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也许很多孩子在幼儿园就已经接触过双语教学模式，英语的重要性就可想而知了。或许英语已经不再单单只是一门学科，它已经成为孩子必须掌握的一种语言。为此我准备了对于如何养成小学英语学习习惯的观点，希望能帮助孩子学好英语和提高成绩。 　　1.课前预习 　　预习能够让孩子联系以前的知识，并且把新的问题带到课堂上，通过在课堂上更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学力，又提高孩子听讲的兴趣和效果。 　　2.课后复习 　　温故而知新是复习的目的。一个人的遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初的几小时以内遗忘速度是最快的，两天后遗忘的就比较缓慢了，复习其实就是在与遗忘作斗争，巩固所新学到的知识。 　　3.认真观察、思索 　　进人中学后，每门学科都是要求学生要有良好的观察力。数学的能力培养是要学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础；物理的实验与化学的演示更是离不开精确的观察；生物则是要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察；语文的写作训练自是不用多说。这些观察要求学生不仅仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。 　　4.独立解决问题 　　孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不要置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己去试一试。如果孩子实在无法单独解决问题也不能包办，而是要一步一步地耐心解答，让孩子在家长的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。 　　5.认真书写 　　书写并非只是形式，它的好坏直接可以影响到人们对书写者的学习态度及学习质量，甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的新面孔，老师常常不自觉地据此来打印象分。从另一个方面来说，一个书写认真的孩子，往往也能认真的对待学习。因此重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，还能得到很多良好的评价，而且还能促使孩子养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子自身的综合素质。 　　6.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西如果比较零乱，那么在课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个对学习很有效的过程，而且还能锻炼自己分析归纳的能力，所以应该养成整理笔记的习惯。 　　7.积极的阅读与写作 　　阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该经常鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极的阅读，广泛的吸收课外知识。家长也可以购买有关的书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读提供物质条件。 　　习惯的养成并不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查督促，直到孩子渐渐养成良好的习惯。

孩子不管学什么东西都是很快的，就拿英语这门课堂来说，虽然有些孩子的英语成绩很好，但是一跟外国人聊天，嘴里却说不出一句完整的英语，主要因为中国缺少良好的语言学习环境，很少有开口说英语的机会。但是要想提高孩子的小学英语口语能力，给孩子创造良好的语言学习环境是很有必要的。怎样提高孩子的小学英语口语表达能力？还是要看孩子对英语学习的兴趣！ 　　还有孩子学习英语主要目的是用来进行人与人之间沟通的，沟通的关键是能够表达流畅，流畅表达不仅仅只包含语言的流畅性，同时还包含了在表达的时候理解和被对方理解的能力。 　　怎样提高孩子的小学英语口语表达能力？BiC少儿英语帮助您。 　　为了解决小朋友三心二意的情况，BiC少儿英语在帮助小朋友这个方面上起着很重要的作用。为了能够让小朋友将入门口语练习得更加到位，BiC少儿英语采用在线固定外教固定同伴式的教学模式，打破中国传统的英语学习模式，让孩子可以在纯英文的学习环境中大胆自信的开口说英语，这就是BiC少儿英语的意义所在。

现如今，孩子学习英语成为了家长的头等大事，为了让孩子能够拥有一个更加广阔的发展前景，不少家长在孩子幼儿时期就开始进行专业的英语教学。那正拥有强大语言优势的6岁孩子学习英语家长需要做些什么呢？ 　　一、巧用原版动画、歌曲，进行大量的语音输入； 　　6岁孩子学习英语的方式其实跟母语一样，需要经过一段时间的语言积累时期，在这一时期内孩子会主动模仿发音、表达，为后期系统灵活的表达打下基础。所以，家长需要尽可能多的在日常生活中利用歌曲、动画让孩子进行大量的语音输入。 　　二、削弱“学”，注重“用”； 　　对于6岁孩子来说，他们可以在频繁的交流中自然掌握英语表达能力，无需经过死记硬背等呆板低效方式，所以家长可以在日常生活中多用英语跟孩子交流，鼓励孩子多用英语。 　　三、尊重孩子学习特点； 　　孩子是学习的主体，家长在教学过程中要注重孩子本身的特点，利用这些特点调动起孩子学习积极性，从而达到提高效率效果的目的。比如说BiC就利用固定一对二教学满足了孩子依赖、好胜心理，从而使教学达到了事半功倍的效果。 　　四、避免逐字翻译； 　　过分强调翻译不利于孩子纯正英语思维的形成，对孩子灵活表达与使用都没有太大的帮助，且容易造成孩子对单词死板的记忆。不管是在检测孩子英语水平时，还是帮助孩子阅读时，都不要过分注重中英互译、逐字反应。 　　五、挑选一个优质专业的培训机构； 　　6岁孩子学习英语正是建立基础之时，扎实牢固的语言基础能够促进之后学习的效率效果，是掌握一门语言的基石。因此，建议家长最好选择专业的培训机构去进行系统教学。 　　目前BiC这样的线上机构教学效果明显，它利用英美加专业外教全英文教学解决孩子发音、思维、表达难题，并利用仿母语式教学方式让孩子英语水平轻松达到灵活、地道水平。 　　6岁孩子学习英语家长做好以上五点能够让孩子从小掌握实用英语，解决语言障碍，从而更好更快的发展。

二年级的孩子在英语学习上基本掌握了26个字母的写法和读法，但是他们的学习方法上存在一些问题。那么二年级英语在线学习存在问题有哪些？小编总结了以下几种： 　　第一种：句型中发音不标准 　　二年级的孩子已经接触到简单的句型，但是在记忆句型时按照单词的读音。一般来说单词在结合具体的语境中的句型时，单词的读音可能会发生改变。和中文一样的，英语的句子也有语调语句的变化，常用的有8种语调，其中5种是中文的四声加上轻音，另外三种是上下转折的变化。 　　第二种：单词靠死记硬背 　　在记英语单词时并非无规律可寻，但是一些孩子就学会死记硬背单词，靠着短暂记忆记得很快，过一段时间什么都忘了。在记忆单词时我们可以根据单词的词意、前后缀相同来记忆单词，这样的学习方法很多。 　　第三种：英式美式英语混合学 　　据相关数据显示，全球有100多个国家在使用英语，其中以美式英语和英式英语为主。再给孩子报培训班时，切记报一个美国外教，报一个英国外教。如果出现这样的情况，孩子的英语可能会变成四不像。在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语。 　　二年级英语在线学习存在问题有哪些？我的分享完毕。在这里我推荐BiC在线少儿英语给家长，它是一家专注于4-14岁在线少儿英语的教育平台，致力于为每一位孩子提供优质的教育教学资源，聘请资深英美加科班外教，为孩子打造全英文浸泡式的语言环境，让孩子轻松快乐习得英语。

儿童在线英语学习的目标应该是培养儿童学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，针对儿童年龄特点，以下是BiC少儿英语英语极力推荐的儿童在线英语学习方法。 　　1、针对儿童年龄特点、兴趣爱好选择教学内容儿童3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是儿童语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。儿童在线英语学习的内容可选择儿童感兴趣的主题，先教简单的单词，再进行简单的口语教学，再由易至难，提升至短语及口语对话，让儿童在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。 　　2、让英语教学充满趣味性，游戏是儿童生活中不可缺少的一部分。对儿童年龄特点及爱玩的天性，要有针对性地、灵活地将一些新颖有趣的游戏与教学内容结合起来。将趣味性融入教学中，让儿童高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了儿童开朗的性格和主动团结他人的品格。 　　3、打破传统的母语原则，在英语的教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使儿童在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样儿童听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助儿童理解，并坚持同样的手段，使儿童习惯这些手势加英语的意思。 　　4、及时纠正儿童的语言错误，并进行表扬鼓励 ，儿童在学习语言的过程中，由于儿童的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在老师教学过程中，当儿童出现错误时，不重复儿童的错误，不要给予强化，以免引起儿童错误的模仿，也不能直接打断儿童思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发儿童自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励儿童大胆发音，而平时教师应多表扬，多鼓励儿童，让儿童体验成功带来的愉悦，从而增强他们的自信心和学习英语的积极性。 　　5、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就需要家长在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高儿童听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练儿童发音器官的协调性，经过复习让儿童掌握单词的发音，同时可将随机提问、亲子问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。

孩子选择网上学习小学英语口语怎么样？网上学英语是随着互联网时代的发展兴起的。一来网上的外教师资是吸引很多家长报名的原因，即使很多报名了线下的家长，也还是会给孩子再报名一个网上的，可见外教对孩子的学习帮助真的非常大。二来可以节约家长来回接送的时间，接送时间不仅占用孩子的时间，也占用了家长的时间。 　　孩子选择网上学习小学英语口语肯定是非常靠谱的，我见过很多孩子在BiC少儿英语都有非常好的学习效果，和外教学更符合英语学习的规律，BiC少儿英语的教学特点也是非常明显的。小学阶段主要采用动画教学的方式，给孩子一个完整的场景，在外教的引导下逐渐学习，之后产生了学习效果。 　　BiC少儿英语的网上外教都是来自欧美国家，都是具有少儿英语教学经验，并且有TESOL/TEFL教学资格证书，这些都是网上外教课程的有力保证。靠谱的课程体系也是BiC少儿英语的一大优势，并且官网上海提供有一节免费试听课，有感兴趣的家长可以让孩子去试听体验下。

长久以来的应试教育让我国家长在如何提高孩子英语实用能力上十分迷茫，尤其是面对儿童英语零基础学习，更是不知道如何学，学什么才能让孩子达到流利交流、地道表达的水平。究竟儿童英语零基础学习应该怎么做呢？ 　　一、了解语言学习规律； 　　儿童英语零基础学习，家长要做的第一步就是抛弃长久以来传统学校英语教育的顺序，了解科学正确的语言学习规律。学习任何一门语言，都是由听到说，再通过系统专业的学习让孩子掌握读写技能。听是基础，大量的语音输入不但能够增加孩子听力辩音能力，还能发挥孩子模仿能力，为发音与表达做铺垫。 　　二、全面利用学习优势； 　　成人学英语靠的就是记忆，但儿童不同，他们在语言学习上有诸多优势可以自然习得，像掌握母语一样自然而然的掌握第二外语，并且使用灵活、终生不忘。因此，儿童英语零基础学习，家长第二步就是要充分发挥这些优势，促使孩子英语学习自然、高效。 　　三、营造真实语言环境； 　　离开语境学语言很难让孩子真正掌握所学语言，也很难达到熟练交流、灵活运用的目的。同时，语言是灵活的、无限的，只有不断的交流运用才能不断更新、不断完善。所以，在儿童英语学习时，家长需要尽可能多的为孩子营造真实的语言环境，让孩子像学母语一样在实际交流中掌握英语。 　　四、用自然拼读代替音标； 　　让孩子掌握发音与拼写规律，达到见词会读、听音会拼的水平，不再为背单词、发音而烦恼，为后期深入全面学习打下扎实基础正是自然拼读的作用。 　　这一点需要专业系统的教学，像BiC这样的专业在线机构就专门开设了这门课程，由专业资深的英美加外教全英文教学，在保证孩子语言基础扎实地道的基础上逐个击破孩子英语学习难题，达到自然习得的目的。 　　五、重视兴趣的激发； 　　儿童学习靠的是兴趣与好奇，不像成人靠的是自身的制止力，所以，想要提高教学效果，家长在教学过程中要注重孩子学习兴趣的激发。比如说将知识点与实际生活、有趣互动游戏相结合、充分利用原版歌曲、动画等都是非常不错的形式。 　　儿童英语零基础学习的关键在于发音的标准、纯正语言思维的建立、地道表达方式的掌握、以及浓厚学习兴趣的激发，这是英语学习的基础，而不是单词和句型。

在为孩子报名少儿英语培训机构时，你都参考了那些资料？暑假到了，我也为孩子挑好了少儿英语培训机构，在此之前我可是查阅了不少关于少儿英语培训的资料，还常和小区的其他家长聊到少儿英语培训的那些事。怎么选少儿英语培训机构？我总结了三固定+个需的挑选原则。 　　三固定就是固定外教、固定时间、固定同伴（在线少儿英语培训）。 　　固定外教：经常换老师不利于形成良好的师生关系，而且容易忽略学生。固定老师是个性化教学的基础，针对孩子因材施教，随时调整课堂教学方案。 　　固定时间，时间固定了外教老师可以提前做好课案，不至于讲课杂乱无章，孩子也能养成一个良好的学习习惯。 　　固定同伴：选择实力相当的小伙伴既能组成良好的团队关系又能形成良性的竞争关系，才符合语言教学的本质。 　　少儿英语培训遵循个人学习需求：作为家长应该清楚孩子未来的英语学习方向，究竟是针对英语应试考试，还是考虑到孩子以后的教育。我自己是希望为孩子未来发展提前准备，培养孩子的英语纯正发音和语感、英美文化输入。 　　所有我给孩子报了BiC在线少儿英语，这里的外教老师均是英国、美国、加拿大等以英语为母语且从事教育行业的外教，可以保证发音标准，孩子从小就能学到纯正的英语。而且，BiC的外教都具备国际专业的TESOL/TEFL证书的英语资格证书和丰富的授课经验，确保教学质量。 　　还没有确定孩子少儿英语培训的家长们，可以到BiC官网上听一下免费试听课，喜欢可以报名。

少儿零基础学英语的方法那些？ 　　很多零基础的人在学习英语的过程中总是苦于自己的发音不标准，语法不好，BiC美国外教Megan老师分享的一些经验，我自己总结了一些，零基础学英语的方法希望能对大家有帮助。 　　很多人在学习英语的过程中总会遇到这样的问题： 　　1、因为看不到自己的进步，所以很容易放弃（学习方法的问题） 　　2、没有足够的时间来学英语（拖延症晚期 给自己找借口） 　　3、无从下手，什么都想学，缺乏系统性（系统学习和碎片化学习相结合） 　　4、因为自己不懂英语，所以在教育孩子时很困扰，但是又十分担心孩子的英语成绩（帮孩子找到合适的引导者 和孩子一起学习） 　　那如何解决这些常见的问题呢 　　1、找到小目标并有相应的测试题，能明显看到自己的进步 　　比如BiC的所有课程都会设置学前、课程中、课后都会有测评课，外教老师会给出测评结果，可以明显知道自己的问题和进步，这样学习的动力就会高很多。学完之后还会发结课证书和学习记录。 　　外教给出的测评结果和学习建议 　　2、没有清晰的目标的时候，时间也很容易浪费，尤其手机这么好玩。每天抽出30分钟学英语还是可以的。 　　BiC的课程设置灵活，上课也是非常方便，上课时间是上6-9点之间都可以自由选择30分钟学习，周末时间多也可以选择一次预约1小时课程。 　　蓝色部分表示可以预约的课程 　　3、现在的英语学习资源非常非常多，碎片化的学习变得很容易，但是仅仅是碎片化的阅读是不够的，还是需要一个框架进行系统性学习。缺乏系统性的学习会导致自己不知道走到了哪一步，接下来还应该学什么，才能上升一个台阶。 　　BiC的课程设置都是从简单到难的进阶，比如生活英语分6个等级，也就是零基础到沟通无障碍，商务英语分3个等级，少儿英语分4个等级，每个等级都会对应的词汇量和要学习的课程，这样跟着学完就会达到这个等级对应的水平。 　　丰富的课程教材（小学-成人） 　　4、很多家长因为孩子的英语学习而困扰，如果自己不懂就更加焦虑，所以这个时候如果有合适的老师引导孩子激发孩子的兴趣，同时也给家长分享一些基本的教育理念，这样就可以解决问题。 　　BiC有专门的双语和少儿外教老师，双语老师可以帮助孩子奠定基础，外教老师可以增加孩子的学习兴趣和信心。老师可以自由选择。 　　根据水平选择合适的老师 　　目前网校学员的评价 　　学员对外教都十分满意 　　外教老师为什么让大家满意 　　外教在英美国家英语为母语国家而且本身就是老师，都有10多年以上的教学经验，在上课过程中除了交流之外最重要的是引导和教学。好的老师会让学员事半功倍。 　　网校设置严格的教学考核，一切上课以学员接受最大效果为主，可以按照课本教材上，也可以老师设置交流话题。 　　外教及其负责，会针对学生的问题设置针对性的课件和学习资料。

未来会有更加多的人都想要学习英语，大家对于的应该要如何学习英语也会更加清楚，关注到英语学习的优势以及好处的人也很多了，特别是在这几年当中，也可以看到确实有很多的人都很重视如何学习英语了。大家都可以通过在线英语的方式来学习英语，到网络当中学习英语也是一种比较简单的方式，所以这样的一种方式大家都会更加喜欢，关注到这样的一种英语学习方式的人更多了。 现在有不少的家长对自己的孩子都有严格的要求，希望孩子都可以更加好的学习英语，那么也就可以通过比较好的方式学习英语，家长也很关注幼儿英语课应该到哪里学习比较好，建议可以选择到BiC这样的一个机构当中学习英语，选择到这里学习英语的好处很多。 　　互动性好 　　孩子在学习英语的时候，最重要的就是要有互动性，如果在比较好的氛围当中学习英语的话，也就可以让孩子的英语水平都可以得到很大的提升，关注到英语学习的好处的人也非常多，在BiC这样的一个机构当中，学习英语就是很不错的，因为在这里学习英语就是大家都可以放心的，这里的老师在上课的时候也十分生动有趣，可以调动大家学习的积极性，也可以让互动性都可以更加好，知道学习英语的人现在也非常多。 　　欧美外教 　　学习英语的时候，大家都应该知道选择有外教的机构就是比较好的，比如说BiC这样的一个机构就是很不错的，这里有非常多的欧美外教，他们都是来自欧美国家的，有的是英国来的，有的是美国来的，还有的是加拿大来的，所以都是很不错的，因此才有那么多的人都关注到英语学习，大家对于英语学习的好处也会更加清楚了。 　　服务好 　　在选择英语机构的时候，选择一个服务方面比较好的机构，也是很重要的，如果可以选择一个服务方面都比较好的机构的话，那么大家也就可以更加放心，比如说BiC当中的服务体系就是比较好的，所以才有那么多的人都会选择到这里学习英语了，在这里学习英语的时候如果有任何问题的话，都是可以及时跟老师交流的，所以这一点也非常重要了。 　　在这几年当中，也可以看到，确实有非常多的人都会关注到英语学习的问题，重视幼儿英语课应该到哪里学习的人也会更加多，未来这样的一种英语学习的机构会更加多，但是大家应该知道如何在那么多的机构当中找到一个比较好的机构，这一点也是非常重要的，如果大家都可以找到比较好的就的话，才可以放心的学习英语。也可以让大家的英语水平可以有更加全面的提升，这也是非常重要的方面了。另外英语学习也是要掌握方法的，其实英语学习并不少很难的事情，只要掌握方法的话都是可以让大家学习英语的。

对于英语学习来说，语音基础是重要的一环，但现在汉语语音，除了对英语学习的兴趣外，很多因为早期的教育尤其是语音教学的不足，使得语音和语音的困难同时使拼写单词变得困难。对于英语学习者来说，还有另一种改进语音基础的方法，那就是自然拼写，今天我们就来看一看： 　　自然拼读的英语学习方法是什么？自然拼音，拼音，是目前国际主流的英语教学法，和国际音标的学习方法不同，它不使用音标，而是直接学习26个字母和字母组合在单词的发音规则，建立字母和字母组合与发音的感知，让学生在愉快的气氛中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语的拼写规则，从而看到单词会读，听到单词会拼写的学习目标。 　　自然拼音与汉语拼音的比较。既然拼写是自然的，我们不妨看看汉语拼音。语言是一样的，因为拼音可以像学习英语那样学习汉语发音，所以像汉语拼音那样学习英语是可能的。汉语拼音，元音，声调，小时候怎么学拼音？

当今社会家长越来越重视孩子的少儿英语学习，很多家长都在询问英该怎样帮助孩子学习少儿英语。BiC的老师提醒以下就是我为各位家长整理的关于孩子少儿英语的学习方法。 　　1、多听 　　3到6岁学龄前的孩子英语学习多偏向于声音的刺激，因此小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，听成为孩子快速吸收语言的开端。除了随时播放外语教材的CD以外，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是不错的方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地孩子便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住。 　　2、多看 　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择孩子喜欢的英语卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。 　　3、多玩 　　玩是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子英语学习的兴趣。 　　4、多说 　　在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：Whatisthis让孩子知道肉是meat，鱼是fish。也可以用简单的英语与孩子进行交谈。 　　5、小眼瞧一瞧 　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。此外故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 　　中国有一句话叫万丈高楼平地起。妈妈希望孩子专注学习的时间，远远的要超过紧盯电视屏幕的时间。妈妈希望孩子长大后，热考、充满创意；妈妈对孩子有太多的期望，而实现期望的基础，均来自平时日常点滴的生活教养。 　　孩子任何的成就都有一个最初的起点。孩子的阅读体验，从婴儿期就可以慢慢开始。流着口水的孩子，到处爬来爬去的孩子，刚学会走路的孩子，一样会喜欢阅读。 　　绘本的时间发展已经有百多年的历史。百年时光的洗刷，大部分绘本早已经被人遗忘，只有经典的英文绘本至今仍再版不断。经典的英文绘本，不分时代、地域被孩子和家长喜爱，乃是因其文学与艺术的卓绝表现。 　　翻阅国内各个版本的小学英语教材，很明显地可以看到，英美儿童文学题裁十分匮乏，这非常不利于英文语感的培养。国内的孩子很少接触英美原版儿童文学，这是国内英语教学的软肋。 　　对于幼儿英语启蒙的英文绘本我给各位家长推荐少儿英语，少儿英语除了主推的外教主修课程，还有许多的英文绘本以辅导孩子的幼儿英语学习，提高孩子的幼儿英语学习。