小学英语学习,音标学习常见误区

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小学阶段我们开始接触英语学习,音标学习是我们英语学习的敲门砖。现在孩子在学习音标时,常犯这三个误区,还不了解的家长赶快收藏起来!

  误区一:按词典上的音标来学习正确的发音。

  英语词典上的48个音标标注的是单词口语快速发音的近似标注。近似标注的缺点是就算知道单词拼写不能马上读出正确的发音和完成正确的拼写。

  误区二:学生的外教老师一会是美国人,一会是英国人

  据相关数据显示,全球有100多个国家在使用英语,其中以美式英语和英式英语为主。再给孩子报培训班时,切记报一个美国外教,报一个英国外教。如果出现这样的情况,孩子的英语可能会变成四不像。在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语。

  误区三:单词念对了不代表发音没问题了

  单词记忆离不开句子的学习,结合具体的语境中的句子语调,单词的读音可能会发生改变。和中文一样的,英语的句子也有语调语句的变化,常用的有8种语调,其中5种是中文的四声加上轻音,另外三种是上下转折的变化。

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