小学生英语学单词一般都在老师的要求下背诵单词，不管是课堂上、练习中，还是考试时处处都有单词的“身影”，造就了孩子如果背不会单词，会让孩子遇到各种挫折，然后影响孩子的自信心以及对英语的学习兴趣的局面，那么小学英语学习单词如何学？BiC小编认为无需刻意去背。
小学英语学习单词 要了解认知错误
对于单词家长好像有很多的误解，很多家长经常在于朋友的交谈中抱怨说：孩子听力不好，是因为词汇量不够，才听不懂；孩子就与不好，是因为词汇量不够，不知如何表达；孩子阅读不能理解，是因为词汇量太少，所以看不懂等等，好像词汇，可以代表英语学习的全部。这种认识是非常不对的，恰恰相反，不是单词制约了英语其他方面的发展，而是，听说读没有跟上，所以单词才不能累积、理解和运用。
小学英语学习单词 要避免“1=0”
所谓“1=0”就是学了等于没学。我们以nose一词来举例，学会了中文意思以及英文拼写，好像就没有问题了，但其实，离真正的掌握还有很大一段距离，毕竟在小学生的口语中不会出现类似This is my nose，这样的句子呢，并且在单独的写作中也不会单独使用到nose，而是经常会出现：“我的鼻子流血了”，“我感冒了，有点鼻塞”这样的语句，但是有无人科教，所以，小学英语学习单词，要避免“1=0”。
小学生英语学习单词 应用自然拼读
单词学习和拼写应该是要建立在自然拼读的基础上，通过阅读过程中久而久之、自然而然的掌握，无须刻意的去背。因为鼓励的单词背诵和中文互译非但对孩子学习没有帮助，还会让孩子丧失学习兴趣。所以掌握自然拼读法对于小学何时能英语学习英语单词是非常重要的。通过直接学习26个细目以及字母组合在单词中的发音规律，在字母与字母组合之间建立自然地、内在的对应关系，让孩子能够通过自然拼读直接拼读出单词，帮助孩子解决英语学习过程中的第一个拦路虎。
BiC在线少儿英语不仅在主课程中前三个界别中有自然拼读的学习，还有关于自然拼读的专项课程，帮助小学生攻破英语学习单词中的难题，让孩子摆脱死记硬背，轻松学英语。
