尾，汉语没有，所以汉语人把单独的辅音发得很重，带上一个元音一起发音。 　　5.要命的是，这些结尾的辅音，常常失去爆破，汉语人很不习惯。 　　6.英语有诸多固定的连读、临时的连读，口语中的连读非常严重，汉语中则没那么厉害，所以中国人不适应连读。 　　7.英语许多单词都有好几个读音，汉语虽然又多音字，但是英语的多音是一种同意多音，汉语人不习惯一个词能读作好几种发音，而且还都对。 　　8.美国英语和英国英语有着系统的差别，但是中国人常常不会区分，而是把它们混在一起说。所以说起来非常不伦不类。什么澳大利亚英语、新西兰英语、印度英语、各种非洲英语等，那就更是远了去了。不掌握规律，和他们说话简直就是遭罪。 　　9.英语语调其实很简单，至少没有汉语那么多的声调，但是汉语人说英语为了追求味道，什么调都有，跟鸟似的，跑味了。 　　10.英语有许多固定用法，非常不符合逻辑，这也是汉语人冷不丁受不了的一个原因。

孩子学习儿童英语口语几岁比较好？这是很多家长都感到疑惑的问题，根据儿童心理学的研究表明，在孩子发展成熟的过程中，首先成熟的是形象思维能力。也就是根据所看到听到，感受到的东西很敏感，因此儿童英语口语学习与成人学英语有很大差别。右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时开始练习英语，更容易掌握发音的技巧，提升英语语感，这种能力会随着年龄逐渐降低，所以我们成人学习英语才那么困难。 　　儿童英语口语学习还具有许多成人不具备的优势，例如没有升学压力，宽松愉快的学习环境会提升他们学习英语的兴趣，不会系那个成人一样容易感到羞怯，不敢开口说英语你更敢于开口，儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。 　　在了解儿童的特点后，正确的学习方法就变得尤为重要。儿童英语口语学习主张以环境熏陶、无意识记忆为主的横式化教学，让孩子在纯正地道的语言环境中感受学习英语的乐趣，学习效率将会更高。 　　在线儿童英语口语学习机构少儿英语就是依据这样的标准做的，引进优秀的欧美外教帮助孩子提供一个纯正地道的语言环境，并且外教与孩子展开一对二的交流与对话，让孩子在一个纯正地道的英语环境中进行学习，提升孩子的语感与英语素质，教材选择选用的是牛津原版教材EverybodyUp，与老师所上课程内容相契合。 　　孩子学习儿童英语口语几岁比较好？把握孩子学习英语的敏感时期，结合正确的教学方法与专业的英语培训机构，自然能够收到效果，少儿英语官网上有免费体验课让孩子亲身体验并感受，看看孩子是否喜欢，尊重孩子的选择和意愿，家长可以试试看。 　　在线儿童英语学习机构哪一家好？很多机构都在选择的时候，往往就会有这样的问题。的确众多培训机构千篇一律，我们今天重点介绍的还是BiC少儿英语。 　　BiC少儿英语做为一家为4-12岁的孩子提供在线儿童英语学习的机构，一直以来非常专注教学教研的投入开发，所以深的家长喜爱，目前学员遍布全国。少儿英语的老师非常优秀，都是精心挑选的欧美外教，而欧美国家的外教都是母语为英语，具有真正的英语思维，这对少儿英语阶段的学习至关重要。 　　BiC少儿通过互联网进行英语的学习，在多家在线儿童英语学习机构之间比较，少儿英语的教研也是一项重要特色，少儿英语的教研在幼儿阶段采用了一套趣味性非常强的动画教学，以动画场景贯穿知识点，让孩子学习不枯燥，真正引起孩子的学习兴趣。 　　优秀的外教+优秀的课程，本来就可以一个优秀的课堂，但是除此之外，少儿英语不得不说的另外两大特色点。 　　一个是教学服务管理，整个教学服务管理，BiC少儿英语做的非常出色，在学员的每一个节点，都会进行学员效果的跟进学习。还有就是同伴式学习，主打一对二的同伴学习效果好，不仅仅具有了个性化教学的特性，更加具有了互动性效果，使得课堂生动有趣。

英语课本上的课文都是很好的，语言都很精炼美妙。这就要求我们把文章的每个单词，每个词组，每个结构，每种语法现象都弄清楚，例如，所有生词的确切含义，确切念法，还有例句，等等。 　　中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。因此，要养成精读课文的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。总之，句子比单词重要。 　　那么怎样背单词呢？很简单，你把课文上各种需要查的单词，单词的词义，音标，例句和重要搭配都写在笔记本上。注意，不是所有词义，而是适合这个语境的那个词义。然后，左面放书，右面放笔记，然后开始看文章。遇到不记得的单词，看看你笔记本上查的意思是什么，例句是什么，有何搭配，这样一遍下来，你不光掌握了很多单词的确切含义，还看懂了文章，锻炼了阅读的能力，然后，再看第二遍，因为一遍不可能记住所有生词和具有新词义的熟词的含义的。等你这样看过三四遍，这篇文章的所有单词就都是你自己的了，都是你能灵活运用，而不是只知道个大概意思的了。 　　学口语最好的办法，是反复高声朗读和背诵课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的用外语思维阶段就会悄然而至。 　　高中生零基础英语其实也没有想象的那么难，关键是自己要知道怎么努力，知道方法，加上有个好的指导老师，英语是可以学好的。也有人与你一样存在同样的疑惑，到底怎么才能学好高中英语呢？ 　　1.了解句子成分句子成分包括：主谓宾定状补。朋友，你知道什么是主语么？什么是谓语？什么是宾语？什么是定语？什么是状语？他们的作用分别是什么？等等。明白句子成分，你才知道句中的词做的是什么成分。这是语法的最最基础的，有这个基础，你才看得懂英文句子。你才能在后面的语法学习中不觉得困惑。因为高中要学习8大语法，这些语法都是要分析句子成分的——所以，我建议你，花几个小时把句子成分弄清楚。买本好的语法书吧——我用的是薄冰的语法书，我觉得很好。 　　2.了解句子的五大基本类型知道了句子成分的定义及其作用，接下来就是知道怎样可以构成一个句子。翻开语法书，好的语法书都会说到句子的五大基本类型，比如，最简单一个的就是：主语+谓语例：She smiled.（她笑了。）句子的基本类型是很基础的，因为高中英语学的都是真正的英语知识了，比较注重句子的分析和语法的学习，知道句子的基本类型，才能往更高层次学习。 　　3.记单词单词是极为之重要的。不认识单词，很麻烦。有词汇了，你才知道句子的大概意思，你才能自己造句和写作文。没有谁一下就可以记住全部单词的，即使英语学习成绩好的，记单词也要反反复复记忆才能记住和运用。不要急，一步一步来，每天花半个小时左右记单词，今天记了，明天再记，后天再记，循环反复，单词就会变成你的了。慢慢的，单词掌握的多了，你会发现单词也会变得容易记了的，需要度过开始的艰难时期。你可以找你的同桌或是玩得好的同学，一起记单词、背单词。共同学习，效率会比较好，你可以试试哦——或许，你现在赶不上老师的进度，但是，只要你现在开始把基础一步一步打好来，你会发现，老师上课讲的内容也不是那么难听懂了。