幼儿英语启蒙阶段应该怎样有效的积累英语单词?

扎实的幼儿英语基础是离不开孩子对英语单词的积累,所谓给孩子选择英语培训班,实际上只是为孩子的幼儿英语单词的积累作铺垫,所以对于孩子来说幼儿英语单词积累的越多,孩子的英语水平也就越高。当然这里并不指英语口语,因为幼儿英语单词积累再多,不开口说英语口语那积累再多的幼儿英语单词也是多的,所以怎样才能让孩子有效的积累幼儿英语单词呢?   对此家长们可以在线英语平台中的少儿英语看看,少儿英语针对性课程会让您的孩子不但能够很好的积累而用英语单词,而且还能够让您的孩子在无形中提高自己的英语口语,将自己所掌握的幼儿英语单词灵活的运用在日常英语口语交流中。   BiC少儿英语最主要就在于充分抓住孩子爱玩的的特点,将大量的幼儿英语游戏融入进来了,让孩子更快有效的学习英语,同时让孩子在游戏过程中不断地进行英语口语的交流!   学幼儿英语单词就像交朋结友,刚一开始先了解对方一些基本情况,比如姓名、电话、住址,双方也就算是初步认识了。对于对方的脾气秉性,那还必须在工作与生活中交往几年,才能有更深层次的把握。   知道对方的姓名、电话、住址,相当于知道幼儿英语单词的发音、形式和意义。我举一个例子啊,孩子遇到tiger这个词,首先要耳听tiger的发音,根据孩子的英语发音,孩子观察tiger的拼写形式,还要知道tiger的意义是老虎。孩子明白单词的音、形、义,就算认识了幼儿英语单词。   记幼儿英语单词之前,先要把发音和拼写都联系起来。有的孩子记单词的时候,既不出声念,也不在心里默念,而是一味地在纸上一直的写单词,把computer在纸上写10遍,这不是记单词的办法,而是记汉字的办法。汉字的形状是方块字,讲究一笔一划地写;而英语是拼音文字,先要通过发音,进而掌握拼写。   让孩子认识更多单词有个前提,就是让孩子养成耳到、口到、手到、眼到的记忆习惯。拿单词computer来说,孩子先要耳到、口到,孩子应该边听边念computer的发音。接下来就是手到,孩子用笔把computer按照发音拼写出来。最后是眼到,拼写完computer之后,孩子要把英语单词反复看几遍,记住computer的样子。按照上面的流程,孩子调用各种感官,加深了对单词的印象。

少儿英语歌曲学习三大优势

旋律轻快、简单的英语歌曲能够提高孩子语音认知水平、学习兴趣,对后期深入、全面的学习有很大的帮助,是少儿英语学习初期家长最常使用的方法。总得来说,少儿英语歌曲学习有三大优势。   一、激发学习兴趣;   在少儿英语学习过程中,浓厚兴趣是最主要的内在动力,能够促使孩子主动吸收知识点、深刻记忆所学内容。在听过中文歌曲之后,轻快的英文歌曲能够引起孩子好奇心,从而对其产生兴趣。在孩子能够跟唱之前予以夸奖、表扬更能增加其学习自信心以及对英语的好感,促使后期系统学习的顺畅、高效。   二、自然习得表达方式;   大量少儿英语歌曲的播放能够给孩子营造一个纯正的语言环境,当长时间、频繁处于这样的语言环境中时孩子的语感、听力辩音能力都会有明显的提高,并且能够从歌词中学会地道的表达方式。   三、促使发音标准、表达灵活;   原版少儿英语歌曲的发音都是非常标准、纯正的,孩子在强大语音模仿能力下能够轻松掌握发音,但想要获得标准发音还需要家长的纠正,毕竟在发音细节之处孩子未必能感受的到。   标准发音不能能够增强孩子的学习自信心,也能增加孩子个人的信任感。在这一点上,BiC的专业英美加外教做的十分不错,在全英文的教学环境下,他们会先利用标准的发音、地道的表达进行示范,再鼓励孩子先开口说,利用奖励让孩子体会到学习成就感之后再进行发音、表达的纠正,确保孩子语言基础扎实、地道。   总得来说,少儿英语歌曲学习对后期综合学习的帮助还是非常大的,如果家长能够在一旁进行适当的、标准的指导能够让孩子顺利度过“沉默期”,提高学习效果。

少儿在线英语哪个好?

随着互联网+的发展,口语类、四六级、职称英语和留学考试已经成为当前在线英语教育的热门内容课程。像口语类学习中,又以少儿学英语为主。据BiC了解,国内少儿英语学习呈现低龄化趋势,一线城市少儿学龄在6岁左右,二线城市少儿学龄在6.5岁。   一些家长不禁会问道这么多的少儿在线英语培训班,少儿在线英语哪个好?BiC认为家长在选择前应该了解少儿英语学习特点,有针对性的选择适合自己孩子的在线英语班。   一般而言,少儿英语学习特征主要表现为以下几个方面:   (1)少儿心理可塑性强,家长只要适当引导很容易让孩子对英语产生兴趣;   (2)少儿自控力差,兴趣来得快去的也快;   (3)少儿语言学习处于模仿阶段,积极,敢于主动开口;   (4)少儿集中注意力的时间有限,很容易受外界的因素干扰;   (5)少儿缺乏独立学习的能力,对老师有很强的依赖性。   像BiC少儿英语引进专业资深的英美加外教全英文一对二教学,正宗的母语外教最大限度的发挥孩子的语音模仿优势,沉浸式的英语环境让孩子拥有纯正英语思维,通过一对二互动教学,让孩子与老师的交流,与同伴的合作,与家长的陪伴中轻松表达英语的灵活运用能力。   少儿在线英语哪个好?专业优质的BiC少儿英语机构是一个非常不错的选择。孩子喜不喜欢,家长可以到BiC官网上培孩子试听一节课,好品质是做出来的。

幼儿英语哪家好,我为大家推荐BiC英语培训!

幼儿英语教育的话题已经成为众多家长之间热门话题,家长们都在为幼儿英语教育忙的不可开交,每位家长都想自己的孩子能够有优秀的前程,所以在选择幼儿培训机构时,家长很是苦恼,对于幼儿英语哪家好?不知如何判断,所以今天我就来分享一下我家孩子怎么找到合适的幼儿英语教育机构。   每个家庭的收入状况和教育方式都有所不同,有些家长比较看重价格,有些家长比较重视的是教学质量方面。但是,我想大部分的家长应该跟我的思想差不多,选择幼儿英语培训机构的时候,一定想要找一个价格实惠、教学质量好的机构。所以在给孩子选择合适的机构之前,我也是做了不少功课,首先是按照幼儿英语培训机构排名的方式筛选的,但是,了解过后发现品牌大的培训机构,教学质量也不错,但是因为报名的人较多,每班通常都会有很多学生。这种情况是很不适合我家孩子的,因为孩子比较内向,价格也比较贵。   而价格便宜的机构,师资力量却不足,也不能选择。后来在一次偶然的机会下,认识了孩子同学的家长,她给我推荐了BiC,在我和孩子试听了免费试听课后,发现孩子很喜欢试听的外教,于是在了解过趣趣各方面的资料后,毅然为孩子报了BiC学习英语。   我家孩子比较内向,与人交流的能力比较弱,但是自从在BiC上过课后,孩子变的活泼了很多,一对二的教学方式,让我家孩子不仅能够和外教平等交流,还能和小伙伴一起学习。让他不仅提高了英语水平还收获了友情。   到现在我家孩子已经在BiC学习了两个多月,英语成绩提升了不少,性格也开朗了许多,与老师和同学能够正常交流,敢勇敢的自信的说英语,这是非常棒的学习效果了,BiC让孩子快乐学英语,让家长更放心。所以要问幼儿英语哪家好?我首先就会为大家推荐BiC了。

幼儿在线英语哪个好?

随着经济全球化的发展,对英语的需求也越来越多。很多家长在宝宝还很小的时候就让他们学习英语了。目前市场上的幼儿在线英语机构数量众多,家长要擦亮眼睛为宝宝挑一个好的在线教育机构。   为了培养孩子的综合能力,BiC完美契合《国家九年义务教育英语课程标准》采用牛津原版少儿课程 Everybody Up,引进哈佛大学教授研究的“同伴学习”理念,以在线英美加外教1对2固定外教形式教学。BiC的课堂是,老师是学生学习的引导者和促进者,以学生为中心,以同伴学习的方式进行合作、竞争、讨论和示范,全面培养孩子的英文知识水平、批判性思维和分析问题、解决问题的能力。   有趣高效的学习方法,BiC遵循3P的教学方法,以演练、排练的方式,获得学习成果。联系式语言学习,让孩子更简单的记住英语知识。内容和语言整合式学习,培养孩子的综合能力。交际式学习,让孩子于同伴,小学组一同学和老师一起练习英语口语,为孩子提供了优质的语言环境。价值观念,课程大纲包含了很多价值观念,培养孩子的是非观念。鹰架理论,循序渐进的让孩子学习英语,帮助孩子建立自信心,满足孩子的成就感和新鲜感。通过丰富多变的互动形式,配以多维度、多层次的激励机制,提升其竞争感和合作感,从根本上激发孩子的学习积极性,让孩子成为真正的主动学习者。   通过在BiC的学习,孩子可以拥有纯正的美式发音,科学的学习方法,良好的学习习惯。

在线少儿英语哪家好?趣趣用匠心办学!

随着网络科技的不断发展,在线教育市场也在发生着不容小觑的变化,近两年,不断涌现出各种在线幼儿英语培训机构,让家长在选择的时候得长迷茫,要问在线少儿英语哪家好?BiC毛遂自荐。   在线少儿英语哪家好?BiC一直坚持用匠心办学,引进国际先进的教学理念、严格筛选中外教师资,潜心研发教育产品,为实现让每位孩子都能说一口流利的英语的愿景努力。也因此受到很多家长的认同和青睐,好口碑是趣趣最好的表扬。   BiC在线少儿英语培训机构,推崇“一对二”、“固定同伴式”的教学方式,这一教学方式,以学生为中心,老师为辅,营造活跃的课堂气氛,降低学生的焦虑,获得最佳的学习体验,同伴间的合作、竞争、讨论以及示范,保证课堂的良性循环,培养孩子合作与竞争意识,保证孩子有最佳的学习效果。   BiC在线少儿英语培训机构,老师均来自英国、美国、加拿大英语母语国家,拥有专业的教学理念和丰富的少儿英语教学经验。经过严格筛选、具有国际认证的资格证书、培训后才可入职教学。这样一来,地道的语言环境加上加上同伴和小组的练习,孩子的口语表达能够得到有效的提升。   BiC提供与学校其他科目相联系的实践环节,丰富多彩的跨学科课程,培养孩子的英语思维。来源于现实生活中的有趣故事,趣趣强调普世价值观,如礼貌待人等。丰富多样的音视频贯穿整个课程。由获奖作曲家编写的歌曲曲调欢快,琅琅上口,吸引孩子们常常练习英语。   BiC用匠心打造有能力,有社会责任感的在线少儿英语培训机构,为孩子的未来保驾护航。

暑假网上英语学习,这些误区一定要清楚!

暑假网上英语学习,这些误区一定要清楚!正确的英语教学模式和教育平台对于孩子的英语学习效果才事半功倍。小Q总结了一些家长容易在选择英语培训时犯的误区:   英语学习从单词开始   很多家长都认为少儿英语培训机构给孩子的背单词作业是理所当然的事,甚至会监督孩子被单词,以孩子学习单词的多少来衡量英语学习的成果。然而对于刚刚学习英语的孩子,背单词只能打击孩子对英语学习的积极性。我想家长应该明白的是英语学习初期培养孩子的“听”和“说”是前提下,培养英语的语感和练习发音才是重点。最重要的就是培养孩子开口“说”英语的勇气和信心。   强迫式英语学习   英语学习并非是学得,如果你称英语学习是学得,英语对你来说是外语;如果你想英语是你的第二语言,我们更希望英语是习得。前者机械式学习,后者自然而然学习,我们更希望孩子学习英语时能够像获取母语一样自然流畅。学习英语的最佳方法是耳濡目染,而非刻意强强迫的方式去练习,这会大幅降低孩子学习的自信。   暑假网上英语学习,我为孩子选择BiC少儿英语。BiC少儿英语的外教老师都是聘选以英语为母语英美加国家的老师,营造全英文浸泡式学习环境,纯正流利的英语口语发音,与时俱进采用最新教材,致力为孩子的为了提供最前沿且最优质的学习资源。   BiC少儿英语的课程体系内容十分丰富,包括国际原版少儿英语课程,覆盖听说读写全方面,郎朗上口的英语歌谣,精彩有趣的英语绘本、丰富多样的英语视频,以及BiC专属线上的手工作业。

幼儿英语口语教学关注点有哪些?

中国孩子英语存在的最大问题就是开口说英语很难,如果不在幼儿时期就让孩子开口说英语,年龄越大越难开口。对于家长而言,幼儿英语口语教学关注点有哪些?   学以致用,用首先就体现在说上,英语口语灵活多变,使用场合众多,如果你不能开口同别人交流,成绩好也徒劳。英语交流主要用于和不是母语国家的外国人交流,那么关注点来了幼儿英语口语教学应该给孩子找地道的欧美外教。中国孩子一般对老师都有敬畏之感,少儿英语培训机构外教最好是一对二同伴式教学,全英文浸泡式的学习环境,在老师的引导和启发下带领孩子感受英语口语的氛围,形成自然地开口说英语,建立英语思维,培养国际视野。   幼儿英语学习的关注点不在于背诵单词或学习语法,而是培养幼儿英语口语的语感,培养孩子张口说英语的习惯。让幼儿开口说英语的兴趣点在哪里?相关研究,幼儿喜欢色彩丰富的事物,国际原版少儿英语综合课程,体系完善,内容丰富有趣,就拿everybody up来说吧,课程分等级学习,里面富含多学科内容,色彩画面备受孩子喜欢,让孩子学习英语根本停不下来。   幼儿英语口语教学最重要的关注点就是跟着发音纯正的欧美人土著们学习了。地道的欧美外教带给孩子英语学习不仅仅是说更是一种思维逻辑和思考方式,一种综合能力的培养。BiC少儿英语的外教都是来自英美加国际资质认证上岗的欧美外教,英音美音原汁原味,帮助孩子自然而然说一口纯正英语。   幼儿英语口语教学关注点有哪些?先选择一家正规的平台,像BiC少儿英语这样的教育平台,帮助孩子的实有计划、有步骤、系统化学习。现在注册还可领取免费试听课啦!

英语补习班哪里好?孩子性格你考虑到了吗?

目前,参加各类培训班已经成为中国孩子生活的常态,在这所有培训中,选择少儿英语培训的人数最多,一些一、二线城市的孩子特别小就开始接受英语相关技能的培训,英语补习班哪里好?成为新一代家长关心和关注的问题。如何给孩子找一个合适的英语补习班提升孩子英语学习能力呢?   家长在给孩子报英语补习班的时候了,孩子性格你考虑到了吗?什么样的英语补习班适合孩子?什么样的外教老师能够教好孩子?通过以下几点我们来交流一下英语补习班根据孩子性格应该怎样来选择?   首先,英语水平能力强的孩子,英语补习班的老师对他的影响没有那么大,孩子对老师的依赖也没有那么强了。但是对于英语启蒙阶段和初级阶段的孩子来说,一个好老师对孩子的影响较大。   其次,了解孩子自身的性格特点。比如说孩子本身性格外向,喜欢沟通,家长在选择外教上就相对来说多一点;对于孩子性格内向的孩子来说,平时不喜欢同别人交流,这说明孩子缺乏同龄人的陪伴,在选择英语补习班时最好外教老师是固定的,同时教学上课堂互动对孩子来说很重要。   最后,看英语补习班的外教质量了,好的英语补习班聘选的外教也有自身的性格特点:活泼外向、沉稳严谨,经验丰富、年轻有活力,这样家长针对孩子的性格能为孩子选择适合的外教老师。   英语补习班哪里好?孩子性格你考虑到了吗?这里我认为一向家长口碑好的BiC做的不错,3000+的英美加科班外教,一对二的固定外教教学模式,试听课老师跟正式课老师一样,不用提前约课,每节课结束,外教老师都会有课堂反惯,反映孩子本次课程的表现,方便家长和孩子了解目前的不足和优点,对自己的学习能科学的规划和管理。有需要的家长戳这里领取免费试听课!

外教口语课,教你发音必须要知道的5件事!

学习英语口语最好的方法就是上外教口语课,因为外教可以帮助我们准确发音以及说地道流利的英语,所以今天BiC的外教老师,就来给孩子们教授一下发音必须要知道的5件事。   1.辅音:   辅音是所有不是元音的字母。英语可能有21个辅音,但声音较少。像c和k,c和s这样的字母可以具有相同的声音,具体取决于它们在单词中的位置。其他声音是辅音的组合,如ch和sh。这些也发出不同的声音。没有那么多辅音符号需要学习,而且它们大多容易理解,所以这是一种解脱!   2.元音:   英语中的元音是a,e,i,o,u,有时是y。元音可以与其他字母相互组合,以创建新的声音。发音每种元音有几种不同的方式,每种发音都有一个符号。例如单词Diphthongs:即使你听说过元音和辅音,你可能从未听过这个词!双元音是由两个元音组合而成的声音。有时这只是一种声音,就像oo声音一样。其他时候,声音开始在一个元音和移动到下一个,像OA中浸泡。   3.音节:   随着字母的发音指南,字典将单词分解为音节。这使得拼写和说出单词变得更容易,因为它们会在一些易于说出的部分中翻出一个单词。   4.强调:   英语中的单词使用压力。你把压力放在哪里对于说出正确的单词很重要,甚至可以改变单词的含义。例如,“当你添加互联网时,不要发出你的ADDress!”。这两个不同强调的地址?版本意味着两个不同的东西,只是因为压力!   5.高级声音:   语言学家将元音定义为声音,而不会放置任何东西(如舌头或牙齿)。在它们周围也创造了音节 - 你不能有太多的浊音(非静音)辅音,中间没有元音,或者它是不可能阅读的。另一方面,辅音是说话时通过部分阻挡呼吸而产生的声音。比如p,b?和g,实际上是通过完全停止呼吸来制作的!   外教口语课,外教在英语口语学习中有这非常重要的地位,他可以让孩子有更多使用英语交流的机会,也让孩子在发音以及记忆和理解单词上有所帮助,让孩子们学会地道的英语口语。

在线读英语单词,区别美国英语单词与英国英语单词的差异

在线读英语单词,区别美国英语单词与英国英语单词的差异。许多美国单词的含义,发音和拼写与英国英语单词的含义不同。因此,学生在学习英语必须关注这些差异。它不仅适用于学生,也适用于其他学习者,在说英语或写英语时要小心,因为他们可以传达与他们想表达的内容完全不同的含义。   在中国我们从中文思维来理解这些意思,可能时相似的,所以在写作中混淆使用美国词汇和英国词汇是荒谬的。在英国,一个人穿着“Trouser”,但在美国,它被称为“裤子”。这意味着,如果在英国使用“裤子”这个词作为裤子,英国人会嘲笑他,因为“裤子”具有不同的含义。   同样,'Undershirt'是美国'背心'的词。在英国,它是“背心”,在美国显示为“背心”。英国的“大括号”在美国穿“吊带”。英国的“吊带”成为美国的“持有丝袜”。英国称之为'Nappy',但美国人称之为'尿布'。在英式英语中,它是“训练师”,在美国被称为“运动鞋”。   此外,一个人在英格兰吃“童话蛋糕”,如果他去美国他也可以吃同样但他必须要求'杯子蛋糕。在英格兰,这是一个有人吃饭前的“先行者”,但在美国,它是“开胃菜”。英格兰的'果酱'在美国成为'果冻'。此外,在写作中,成千上万的美国英语单词在英式英语单词中省略了字母'Z'。因此,英国人写'Realize'而不是'Realize'。美国人也用“颜色”等许多词语省略“U”,并将其写成“颜色”。很容易,但大多数说女王英语的人都觉得美国英语单词很尴尬。 在线读英语单词,如果你是自学可能无法区别这些文化差异,报BiC在线少儿英语,我们拥有来自英国、美国、加拿大的英语老师,而且是采取一对二固定外教教学,选择一个英国外教或美国外教,他们带领你了解各国文化差异,拓宽国际视野,。现在注册就可以领取免费外教体验课。

周末英语培训班多少钱?英语补习一定要周末进行吗?

周末英语培训班多少钱?一般来说选择给孩子报周末英语补习班的家长就是因为这段时间自己有时间接送孩子。这种补习班一般以线下小班机构为主,价钱因为各种原因也不一样。但是英语补习一定要周末进行吗?   家长给孩子报英语补习班就是为了解决许多年轻父母曾经受过“哑巴英语”的痛苦,苦恼自己不能给以孩子纯正的英语口语辅导。想要孩子拥有一口流利的英语,报线上的少儿英语培班效果更好,不需要一定在周末补习,利用孩子碎片化的时间学习英语。   BiC在线少儿英语致力于提供科学有效的英语口语教学方案。其实这一点正好应对了当今的教学上的主要需求,也是每一位学子都会想解决的一个问题。不过从目前的教学情况上来看,现在面临的问题是相当复杂的,因此需要更有针对性的策略和措施。此外,在教学机构的选择上,也要考虑同样的情况,只要这样才能达到原本的目标。   网上盛传许多的学习经验和技巧,有的会给你带来效果,但是有的反而是对你一点用也没有。每个人都是不同的个体,适合一个人的学习方式并不一定就适合另一个人。有的人更擅长用眼睛去学习,而有的人更擅长用耳朵去学习,这就造成了学习方法时灵时不灵的情况。所以找到合适的学习方法,才是提高学习英语效率的关键因素。   BiC在孩子正式学习英语前,会对孩子的英语水平进行测试,根据专业测试报告确定孩子英语学习等级,分阶段教学,因材施教,针对不同孩子进行个性化的教学方案。现在注册还可以领取免费的外教体验课,好不好孩子试听过才知道。