在当今社会大环境中，英语对个人综合发展起到了至关重要的重要。不少家长在意识到这一点之后都认为学英语越早越好，真的是这样吗？究竟幼儿什么时候学英语合适，我们来看看专业研究结果是如何说明的。
根据专业的国外脑科学论证表明：0-12岁大脑掌管语言的布罗卡斯区正处于发育阶段，语言灵敏性最高，这一时期系统所学的语言会被同母语一起被存储在这一区域，而不是记忆区，不仅使用起来更加直接灵活，无需进行母语转换，还会终生不忘。语言敏感期是暂时的，一旦错过不再出现。同时，他们口腔器官、唇舌肌肉尚未发育完全，具有很大的弹性，能够轻易模仿出标准的发音。
其中3-5岁是孩子学第二外语最佳时期，一方面他们依旧处于语言敏感期；另一方面他们具有一定的母语表达能力，以及求知欲、一定的自制力，而这会提高第二外语的学习效率效果。
此外，美国耶鲁大学心理学家研究结果显示：会多种语言的幼儿在大脑灵活性以及解决问题能力上均有明显优势，语言会刺激智力的发展。
幼儿什么时候学英语合适？从专业的研究中我们可以了解到3-5岁进行专业系统的英语教学效果最佳。但应该如何学呢？
幼儿想要掌握纯正灵活的英语技能，建议家长选择BiC这种采用固定母语一对二教学的在线机构：
1、任课老师均为专业资深的英美加外教，最大化发挥孩子语言敏感性以及语音模仿力，促使孩子所学的发音标准、表达地道灵活。
2、母语外教全英文教学，确保语言环境纯正地道的同时，让孩子通过实际对话进一步掌握表达方式，做到学以致用，并形成纯正英语思维。
3、仿母语趣味式教学，促使幼儿自然习得英语，掌握灵活流利的英语实用技能，但不用经历死记硬背的方式。同时将知识点与趣味游戏、真实情景相结合，调动孩子学习兴趣，从而达到主动高效学习的目的。
4、兼具因材施教与多向互动的固定一对二式教学，既能够保证孩子所学内容扎实地道，又能进一步加强孩子灵活的听说能力。同伴式教学还能够减轻学习的枯燥感，调动学习兴趣，培养正确合作与竞争意识。
5、在线学习，课时短，方式轻松自由，符合幼儿心理需求。
幼儿什么时候学英语合适，抓住最佳时期，利用科学教学方式让孩子轻松成为具有国际化视野与能力的双语人才。
