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孩子应该如何集中注意力学习幼儿英语口语？其实孩子特别是对于6岁以前的孩子来说，不管是学英语还是学其他的东西，其自制能力都并不是很好，注意力不集中更是很容易出现的现象，那么如何才能够让孩子集中注意力去学习幼儿英语口语倒是成为了不少家长头痛的问题。 　　1.环境问题：学习英语需要一个良好的语言环境，只有在这种情况下，孩子才会更容易融入到这样的环境当中去。一般家庭其实都是无法提供这样的环境的，但是像BiC少儿英语这样的平台就不一样，外教老师在上课的时候一定会使用纯英文教学，通过一些有趣的互动游戏让孩子更容易接受英语；而平常在家里学习的时候，家长也需要尽可能的给孩子提供一个安静的学习环境，让孩子静下心去学习。 　　2.适当性的陪伴：为什么说是适当性的陪伴呢？孩子在学习英语的过程中肯定是会遇到困难的，那这个时候家长应不应该提供帮助呢？如果孩子太小或者是接受的知识面不够宽广，家长应该在一边协助，但是不能够帮到太多，要让孩子有一个独立思考的空间。 　　3.兴趣着手：学习英语或者是学习其他的事情都需要有兴趣，兴趣可以帮助孩子更好的去学习。所以家长在这个过程中要慢慢培养孩子对英语学习的兴趣，才能够加强孩子的注意力。

五岁的孩子如何进行少儿英语启蒙？在这个阶段孩子普遍已经会用母语表达，语言能力发展突飞猛进，他们对音的辨别、区分图片和音之间对应关系的能力继续提升。家长要为孩子创造一个良好的听英语环境，让孩子多接触、多听英语。内容上选择从孩子熟悉的生活场景入手，这样容易建立语音和实物图像之间的关系，建立英语思维。关键点有以下四个： 　　1.如何选内容 　　内容要与孩子的生活紧密联系，做到故事情节简单、轻松有趣、对话简短，这样孩子易理解，也易输出。 　　2.怎么磨耳朵 　　亲子观看动画两遍，听动画音频4遍以上，重复观看精彩片段，试试给动画配音。在观看动画片后，可鼓励孩子只听不看，孩子脑海中会有画面复现，他们会很自然说出对白中的一些单词，甚至整句话。 　　3.亲子游戏 　　在孩子听力磨耳朵过程中，家长也可以参与到和孩子的游戏中，不但能增加孩子学习的兴趣，也会对提高听力输入输出效果事半功倍。 　　4.启蒙孩子适当输出 　　除了听力输入需要不断加强外，家长也需要增加有趣的模仿素材和游戏活动，用兴趣和游戏点燃孩子的模仿力和记忆力，从而启蒙孩子的英语输出，强化孩子用英语沟通的交流意识。

现在走在大街上千万别说自己的英语很好，你一这样说会有很多孩子站出来，而且说的真比你好，是不是很惊讶呢？孩子的潜力真是无穷大，具体是怎么回事呢，因为很多家长都特别重视孩子的英语学习了，甚至有四五岁的孩子就开始学了。不过3岁的孩子年纪太小，还是先把母语学好即可，3岁以后就可以开始学习英语了，有不少家长想了解一下线上幼儿英语学习平台哪一家效果比较好？ 　　线上幼儿英语学习平台一般都有试听课程，也有非常多的外教老师，通常都是外教一对一或者一对二上课，报名前外教会给幼儿做外测试，准确定位幼儿英语水平，然后根据幼儿的自身条件和发音习惯，制定详细的教学计划，并安排合理的课程。因为老师是外教，可以提前让幼儿跟老外交流，培训自信表达。这有BiC少儿英语的幼儿英语免费试听课体验，大家有兴趣的话可以试试。 　　传统的英语培训，家长是无法陪伴孩子学习的，而线上幼儿英语学习平台，家长是可以在孩子身边旁听的，家长也可以实时掌握孩子的学习动态，并且能根据实际情况调整学习目标。 　　幼儿英语学习机构首先推荐BiC少儿英语，他们在幼儿英语学习领域有着自己独特的教学经验，师资、教材、课程、服务管理BiC少儿英语能够在短时间内占领中国在线英语市场的原因。 　　1.性价比。BiC少儿英语的学习收费合理，目前已有60多万小伙伴在BiC少儿英语培训过，并且获得了良好的口碑。 　　2.外教老师。外教老师均来自母语为英语的国家，如美英加等以英语为母语的欧美国家。 　　3.课程设置。BiC少儿英语的课程从入门级到精通共分为7个，适合任何一种人群。 　　幼儿在3岁以后就可以学习英语了，家长在给孩子选择英语培训班的时候，一定要充分考虑到孩子的学习方向和兴趣，如果不知道如何选择，可以多找几家，然后让孩子去试听下，选择一家孩子喜欢的。

任何一种语言的作用最根本的目的就是交流，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于少儿英语口语的培养应该针对听、说、读、写四个方面进行重点培养。孩子越早接触英语越好，尤其是花朵一般的孩子们，他们年纪小模仿能力比较强，如果能够用正确的方法培养孩子对少儿英语口语学习的兴趣，效果可能会很好，这里提供几种方式帮助孩子能够实际运用英语。 　　一、营造英语氛围，培养孩子英语思维习惯。 　　千万不要认为中国的孩子就只能学会中文，美国的孩子就只能学会英语，孩子是一样的，不同的是孩子们所处的语言环境，课堂上老师可以有意的创造全英语的环境，英语课老师可以用全英语的方式来上课。 　　二、购买英语书籍，提高孩子英语阅读能力。 　　家长可以帮孩子买一些图画帮助孩子通过图画认识英语，熟悉图画上的英语，最终学会英语。 　　三、通过英语短剧，训练孩子英语听说能力。 　　全方位地鼓励孩子多听地道纯正的英语，朗读并模仿其发音。根据孩子的心理特点，我们可以通过表演的形式激励孩子参与到语言的模仿活动中来，避免他们对反复模仿产生厌倦之心。 　　四、允许孩子犯错，不要嘲笑，也不逼迫。 　　要想孩子学好英语，不是逼着孩子去回答教材的问题，也不是逼着孩子去背书和写单词，也不是逼着孩子去念英语，而是应该培养孩子的兴趣。兴趣是孩子学习的动力，千万不要抹杀掉孩子那弱小兴趣的火苗，而是应该慢慢的引导，让兴趣的火苗慢慢变大，到最后越来越旺。 　　当遇到孩子犯错的时候，当遇到孩子丢脸的时候，当遇到孩子考砸英语的时候，我们父母应该采取的策略是鼓励，而不是批评、嘲笑或者逼迫。作为父母我们应该学会客观的去评价当今社会的教育问题，应该学会用最正确的方式去培养孩子。

在社会生活日趋国际化的大背景之下，英语成为了我国家庭教育的重点，同时受应试教育的深远影响，也是我国一大教育难点。但技术的发展产生了各式各样的儿童英语学习平台，让孩子在传统课堂之余可以全面提高英语实用水平。那优质的儿童英语学习平台有哪些呢？ 　　一、网站类 　　1、http://pbskids.org/?注重孩子听力的提高，内容大多从实际生活出发，实用性强。 　　2、http://www.nickjr.com/ 将知识点融入到动画、游戏中，激发孩子的学习兴趣，让其在玩中学学中玩。 　　3、http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ 专业儿童英语学习网站，内容全面，涵盖多方面。 　　二、APP类 　　1、Endless Alphabet 帮助孩子掌握字母发音，促使孩子对字母的认知与运用，形式丰富，有利于激发孩子学习动力。 　　2、Word Bingo 通过游戏掌握单词。 　　3、Sight wordshangman 拼字游戏。 　　三、线上教育机构类 　　专业的线上儿童英语学习机构能够利用系统、专业的教学帮助孩子奠定扎实基础、全面稳步提升。这一类型的机构有很多，BiC独特、高效的教学模式、高质量的教学效果获得了不少家长的青睐。 　　总的来说，它在提高孩子英语技能上共做了以下设置： 　　1、严格包括外教资质。BiC每一位主课外教均是具有专业TESOL/TEFL证书和多年教龄的纯正欧美外教。这就能够最大化保证孩子发音标准、思维纯正、表达地道。 　　2、科学创新教学模式。在固定外教、上课时间、同伴的基础上展开一对二全英文教学，让孩子在连贯、稳定、针对的教学活动中通过同伴竞争与合作高效、主动学习。 　　3、确保所学内容实用全面。EverybodyUp是孩子的主要教材，它不仅内容实用，而且形式生活有趣，能够提高孩子英语灵活运用能力，并促使孩子用英语学习其他内容。 　　经济的发展、技术的提高，儿童英语学习平台还是有非常多的，但不管家长采用何种方式一定要保证孩子语言基础的扎实。

对于7岁的孩子来说，一方面要面对小学繁重的课业压力、小升初的考试压力；另一方面处于语言学习的黄金期，在语言发音、思维的掌握上具有明显优势，且传统灌输式教学易造成厌学心理形成；那到底7岁如何学习少儿英语呢？ 　　第一步：清楚主要学习目标； 　　英语不仅仅是一门学科，更是一门语言，孩子除了要在考试中取得好成绩，还要在实际生活中流利表达、运用。在全球化时代下，后者更是直接影响孩子未来发展，所以，对于7岁孩子来说，提升英语综合实用能力才是最要目的。 　　第二步：清楚明白7岁孩子语言学习优势； 　　7岁孩子发音模仿能力强；固定母语思维尚未形成；敢于表现，没有心理阻碍；所学语言会被储存至“母语”区；这些优势能够促使孩子在专业、系统的教学下轻松掌握英语技能。 　　第三步：挑选合适、优质的培训机构； 　　7岁孩子已上小学，但目前我国大多数的小学英语课程依旧是为升学做准备，注重的是孩子应试知识的输入，对听说、专业写作等方面并没有过多的涉及，并且在教学方式上还易造成孩子学习兴趣的丧失，产生厌学心理。此外，英语需要长期反复的运用，才能达到灵活表达的目的。因此，单纯靠学校课程来让孩子掌握英语是远远不够的，还需要专业优质的培训机构去弥补课堂教学的不足，充分发挥孩子的学习优势。 　　在少儿英语培训机构上，像BiC这样采用欧美外教线上全英文教学的在线少儿英语机构十分不错。 　　1、专业资深欧美外教发挥孩子语音模仿优势，让孩子轻松掌握标准发音，且表达地道。 　　2、全英文教学促使孩子形成英语思维，并在实际交流过程中熟练运用所学内容，促使学以致用。 　　3、固定外教一对二学习调动孩子的学习积极性，通过各种形式的多向交流提高孩子英语灵活使用技能。 　　4、游戏式、互动式教学模式减轻孩子学习压力，让孩子体会到学习乐趣，并通过日常鼓励、夸奖增强其学习自信心。 　　5、在线授课，轻松自由，节约时间。 　　7岁如何学习少儿英语，像BiC这样的机构不仅充分发挥了这一时期孩子的语言学习优势，还结合了孩子的学习特点，让孩子主动、自然的吸收、掌握，在实际运用中巩固，而不是一味的死记硬背。

6岁正处于第二语言学习最佳时期，不但拥有超强的语音模仿力，在专业纯正的教学下还能像掌握母语一般轻松地道的掌握英语，所以，对于6岁小孩英语学习来说，找到方法很重要。那具体6岁小孩英语学习应该怎么做呢？ 　　一、明确幼儿学习优势； 　　6岁小孩在第二语言学习上除了能够轻松学会标准发音，还不受母语思维的干扰，且会被大脑归类为“母语”，促使记忆更加深刻、运用更加灵活。 　　二、创造母语式学习环境； 　　长期处于纯正的语言环境中孩子会更加轻易的掌握语言思维，提高表达能力，对听说读写等各方面都有直接促进作用。在这一点上，家长可以通过英文歌谣、动画、实际对话等形式来进行，或直接利用像BiC这样采用专业欧美外教全英文教学的机构来达到。 　　三、将所学内容贴近生活； 　　结合实际生活的教学内容能够激发孩子学习兴趣，促进孩子理解、记忆、与运用。此外，在教学过程中家长需要尽量将知识点具象化，因为孩子的思维方式与成人不同，他们需要靠具体的事物来进行记忆。 　　四、科学、耐心得进行发音纠正； 　　孩子虽然有强大的模仿力，但也有可能会出现辅音发音不规范的现象出现，所以家长一定要仔细辨别孩子发音，确保标准，否则对听说能力的影响都是非常大的。在这一点上，BiC做的非常不错，它利用专业资深的纯正欧美外教给孩子标准的发音示范，同时利用全英文的教学环境让孩子开口表达，暴露问题，从而一步步纠正。 　　并且在纠正过程中，欧美外教考虑到了孩子的学习自信心、自尊心，通过委婉的方式进行纠正，以免造成孩子失去学习自信心、成就感从而厌学的情况出现。6岁小孩英语学习想要掌握流利、纯正的英语技能其实并不难，关键在于找对方式方法。

在各种课程中，英语往往是孩子花时间最多，但效率却最低的一项，这主要是因为传统教学方式过分重视了“学”与“考”，却忽视了孩子的学习兴趣、学习需求以及所具有的语言优势。儿童如何学习英语最省力、最高效？家长可以让孩子在玩中学、学中玩。 　　一、全面激发孩子对英语学习的兴趣，提高内在动力； 　　对于喜欢、新奇、有趣的事物孩子能够高度沉浸其中，全身心的投入。相反，对于不感兴趣的事物孩子能够做到完全屏蔽。所以，想要儿童英语学习高效、省力，家长第一步就是全面激发孩子对学英语这件事的兴趣，让它成为推动孩子学习的内在动力。 　　二、将知识点与趣味游戏高度融合，注重全身反应法； 　　死记硬背并不能让孩子完全、深刻的记住所学内容，反而通过全身反应法，让孩子将语言和具体动作、事物、行为联系在一起不仅能够感受到英语学习的乐趣，还能促使孩子自然表达。作为家长，可以将一些常用的知识点与有趣、互动的游戏相结合，让孩子在游戏中自然掌握知识点，并将所学在此运用到游戏中，达到学以致用的目的。 　　三、让孩子在真实的语境中通过表达学具体用法与知识点； 　　英语是一门语言，主要作用是用来表达、交流，将知识点单独拎出来讲解、记忆，不如营造真实语境让孩子通过一次次的运用自然吸收用法与知识点，孩子有强大的模仿能力能够轻松掌握英语发音与表达方式，这不仅避免了死板教学让孩子失去学习的兴趣，还能加强孩子的理解与记忆，做到在不同的语境中灵活自如的运用。 　　儿童学英语，还有一点家长要格外重视，那就是发音的标准、表达的地道、以及纯正英语思维的形成。这不管是对于中教，还是家长，都是一件难以完成的事情。因此，在儿童如何学习英语上，家长还可以选择一家专业优质的在线少儿英语机构帮助孩子形成扎实的英语基础。 　　如BiC的专业纯正英美加外教仿母语式教学就能从根源上解决我国长久以来英语教育难题，让孩子能够熟练的运用英语交流、学习。此外，BiC的上课模式更是在培养孩子独立思考、团队协作能力和正确竞争与合作意识的基础上极大的提高了整体教学的效率与效果。

全球化进程的加快与深入，让我国日常生活、工作与英语密不可分，也让少儿英语学习成为了广大家长的当务之急。可是面对数量众多、优势各异的培训机构，到底少儿学英语哪里好呢？ 　　除了学校英语课程外，孩子集中系统学英语的方式主要就是各大培训机构。在技术与网络共同发展下，少儿英语培训领域出现了在线教学形式，孩子足不出户就可以跟各类专业外教学英语，且教学目的主要是提高孩子英语实用能力，既符合社会发展，又满足了家长教育需求，一跃成为了家长的首选教学方式。 　　少儿学英语哪里好，专业的在线少儿英语机构有三大可取之处： 　　一、教学资源丰富； 　　我国英语教育多年来无法摆脱“哑巴英语”与中式英语有两大原因：①孩子语言基础不扎实，发音不标准、没有形成纯正英语思维；②缺少真实的语境，难以学以致用。 　　但在线少儿英语机构彻底解决了这两点难题，利用外教全英文教学，不仅充分发挥了少儿所具有的强大模仿优势，还让孩子能够像学母语一样从实际表达中掌握语言表达规律，不用死记硬背。 　　以BiC为例，它的任课外教均来自英美加三国，拥有专业教学证书与多年教龄，在全英文的教学下，能够给孩子起到正确发音、表达示范作用，促使孩子掌握标准英美式发音与地道表达方式，并在不断交流运用中形成纯正英语思维，彻底摆脱哑巴英语与中式英语。 　　此外，在线少儿英语机构的教材基本都是是国际权威教材，能够确保孩子所学的内容实用、地道，还能激发学习兴趣，促使孩子主动学习。 　　二、教学方式科学； 　　与我国传统单向灌输式教学不同，在线外教在教学方式上注重引导，在帮助孩子建立扎实语言基础后，让孩子独立思考、主动吸收，加强对知识点的理解、记忆与运用。少儿学英语，外教还十分重视他们的学习成就感与兴趣，善于将知识点与孩子感兴趣的游戏、事物相结合，让孩子在注意力高度集中的状态下主动高效学习，牢牢掌握所学内容，并能够熟练的将所学内容再次运用到语境中。BiC特地采用了固定一对二教学，既可以针对性解决孩子学习难题，又可以增加课堂互动性。 　　三、教学效果明显； 　　在确保所选机构专业优质的前提下，经过长期的学习，孩子不仅能够用英语熟练的交流、自我表达，还能用英语思维去思考、解决问题，甚至以英语为载体去学习其他学科内容，成为具有国际化视野的双语人才。 　　少儿学英语哪里好，专业的在线少儿英语机构是非常不错的一个选择，它既弥补了传统教学的不足与弊端，增加孩子核心竞争力，又能够减轻孩子学习压力，促使全面发展。

小学是英语基础建立时期，是英语学习十分重要的一个阶段，因为语言基础将会直接影响后期听说读写深入学习的效率效果。可是小学生怎么学英语呢？这三大误区家长和老师一定要避免。 　　一、太早或太晚进行英语启蒙； 　　学英语是讲究时机的，据研究结果表明，4-6岁最佳，过早孩子没有母语基础做支撑，学习效率低；而过晚优势丧失学习过程更加艰难，且难以做到像运用母语般灵活的运用所学的英语。 　　二、没有语言环境，一味地背单词、句型； 　　我们长达几十年的英语教育为什么是哑巴与中式的，脱离语境、死记硬背是最重要的两大原因。小学生学英语一味的背单词、句型，孩子不仅会觉得枯燥无味，难以集中注意力，而且就算记住了也不会灵活运用，学的等于白学。 　　为什么BiC这样的在线少儿英语机构会采用专业母语外教全英文教学，就是为了让孩子能够像学母语一样从实际对话中自然掌握英语单词的使用方式与一般的句型结构，从而做到灵活地道的交流。 　　三、不注重发音，只注重拼写； 　　在传统的英语教育中，老师更加重视单词拼写的正确，对于发音基本保持了得过且过的态度。可是，不标准的发音会严重打击孩子的学习积极性，影响口语水平。这就如同别人同标准普通话与你交流，而你回的是一句带有浓浓口音的普通话，这其中的尴尬相比大家能很好的理解。 　　小学生虽然面临了考试的压力，但学英语的根本目的是为了交流、解决问题，所以建议家长更注重英语的实用性。BiC的专业资深英美加外教首先注重的就是对孩子标准发音的训练，此外再通过趣味互动式教学让孩子感受到学习的乐趣，并掌握灵活用英语表达、学习、解决问题的能力。 　　小学生怎么学英语，让孩子像学母语一样，在真实的语境中通过不断运用自然掌握效率效果最佳。

零基础学英语也意味着零基础学习如何说英语。我们需要知道哪些关于零基础学英语的方法呢？ 　　首先，了解英语发音及其如何帮助提高英语发音技巧。了解有关人们说出您的母语的典型发音错误。考虑使用发音程序来帮助您通过练习学习更好的发音。获取一本具有良好语音转录的字典，以帮助您理解英语的声音。用你的嘴！每天大声说出你练习的越多，你的发音就越好。 　　其次，创造机会说英语。尽可能多地使用英语 是学习如何说好英语的关键。加入BiC在线少儿英语，采用一对二同伴式教学，与其他人一起练习与英语口语交流。如果您有学习英语的朋友，请孩子每天留出30分钟一起讲英语。要有创意，尽可能多地创造说英语的机会。 　　最后，持久的耐心和犯错误。提示对孩子要有耐心，学习如何说好英语需要一段时间。记得给自己一点时间，好好对待孩子。每天都做一点，但只做十到十五分钟的无聊任务。如果你想提高孩子听力技巧，只需听十五分钟而不是一小时的收音机。做十分钟的语法练习。永远不要做太多的英语。最好每天做一点点，而不是一周只做两次。 　　犯错误，犯更多错误并继续犯错误。你要学习的唯一方法就是犯错误 ，随意制作并经常制作。学习如何说英语，了解孩子喜欢做的事情。如果孩子喜欢谈论这个主题，那么他将更容易学习如何在较短的时间内说好英语。 　　“零基础学英语的方法，写的漂亮不如说的好！”BiC在线少儿英语3000+的英美加科班外教，教学经验丰富，具备全能的综合素质，在引导孩子英语学习上充足的耐心、不怕孩子犯错误。点击右侧领取免费试听课，听专业的外教老师如何给孩子授课。

英语学习方法有哪些？如何才能学好英语？相信大家都应该知道施瓦辛格，是一个电影明星，在最开始的时候，他也是不会说英语的，但是通过努力，最终成为了一个非常受人尊敬的人。 　　很多人说，为什么我的英语总学不好，为什么我的单词重视背不会，为什么孩子就是不敢说英语，那么小编想问，你们知道为什么要学习英语吗？你们学习英语的时候，都做了哪些努力，你们坚持了吗？可能很多人说学习英语不就是为了考试嘛，不就是为了以后能找个好工作嘛。坚持了啊，怎么没坚持，我也每天背单词、学语法啦呀，但是就是学不好，我有什么办法。 其实，大多数学习英语是没有目标的，也不知道学习英语有什么用，知识学校教了，就学了。而有的学生看着非常努力，但是交过就是不好，因为没有用心去学，所以想要学号英语，首先就是要知道自己学习英语的目标是什么？有没有认真的坚持学过，不要假装很努力。 　　英语学习方法有哪些？其实学习英语的方法有很多，例如创造一个语言环境啊，听音乐、看影视作品啊等等，提升的能力的能力不同，那么学习的方法也就不同。 　　1、多听，有效果的听 　　听在英语的学习中，占了45%的比例，也是获得语言信息与感受的最主要的途径，所以孩子在提高听力的时候，一定要保证多听，并且是有效果的听。很多家长为了提高孩子的听力，会让孩子听一些非常有难度的内容，孩子根本听不懂，孩子何谈有效果的听呢？所以要在听懂的基础上，多听，有效果的听，然后去模仿。 　　2、创造语言环境，多说，学以致用 　　说在英语学习大概占30%的比例，还是很高的，在提高孩子口语能力的时候，一定要为孩子创造一个丰富的语言环境，让孩子沉浸在英语学习环境中，自然而然的说英语，例如，听英文歌，看英文视频和英语人士交流。当然英语人士要是母语国家的朋友，这样才有助于孩子发音标准，口语纯正。当然应以培训机构也是一个不错的选择，例如BiC有英美加的母语外教，保证孩子学纯正的英语。 　　3、多读，有兴趣的悦读 　　阅读在英语学习中占16%，因为阅读可以积累词汇量，可以提高听力和口语能力，所以多读是非常有助于英语学习的。但是家长在帮助孩子选择读物的时候，一定要注意迎合孩子的口味，选择字少、画多的绘本以及漫画会比较好，让孩子在快乐中学习，才能有更好的学习效果。 　　4、多写，循序渐进的写 　　写在英语学习中占9%，不过写却是检验孩子学习成果的一个方式之一，所以孩子要多写，这样才可以把学到的单词以及语法等内容用书面的形式表达出来。家长可以通过让孩子写日记的方式，来进行英语写作锻炼，但是在最开始一定不要在意句子的长短以及语法的对错，因为学习英语也是一个循序渐进的过程，随着学习内容的真多，孩子自然写的也就更多，更好了。 　　以上就是小编分享的学习英语的方法了，英语学习要听说读写样样精通，这样孩子才能学号英语，学以致用。

如何找外教老师？为什么在线英语课程如此受欢迎？学习一门语言，特别是像英语一样复杂的语言，对某些学生而言，它有时可能是一项非常令人生畏的任务。幸运的是，有许多学习选项可供学生选择，其中最受欢迎的是在线英语课程。 　　在过去十年中，在线学习的增长速度激增，在线学习的学生数量大幅增加。这在很大程度上归功互联网的易于访问，即与其他学习方法相比，无论学生的工作/学习时间表甚至位置如何，在线学习都更方便且易于访问。 　　大多数学习英语作为第二语言的学生，通常情况下他们会发现自己的“时间紧迫”，这就意味着很难及时挤出额外的英语课程时间，特别是如果课程本身需要遵守严格的时间表和大量的家庭作业。除了时间问题，距离也会影响学习。学生还必须考虑从学校或家庭到这些额外课程的位置的距离，这往往使得额外的学习更加麻烦。 　　在线英语课程的出现，足以解决学生的学习困境。灵活性是在线学习资源提供的另一个主要好处。使用资源进行在线英语课程的学生可以根据自己的时间和节奏学习。学生可以在任何适合他们的时间参与在线学习，即学生可以在周末在家学习，有孩子的人可以选择在孩子上床后学习，其他人可以选择每天学习一小时，以其中任何一个为准在这种情况下，在线课程为学生提供了其他预定课程所不需要的灵活性。 　　另一个主要的好处，可能是在线英语课程受欢迎程度上升的主要原因是，由于互联网，学生可以使用大量资源。今天有许多网站提供在线英语课程，其中最好的资源之一是在线少儿英语BiC。BiC是针对非英语母语学生学习英语的青少儿，提供大量满足目标受众而设计的在线英语课程。 同时BiC能够轻松解决家长所面临如何找外教老师的问题，因为它整合了英语母语国家的科班外教，为孩子提供英语母语国家的学习方法，营造纯英文的学习环境，趣味化的学习方式帮助学生轻松学得英语。

在线英语学习哪个比较好？如何学习英语语法时态？大多数学生发现学习英语最困难的部分是学习时态。经常使用英语时态时，能够提高英语口语和写作。因此，掌握正确使用英语语法时态至关重要，一些学生可能通过阅读，说话和其他活动有助于他们更快地学习语言。 　　英语语法有12个时态。动词时态显示了它们发生的时间。英语的主要三个时态是一般现在时，一般过去时，一般将来时。然后是现在进行时，过去进行时，将来进行时。此后，过去将来完成时，现在完成进行时，将来完成进行时。英语语法教授目前有现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时。然而，通过了解这12个时态，人们将能够说和写英语，以表达他们的想法达到令人满意的水平。 　　英语语法也包括日常时态。它们是条件简单I，条件I渐进，条件II简单和条件II渐进。但是，初学者会觉得学习现在，过去和未来时态更容易，这也是初学者追随其他时态最重要的时态。根据英语语法的第八部分，动词的类别来自名词和专业名词。 　　在构造句子时，主语和动词必须等于主语的数量和动词的时间。例如，'A dog barks'，是一个完整的句子，因为狗现在吠叫，这句话是简单现在时。同样，“狗吠”是简单的过去时态，因为狗现在不会吠叫。在简单的未来时态中，“一只狗会吠叫”，因为它暗示它会在其他时间吠叫。知道如何使用这三个简单的时态，学习者可以表达他或她想要表达的内容。 　　使用时态的重要性在于它允许人们表达时间的细微差别。在现在的连续时态中“男孩正在奔跑”表达了这个男孩正在参与此时正在运行并继续前进的表现。类似地，过去连续时态是在过去某个时间发生的某些动作时说明的，例如过去的“男孩正在跑步”。 然而，当他们看到不同形式的动词时，学生经常会感到困惑。但当学生习惯于动词的不同用法时，这个问题会在一段时间内解决。在线英语学习哪个比较好？这里推荐口碑好评的BiC在线少儿英语，聘选来自英国、美国、加拿大英语母语国家的老师，通过真实情景下的语言交流，帮助学生快速掌握语法时态。一旦我们掌握了“学习英语语法时态”的阶段，我们在练习英语时就尽可能不会犯语法错误。

菲律宾外教口语如何？为什么家长会选择菲律宾外教？随着中国国际化进程的加快，英语使用的范围越来越大，英语不好的人会选择跟着外教进行英语补习。你会发现不少家长会选择菲律宾外教，菲律宾外教口语如何？下面跟大家进行一番探讨。 　　英语口语外教培训是当前教育的一个热门话题，为什么家长会选择菲律宾外教？ 　　第一，便宜。在外教市场上，相对欧美或北美外教来说，菲律宾外教的价格最便宜，菲律宾是一个相对贫困的国家，经济落后，很多人会选择做外教。 　　第二，英语官方语言。菲律宾长期以来，作为欧美殖民地，其人民通用性语言早已经是英语。相对于英语第二语言的学习者来说确实具备一定的优势。 　　但是选择菲律宾外教的家长首先要注意的是口语发音问题。对于青少儿学习英语口语的可塑性非常大，如果长期跟着菲律宾外教学习，一旦口音定型，后期很难纠正。其次就是虽然英语是菲律宾人的官方语言，但是对于形成孩子的英语思维还是选择英语母语国家的外教授课效果比较好。 　　通过以上对于菲律宾外教口语如何？为什么家长会选择菲律宾外教？的讲解，相信家长对于菲律宾外教已经有了一定了解。 　　认为欧美外教价格贵的的家长，可以不选择一对一的教学模式。选择一对二同伴式学习，对于英语零基础或者英语基础薄弱、性格内向的孩子来说，效果更好。现在注册就可以领取免费外教体验课。

在我的学习生涯中，如何才能学好英语，是我从接触英语开始就在不断思考的问题，那时的英语教学水平与现在可不同，作为英语渣渣一直在被老师忽略，心血来潮想要学习的时候，却不得方法，最终选择放弃。 　　英语的学习无非是听、说、读、写这个方面，想要学好英语也是需要从这四个方面入手。 　　如何提高听力：泛听+精听 　　所谓精听就是在通过研究每一段所听过的内容，并进行反复的斟酌，将自己所听到的内容与听力材料做对照，找出自己的错误点和没有注意到的细节。泛听是说大量的听，材料可以是原声电影也可以是英文歌曲或者英文广播等等，泛听+精听的方式，既可以保证孩子能够有充分的听力输入，又可以保证孩子听懂，加快自己对听力的理解，和解题技巧。 　 　　如何提高口语：英语思维+语言环境 　　在英语的学习过程中，最长听听到的就是英语思维的培养和语言环境的提供，这两者相结合，会让孩子学习英语的速度加快很多，英语思维是支持语言表达的，它可以让表达者摆脱中式英语的局限性，能够提高表达的准确性，并且不受监控假说的影响。语言环境可以让英语学习者有更多的表达机会，能够做更多的英语口语操练，和我们学习中文是一样的道理，在语言环境中学习英语，也可以让学习者的发音更标准，口语最地道。 　　如何提高阅读理解：慢读+大声朗读 　　阅读的重要性，小编不用多说，大家也应该知道，它既可以帮助学习者练习发音，又可以帮助学习者培养语感，还可以锻炼学习者的听力。在英语学习中最具有实践性的作用。慢读是让学习者练习翻译的方法，可以边读边理解。大声朗读可以让学习者的注意力更加集中，学其英语来效率更高。 　　提高阅读理解要先泛读，这样可以帮助学习者梳理大致的文章内容，让学习者对文章有一个初步的了解，然后再针对问题，进行精读，这样可以找出文章的细节和重点，帮助学习者，更好的把握文章的内容，保证做题的正确率。 　　如何提高写作：日记+摘抄+反复练习 　　写作是对听、说、读的一种检验，在应试考试中也占有很大的分值，所以学好写作是势在必行的事情，这里介绍的方式就是，日记+摘抄+反复练习。写日记可以强迫你练习写作和词汇，也可以帮助巩固易学内容和练习新的语句。摘抄，可以帮助学习者积累语句，也会锻炼学习者运用语言以及语法的综合能力。反复练习可以提高学习者的写作效率和效果。 　　除此之外，英语学习的方式还有很多，例如多积累单词、参加一个线上英语课程、找一个专业的外教老师等等，在这里小编提醒英语学习者，学习英语的时候一定要大胆的尝试，并且不要过度关注语法，这样才能将英语学好。

在48个英语音标发音中，有简单易学的，当然也会有比较难学的，今天我们要说的就是如何发出困难音，以及怎么样让英语学习者的发音更标准，为以后的英语学习打下一个非常坚实的基础。 　　英语音标困难发音之：“r” 　　“r”音是英语音标学习中公认最难学的一个音节，在母语国家中，是孩子们最后掌握的一个音节，在发“r”烦人的时候，要将嘴唇向前推，然后将舌头向下拉到嘴巴中间，将舌头在嘴巴里形成一个小山丘，然后将嘴巴形成一份小圆圈，咽部收紧，发出“r”音。可以通过sorry/right/road等词进行多次练习，之道熟练为止。 　　英语音标困难发音之：“th” 　　“th”音节的发音是先将舌头放在牙齿顶部，但是不要碰到牙齿，最好是将舌头放在牙齿之间，在发音时，感受空气在舌头与顶齿之间的流动，发出“嘶嘶”的声音，然后反复练习“the”。掌握之后，再反复练习that/this/teeth等单词。 　　 　　英语音标困难发音之：“l” 　　“l”音节的发音是将舌头尖端触及顶部前牙后面的最顶，张开嘴，将舌头伸到牙齿后面，发出“l”音，切忌不要用之做形状。在最初练习的时候“la”是非常好的练习方式，在稍微理解后，可以反复练习light/lamp/love等单词。 　　英语音标困难发音之：“v” 　　“v”音节的发音是将上牙放在嘴唇上，然后感受牙齿与嘴唇的颤动，发出“v”音节，最初可以用very/love/voice等单词用来练习，在完全掌握后，可以用更难的单词练习。 　　在知道英语音标中困难音的发音技巧后，我们再来看看如何才能让我们的发音更佳标准。 　　1）绕口令 　　我们都知道绕口令很难，因为他们音节相似，并且语速很快，所以是发音练习者比较实用的一种方法，例如这样的短句："How much wood would a groundhog cut if a groundhog could cut wood"? 　　2）使用镜子，注意舌头 　　发音的好坏，通常和舌头的定位有关，所以可以让学习者站在镜子前练习发音，然后观察嘴巴和嘴唇的形状，感受舌头、嘴唇和嘴巴如何定位，并记住，使其发音更标准。 　　3）找外教、模仿发音 　　学习音标发音最好的方式就是听母语外教，然后去模仿，母语外教可以帮助学习者纠正发音错误，并且保证其模仿的发音是正确的。小编知道的某哒和BiC都是欧美母语外教，只是前者为一对一外教，后者为一对二固定外教，家长们有兴趣可以进行试听体验哦。 　　以上就是小编总结的几个困难的英语音标发音，希望对于英语学习者有一定的帮助。并且也为大家总结了学习英语音标发音的有效方法，大家也可以借鉴一下。

小孩在线学英语哪家好？相信大家对于在线学习英语的模式都比较清楚，虽然一对一的教学模式仍处于主流模式，但是其弊端的出现，也应该让家长们拓展眼界，认识到一对二的模式也是一种错的方式。 　　说到一对二很多家长最先反应的就是，两个孩子一起学习，外教会不会偏心？孩子能不能获得针对性学习等等问题，今天我们就以BiC为例，来说一下一对二上课的优势和模式。 　　一对二上课模式： 　　顾名思义一对二上课模式就是一个外教，两个孩子的情况。目前分为不固定外教以及固定外教的方式，固定外教英文其教学的连续性以及针对性，受到广大家长的喜爱。 　　BiC就是主打固定外教一对二的模式，不仅外教固定，同伴也是固定。在孩子正式入学前，学导会根据孩子的英语学习经历以及能力和体验课情况和机测等三方面进行评估，为孩子选择合适的级别与小伙伴，使其达到最好的学习效果。 　　一对二上课的优势： 　　大多数说一对二不好的家长，是源于对一对二的不了解，接下来小编就来跟大家说说这其优势所在： 　　可同级输出，语言环境更真实 　　所谓同级输出就是指让两个认知水平以及英语水平相同的情况下进行英语口语的交流。BiC为孩子创造真实的语言环境，让孩子在自我认同感的引导去自然的交流，运用对方能够听懂的方式，进行词汇交流。这是一对一教学单纯与外教交流所无法做到的。不仅能够让孩子去自然沟通，也能激发孩子的创造性。 　　营造正向激励环境，避免尬聊 　　在一对一的学习环境中，会经常出现这样场面：外教与孩子做互动，孩子听不懂，导致时间“停滞”，出现尴尬场面，这样会导致孩子不知所措，长此以往，孩子会出现厌学的状况，反而降低学习效果。 　　但在BiC一对二的学习环境中，会经常出现这样的场面：外教与孩子做互动，一个孩子听不懂，另一个孩子可以及时回答，避免尴尬，营造出融洽的学习环境。并且孩子的好胜心理也能够激发孩子的学习热情，让自己敢于表现，敢于表达。在浸泡在这种正向的激励环境中，更有助于提高英语能力。 　　除此之外，一对二的课堂还能够让孩子教到朋友，并且让孩子和家长都知道其在英语学习方面的短板，吸取同伴的优点，孩子的英语成绩得到高效的输出。

小学生学英语哪家好？自从亲子类真人秀节目的出现，让很多家长看到了自己孩子与明星孩子的差距，单说英语，小泡芙用英语与小伙伴交流，多多甚至可以跟爸爸一起翻译文学作品，简直逆天，究其原因是从小的语言环境与英语素质是有很大关系的。 　　为孩子提供一个好的语言环境就成为了众多家长的需求之一，目前存在的两种小学生学英语的方式为线下面对面真人教学，另一种为线上面对面真人模拟教学。 　　线下英语教学语言环境特点： 　　线下因为可见到真实外教而被家长喜爱，但一对多的班级式授课，让广大家长表示，孩子的规模化，导致外教无法进行有效的语言约束，除了外教，小学生因为语言交流的舒适度和效率，会仍然选用中文交流，这并不满足家长所需求的好的语言环境。 　　线上英语教学一对一、一对二语言环境大对比： 　　1）线上一对一语言环境特点 　　线上面对面真人模拟教学直白来说就是通过视频的方式达到面对面真人授课的效果，目前有一对一和一对二的模式，一对一经过时间的验证，发现对于良好的语言环境的提供并不完美，外教全英文教学，单一式的互动问答，外教主动说与孩子的被动听，并没有达到双向输入输出的效果，并且课堂结束后，无法巩固口语练习。 　　2）一对二语言环境特点 　　一对二的模式作为新的小学生学英语的教学模式，可以为小学生提供一个优于一对一教学的语言环境，例如BiC一对二教学，仍然为全英文教学，但是它改变了课堂问答的单一互动。 　　小学生可在课前15分钟进入教室与学伴就行语言沟通预习，在课中，可通过与外教和学伴的互动达到双向输入输出的效果。在课后有15分钟时间留在教室中与学伴复习交流。最重要的是它可以将小学生的学伴从线上转变为现实，通过即时聊天工具，在日常生活中增加语言交流的机会。 　　小学生学英语哪家好？以上文章提到的BiC就是一个能够为孩子提供充分语言环境的机构，结实线上学伴，通过一年的学习交流相处，小学生不仅可以提升口语能力、结实线上学伴为朋友，还可以将学伴资源从线上转为线下，在以后的英语学习和运用中作为交流的对象，岂不是一箭三雕。 　　温馨提示，小学生应该在12岁之前打好坚实的英语基础以及养成用英语口语交流的习惯，这样小学生才能够在语言的黄金期，形成英语思维意识，受用终生。

小学英语怎样才能学好？处在小学阶段的孩子大多是处在6-12岁的年龄段，这一阶段也就是孩子学习语言的黄金时期，所以引起了家长们格外的重视。今天我们就来说说小学英语的前因后果。 　　小学英语学什么 　　在小学时期是构建听力、词汇、会话以及语法能技能的关键时期，并且随时级别的增高，难度也会不断的上升。在四年级前，小学生侧重学习的点应该是口语听说和单词的积累，以便于激发孩子英语学习兴趣和学习信心。 　　在四年级后，除了保持听说的锻炼和词汇量的积累，更要重视读和写了，从而来培养孩子的英语语感以及丰富词汇量，并且运用写的方式去检验所积累的单词以及语法规则的使用。 　　为什么要从小学学英语 　　很多家长认为学英语要从娃娃抓起，但是为什么还要拒绝幼儿园小学化，而从小学才正式开展学习呢。原因有三：一国情所致，保证孩子在教育资源上的相对平等；二母语发展需求，孩子需要有一定的空间和时间去充分学好母语，这样就不会出现家长所担忧的过早学英语会影响母语发展了；三语言学习理理论，6-12岁是孩子语言学习最佳的时期，其生理和心里优势突出，有利于开展第二语言。 　　小学英语怎样才能学好？ 　　1.掌握音标，积累单词 　　在刚展开英语学习的时候，大多是从26个字母以及48音标开始，其是单词以及语句的基本组成单位，学习这方面知识时，可以通过儿歌和跟读来模仿发音，或者通过自然拼读来掌握字母音与音标音之间的规律，从而摆脱机械乏味的单词记忆，达到孩子见词能读、听词能写的能力。 　　2.趣味学习，树立信心 　　在孩子的童年成长期，最喜欢的就是玩，所以想要让孩子接触陌生的英语学习，就要从孩子的兴趣出发，将英语与游戏、故事、手工以及表演等活动融合在一起，起到寓教于乐的效果，并且在孩子学习过程多给予鼓励也会让孩子帮助孩子树立信心，激发孩子学习兴趣。 　　3.精读泛读，培养语感 　　在孩子刚接触阅读的初期，家长可以以孩子的兴趣爱好为主，给孩子选择难度适中、画质精美的读物，课从分级阅读开始，需要注意的是，这一时期孩子应该慢读纠正发音，在四年级以后就可以将精读与泛读相结合，可培养语感亦可提高阅读成绩。 　　4.摘抄美句，写作实践 　　在孩子能够说简单语句或者能够开始阅读的时候 ，可以开始摘抄自己喜欢的句子进行积累，这样可以帮助小学生在英语写作方面的能力提升。 　　5.重视环境，浸泡习得 　　在中国我们最缺乏的就是英语语言环境，一是缺乏地道语言教授者，二是缺乏交流的对象，为了弥补至两方面的缺陷，趣趣abc在线少儿英语学习机构推出了固定外教一对二的教学模式，聘请欧美母语外教为孩子提供标准语言教授者，引用学伴教学，为孩子提供语言交流的对象。足不出门，让孩子浸泡在英语学习环境中。