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小学生在线英语怎么样？我国人口复杂，教育资源分布不均是一直以来的问题，对症下药的方式就是在线教育的推出，相比线下，在线教育在优质教育资源输出和规模化方面都具备着天然的优势。 　　在先教育优质的教育资源输出，所指的内容就是外教资源、教材资源以及网络科技资源等，在外教方面在线英语教育目前以欧美外教和菲律宾外教为主，但考虑到大部分菲律宾外教存在很大的口音问题，所以小编建议选择以英语为母语的欧美外教为主，大概是美国、英国，加拿大三国。 　　教材资源上一般以国家原版教材为住，例如牛津出版的EU教材和朗文的Big系列教材，都是很多机构的重点选择，但是考虑到中国孩子在语言环境上的缺失，没有一个很好的英语启蒙基础，家长选择的时候，最好选择在原版教材基础上研发的教材，这样更适合中国孩子学习，也降低了原版教材的难度。 　　网络科技这方面，目前真正普片应用在在线英语教育中的，也就是视频技术，人工智能的因公恐怕还是要经过时间的验证。 　　小学生在线英语能够学到什么？首先丰富的语言环境和和全英文的课堂，可以让小学生浸泡在英语环境中，以母语式的方式习得英语语言。其次是以母语国家外教为主，强互动形式，让小学生学到标准的发音，也有更多与外教交流的机会，最后，在线英语重视听说能力的培养，但是也没有放弃孩子的阅读和写作能力提升，学科英语，让孩子在形成英语思维的基础上，进行听、说、读、写全面提升，为以后的英语学习和运用做好铺垫。 　　以上就是小学生在线英语怎么样的问题回答，以及在线英语所具备的得天独厚的优势，希望家长在读完这篇文章后能有有所收获，小班课中，目前流行了一种固定外教一对二的教学方式，以BiC为代表的线上英语机构被众多家长所信任，家长们不妨也去试听一下课程。

　　如今关注少儿英语学习的家长们越来越多，要如何学习英语就成了家长们心中的大事，特别是在这几年当中，大家都越发体会到了英语学习的重要性。 　　为了方便学习，现在有很多家长都会选择网络这样的一种平台来学习英语，通过这样的一种方式学习英语，利用了小朋友们碎片的业余时间，减少了家长与孩子来回奔波的烦恼。 　　那么在愈发多的人都在关注在线英语学习平台之时，什么样的平台是比较好的，就成了很多的人都在乎的问题，一个好的学习平台能给孩子的英语水平带来亮眼的提升。 　　语言环境 　　英语分为听、说、读、写四个部分，其中的听和说都是十分依赖语言环境的部分。在语言的学习过程中，孩子都是通过先听懂话语的内容，并作出回应进行交流的基础上逐渐理解话语内容中响应的事物，这是一个将语言发音与具体事物建立联系的过程。 　　同样学英语也是一个道理，给孩子一个特定的语言环境是非常重要的。因此好的少儿英语机构，是要能够给孩子提供一个最贴近真实的全英文交流的环境。 　　课程安排 　　语言学习是个循序渐进的过程，所谓贪多嚼不烂这个道理家长们都应该是明白的，一次塞太多东西到嘴巴里，咽不下，吐不出，这种感觉会非常难受。 　　学习上同样也是这个道理，好的英语在线课程是顺应孩子的天性和学习规律，不会让孩子超负荷地学习，而是给孩子更多的时间用来复习巩固之前学过的知识，从而更好地学习新的知识和方法，温故而知新。劳逸结合、寓教于乐是最好的学习方法。 　　合适的价格 　　目前，大型的英语培训机构都存在着价格虚高的问题。为了提高品牌的知名度和影响力，许多少儿英语机构都花费了很大比例的费用进行营销和宣传，孩子的课时费用也就随之增长，但教学质量却没有得到提升。因此，低价的机构需要警惕，但价格过高的机构也并不可取。 　　如今的教育机构五花八门，家长们在选择的时候一定要擦亮了眼，通过上述的几个标准多了解认识一下，在线英语平台不是有名气的就是最合适的，也不是有品牌的就是最好的。像BiC这样高针对性教学模式以及纯正且有趣的语言环境和较强的交流互动的机构，既给孩子营造了轻松娱乐的学习氛围，又提供了一个真实贴合的全英文交流的语言环境，且价格合理，性价比高，在在线英语教学平台之中从教学水平到服务态度都不逊于其他平台甚至更高。如果大家想要可以更加好的学习英语的话，那么可以仔细了解一下。

英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会，听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。在这里BiC小编告诉大家，怎么才能让孩子少儿英语学习水平快速提升呢？ 　　1.坚持不懈，从不间断。每天至少看15-20分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 　　2.方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 　　3.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 　　4.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。 　　5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。 　　6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 　　7.敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。 　　8.要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 　　9.勤奋和持续坚持。。多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 　　10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。 　　少儿英语与成人英语学习有很大差别。同时，3到6岁，少儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。 　　首先家长们要时刻留心观察孩子，孩子最早成熟的是，形象思维能力。少儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，那么家长就要经常的，用实物当文字去不断的刺激孩子，反复的练习。当然这种的是最初级的也是最简单的。比如一些有趣的英语课件，就很适合孩子，从字面到单词再到句子的英语游戏，就很能吸引孩子的兴趣，把字母和相同的图形，连在一起，当少儿选择正确时，就会出现，这个字母的标准发音。单词和句子也是如此，只是通过，不同的闯关游戏，来让孩子不断的去深入的学习，最重要的是同步课本的，这样可以通过实物和正确的发音，来刺激和巩固少儿英语学习。 　　其次是少儿英语学习中很重要的一个环节，就是增添情景部分。让孩子不断的去开口，练习所学到的字母单词和句子。家长们经常给孩子放一些，英语故事，歌曲、或者一些常用的单词和问候语，那么在让孩子学习的过程中，要不断的去运用，学习了就要让孩子给家长或者小朋友们，唱英文歌曲，讲英文故事，和家长们经常用自己学到的英语来交流，哪怕只是一部分，也要不断的鼓励孩子来加强。 　　再次家长在对于孩子学习中，是一个必不可少的因素。有的家长认为自己又不会，也没有办法来教孩子，辅导不辅导的也没有任何作用。对于大孩子来说，或许他们已经有了，独立的思考和自制的能力。可是对于少儿来说，他们是需要家长的陪伴和引导的。 　　有些孩子，玩心比较重，再好的课件，孩子回家后，玩其他的不想学习，家长就要去适时地引导孩子，让孩子一点点的对其产生兴趣。

所谓的零基础的孩子少儿英语口语学习者就是没有任何英语基础的人，对于英语什么都不会。另外小编再给大家介绍一些好的零基础英语学习方法。 　　学习动机是成败的关键 　　你是学习者，你主导所有的学习，当你罢工时，一切的一切就归零。所以，要让自己成为一个坚固的堡垒，抵抗外来的侵袭。外来的侵袭主要是惰性与退缩。三天捕鱼两天晒网，持续力不够，这是惰性;遇到学习困难就选择放弃，这是退缩。想要克服，不难，那就是你的心要够坚强。坚强来自于学习英语的热情。有一本杂志做过调查，企业主认为自己成功的关键特质是什么排行第一的特质就是热情！热情会带出坚持与专注，做任何事情就容易成功。如何点燃热情我个人认为是动机，内在最深层的想望！想要培养热情，那就找出你的学习动机。 　　为什么想学好英语请把动机写下来，这些动机必须够强烈，能够感动你自己。尔后在学习的过程中，如果遇到困难与不耐烦时，就可以靠着学习的初衷重新灌注自己力量。学习的动机因人而异，例如，工作需求、旅游、考试、结交朋友、阅读资料等等。记得以前一位同事，他说讲英语是他从小的梦想，所以即使已经六十几岁了，他见到人就是说英语。这样的热情，让人感动，不是吗。 　　学习英语没有捷径 　　重头学起，看似简单，但是学习者总是千头万绪，找不到着力点。我个人认为，首重建立正确的观念。学习英语没有捷径，也妄想有捷径，必须认清这个事实。试想，我们花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罢了！更何况，我们是在没有英语环境下学习英语，其困难度之高，不难想像。所以，学习英语切勿心急，不要好高骛远、囫囵吞枣，必须一步一脚印，靠时间点滴累积，方能有所成就。 　　少儿英语口语已经成为很多孩子学习的重中之重，毕竟作为一门语言，能够用来交流才是最重要的，在线小学英语机构少儿英语是一个针对4-14岁孩子提升口语的英语机构，并且取得了不错的成果，在这里小编帮助大家分析一下： 　　1.上课形式多样化。灵活有趣的多媒体网络教室为孩子提供了多样化的上课方式，老师可以借助游戏，绘画等多种方式来提升孩子的英语学习兴趣。 　　2.外教更专业。少儿英语师资的专业不用多说，外教均来自于以英语为母语的欧美国家，并且外教老师具有国际认证的教师资格证与三年以上的教学经验，保证能够耐心、细心的与孩子相处。并对孩子的学习能力、性格等方面有一定了解，这样才有足够的技巧来应对，让孩子有一个比较高的上课效率。 　　3.互动性增强。少儿英语采用一对二固定外教模式，相对于常见的小班模式师生的互动性增强，外教也更加了解孩子的学习情况，上课更加的自如，及时向家长反馈，提升上课的效率。

外语学习关键一点在于经常使用，在使用中达到脱口而出，成为一种能力。因此，少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，BiC更要注重少儿在各项活动中对英语的使用与练习。 　　1、户外体育游戏《老狼、老狼几点了》这个游戏是少儿熟悉而喜爱的，在活动中改用英语让少儿玩《What time is it wolf》，由一群少儿问“老狼、老狼几点了（What time is it wolf？）”扮“狼”的少儿从1点说到12点，当说到It's dark时，狼开始转身追逐少儿，这样既练习了英语，又培养了少儿四散跑的能力。在游戏中少儿学习到日常用语：“现在几点了？”（What time is it ？）和数字1—12。 　　2、在区域活动中我在英语角投放了一些紧跟英语教学进程的材料，让少儿一边操作，一边说，英语得到反复的练习。如在学习完“My body”后，我准备了“My body”图片和相应的单词卡片，可边出示单词卡片边用英语说：“This is my head（这是我的头），This is my arm（这是我的手臂），This is my...

家长应该怎么帮孩子选择少儿英语培训机构？这是每个家长都应该学习的地方，毕竟我们的一个选择就影响着孩子以后的学习和生活。近几年随着父母的见识逐渐提高，对孩子的英语也很重视，各色各样的英语培训机构也涌现出来了，一些家长没有经验，但是又不愿意自己孩子落后，就跟着别人家孩子走及随波逐流，也不在乎自己的孩子到底适不适合，这样的行为实际上是在拖孩子后腿。我觉得大家可以从三个方面来考虑： 　　1、老师。老师是一个少儿英语培训机构的灵魂所在，老师好不好直接决定了少儿英语培训的质量以及关联到机构的名声。现在大部分机构都是中外联合执教，但是有的机构需要预约老师，甚至老师也不固定教一个学生。 　　2、上课形式。选择少儿英语培训机构上课形式也很重要，现在的培训机构大概有线上和线下两种方式，如果选择给孩子报线下机构，首先是离家近的，不仅方便上下班接孩子，也能减少孩子往返学习的辛苦，否则长此以往孩子恐怕难以坚持学习，但是往往会有一些特殊情况可能会耽搁孩子的学习，而线上英语培训就不会出现这个问题。 　　3、目标。选择英语培训大多数家长起初都很迷茫，不知道从何下手。但是家长只要明确一点，少儿英语培训的目的是什么？为什么要让孩子接受英语培训班，想让孩子学到什么？提高什么？从这个角度出发去找相同教学目标的少儿英语培训机构，就能把选择范围大大缩小了！

孩子在什么时候学习幼儿英语是最好的？不少专家相当肯定地表示，幼儿期特别是6岁以前是获得英语的最佳期。 　　孩子学习幼儿英语是与他们认知能力的发展联系在一起的，幼儿心理学的研究表明在幼儿知 觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形象，像记糖果、玩具、人的想貌一样记住它们。 经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学英语与成人学英语有很大差别。 　　同时6岁以前幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说讲更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长这种能力会逐步下降，给学英语带来困难。 　　幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，比如他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩 ”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上幼儿都是天生语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。

孩子选择少儿英语在线学习应该如何练习英语口语？BiC少儿英语为大家介绍几个不错的方法。 　　一是注意语音与语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰圆润。 　　二是注意用词。从整体上来说中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语；此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位；同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。 　　三是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在英语口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。 　　总之讲流利地道的英语是所有学生的共同心愿，也是检测学生英语水平的一个重要标准。尽管目前中国还缺乏学习英语的语言环境，但只要通过努力，一样可以使自己的口语水平得到提高，使自己讲出来的英语准确、自然、流利。

幼儿英语在线培训机构哪家的外教比较好？孩子一直以来的英语口语水平不是很好，想要给孩子找个有外教的幼儿英语培训班来提高下孩子的口语能力。因此平时一有空，我都会留意一些幼儿英语培训机构，然后从中了解下哪家机构的学习效果更好、价格更实惠、性价比更高等等，毕竟好的幼儿英语培训机构对孩子英语口语水平的提升能起到很大的帮助。那么幼儿英语在线培训机构哪家的外教比较好？ 　　通过我了解和对比几家幼儿英语培训机构来看，也带孩子试听了几家机构的课程，最后给孩子选择这家叫BiC少儿英语的机构，其是在线固定外教一对二教学，固定上课时间，课程单节课费用在60-85之间不等，跟其他幼儿英语培训机构相比实惠很多。 　　下面小编跟大家详细的说说，BiC少儿英语的优势在什么地方。 　　1、师资：因为每个孩子的英语水平不一样，所以不仅要给孩子选择外教，而且还要有中教，尤其对于那些英语零基础的孩子来说，如果孩子一上来就跟外教进行交流，那么孩子肯定听不懂，时间久了孩子容易产生厌学情绪。因此最好给孩子选择那种既有外教、又有中教的幼儿英语培训机构，比如BiC少儿英语，其聘用的均是纯正欧美的、具有丰富授课经验和持有TESOL/TEFL证书的外教，保证了孩子学到原汁原味的英语以及专业的英语知识。另外BiC少儿英语还有中教老师全程辅导，及时高效的解答孩子在学习英语的过程中遇到的任何问题，服务很周到。 　　2、性价比：虽然目前小学幼儿英语培训机构有很多，但是真正教学质量好的、性价比高的机构肯定存在，家长要想让孩子学好英语，一定选择这样的机构，不要只看知名度高低之类的，口碑评价好、价格实惠、适合孩子，才是最关键的。而且BiC少儿英语价格也很实惠，课程单节课费用在60-85之间不等，对于这样的价格，大部分普通家庭都能消费得起，性价比很高。 　　3、课堂体验：这是了解BiC少儿英语非常有效的一种方法。通过试听，家长可以很清楚的知道孩子的上课情况如何，以及老师的教学水平怎样，这样的课堂体验才更真实。 　　幼儿英语在线培训机构哪家的外教比较好？就跟大家说到这里了，最后总结下，家长在选择幼儿英语培训机构的时候，建议多挑选与多对比，多带孩子试听，这样选出的机构才更适合孩子。如果家长们有问题，可以直接打电话400-0136-920咨询，我们一定会给您耐心的解答。

幼儿学英语能够利用强大的模仿能力轻松掌握标准发音，也能不受母语思维困扰，掌握英语灵活、地道表达能力。但这需要专业的欧美外教、全英文的教学环境做支撑，因此我国越来越多的家长乐于选择在线幼儿英语培训机构。除此之外，在线幼儿英语培训机构还有什么值得选择的原因呢？ 　　1、在线授课，形式自由，削弱课堂的约束力、以及严肃氛围，增加孩子学习好感。 　　2、互动式教学，让孩子充分参与到教学活动中，在实际运用与交流中掌握所学内容，并学以致用。同时小班教学针对性强，通过因材施教，全方位解决孩子学习重点与难点，让孩子扎实、稳步提升。 　　作为在线幼儿英语培训机构的一员BiC采用了固定外教一对二全英文教学方式，不仅进一步加强了互动式、针对性的教学效果，还充分利用同伴之间的良性竞争激发孩子学习动力；高效合作提高孩子的学习成就感，让孩子在资深欧美外教科学的指导与监督下高效、全面学习。 　　3、引进国际原版教材，确保所学内容的实用性、地道性，旨在提高孩子灵活表达与运用能力。像EverybodyUp教材，还能在全面提高孩子学习兴趣、英语实用能力的基础上激发孩子想象力、创造力与独立思考能力的提升，促进孩子全面综合发展。 　　4、优质的在线幼儿英语培训机构有完善的课后服务体系，不但能及时解决家长疑问，还能能将机构和家长紧密的联系在一起，进一步提高教学效率。 　　优质的在线幼儿英语培训机构以英语为载体，在提高孩子英语实用技能之时开拓孩子全球化的视野以及思维方式，帮助孩子更加从容的面对日益激烈的国际人才竞争，这也就是为什么像BiC这样优质专业的在线幼儿英语培训机构值得选择的主要原因。

英语作为世界通用语言，对我国孩子来说不仅是一门重点考试科目，更是一项技能，一个工具。它能够帮助孩子更深入、更广阔的学习和看待世界，掌握一种全新的思维更全面的去思考、解决问题，获得更好的物质与精神生活。少儿阶段在英语学习上优势明显，想要熟练地道的掌握英语这项工具并不难，关键在于方式方法。少儿怎么学习英语？“玩”真的很重要。 　　一、大量语音输入，让孩子由陌生到熟悉； 　　少儿英语学习初期，通过大量纯正地道的语音输入，让孩子对英语语音由陌生到熟悉，并在大脑中留下一定的印象与素材，为后期输出做铺垫。听力输入能够让孩子对英语发音、表达、语调、停顿有基本的掌握，形成一定的语感，提高自身听力辩音能力。 　　二、玩中学，激发学习主动力； 　　少儿虽然具有多方面语言学习优势，但学习过程中如果兴致缺缺、注意力不集中也很难牢牢掌握所学内容，达到满意的效果。成人尚可用强大的制止力去接受枯燥无味的学习内容，但少儿不行，过分的压制、强迫，反而会适得其反。由兴趣激发的学习主动力，不但能够让孩子主动高效学习，还能让孩子坚持长期学习。因此，少儿怎么学习英语，激发孩子学习兴趣、主动力很重要。 　　如何激发呢？对于家长来说有三种方式：①将知识点融入到孩子感兴趣的游戏、玩具中；②重复告诉孩子日常生活中常见的英文，比如说商场标识或日常用语等；③巧妙利用趣味动画与歌谣、绘本； 　　三、侵入式教学，促使自然习得； 　　学语言是离不开语境的，丰富的语言环境不但能够激发语言思维的形成，加强表达、运用的自如地道，还能让孩子养成用语习惯，敢于说、愿意说。而侵入式教学指的就是让孩子在真实的语境中学英语、用英语，达到学以致用的目的，同时掌握一种全新的思维方式，更好的去学习、生活。 　　在进行侵入式教学时，家长要注意语境中发音的标准、表达的地道灵活，否者极有可能让孩子形成错误的语言基础，影响综合发展。要知道，在12岁以后，所形成的发音、用语习惯是很难纠正的。因此，建议有条件的家长最好让少儿跟着纯正专业的母语外教学英语。 　　随着技术的发展，在线少儿英语机构带来了各种外教资源，比如说BiC，它的任课老师就是具有专业TESOL/TEFL证书与多年教龄的纯正英美加外教，配合它所采用的固定一对二教学全英文教学模式，不但能够一一解决孩子学习难题，让孩子拥有标准发音、地道表达、纯正思维，还能提高孩子学习动力，让孩子爱上英语，主动高效学习。 　　少儿怎么学习英语，死记硬背并没有“玩”来的高效。

今天小编为大家分享的是简单的英语交际用语之孩子应该知道的交际英语，BiC的老师说，简单的交际问语可以很好的解决无话可说的尴尬局面，让孩子在交际方面得到进步。 　　关于朋友： 　　1.How many real good friends do you have?你有多少真正的好朋友？ 　　2.Friends are important for everyone - What do think about it?朋友对每个人都很重要 - 怎么想呢？ 　　3.How much time do you...