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少儿英语培训哪家好？是目前很多家长都比较困扰的问题，少儿英语培训机构有很多，线上线下也比较杂乱，少儿英语的培训相比成年人学英语更加困难，所以家长在选择少儿英语培训机构的时候一定要谨慎。 　　学习任何一种语言的目的都是为了交流更加方便，“交流”是语言的灵魂。像应试教育中单纯的“背英语”只能解决英语语言结构的问题，而学会应用英语则需要训练听说读写、交流沟通的技能。BiC独家全新引进原版国际小学智能化教材融合趣味跨学科ATESMA教学体系，结合先进的教学方法，教授孩子们怎样自信的说一口发音纯正、地道、流利的英语。 　　少儿英语培训哪家好?当你的宝宝在BiC培训一段时间后，你会发现你的孩子在单词拼读、记忆以及自信心等方面都得到了很大的提升，不仅是见词会读，而且听词会写。这主要要来源于BiC先进的教学方法，BiC采用了自然拼读法，让孩子牢固掌握26个字母和5个短元音字母的名称音和发音等发音规则，让孩子彻底摆脱背单词的烦恼，快乐学英语，自信说英语。 　　少儿英语培训哪家好？中国人从接受英语开始，就目标成为一名语言家，学习方式大多以背开始，背字母、背音标、背语法、背词组、背课文，各种背。但是学习英语的效果却是非常差劲的，往往是张口结舌，词不达意。BiC少儿英语培训有大量的游戏互动以及音频资料，并且结合了讲故事的方法，吸引孩子的注意力，引起孩子的兴趣，让孩子在快乐中学习，在游戏中学习英语，潜移默化的会说英语。 　　学习英语不是只会死记硬背，这样学英语的方式往往会起反作用，有兴趣的去学英语，才能让孩子的英语水平得到更好的提升。

随着社会的发展与教育观念的转变，家长越来越重视孩子的英语教育，尤其当语言关键期理论出现之后，都想抓住6岁这个黄金期让孩子解决语言难题。在教学形式上新一代的家长更是倾向于在线机构，这是为何呢？6岁在线学习英语为何会深受家长青睐呢？ 　　原因一：方便安全； 　　在线机构可以让孩子足不出户学习，既减轻了家长接送负担，又从根源上保证了学习环境的安全。 　　原因二：外教全英文教学； 　　有不少在线机构的外教都是具有专业TESOL/TEFL证书与多年教学经验的母语外教，例如BiC的任课老师就是专业资深的英美加外教。这类外教有两大优势，一强大的母语性；二先进的教学理念与方式。 　　首先，这类外教会营造真实纯正的语言环境，让孩子如同学母语一样，从大量的听与模仿表达中自然掌握语言运用规律，从而能够流利灵活的交流，而不是将单词按照语法生硬的组合成句。同时还会从根源上保证孩子发音的标准，以及纯正英语思维的培养。 　　其次，他们会将知识点与孩子感兴趣的游戏、真实场景相结合，一来是为了调动孩子的学习积极性；二来是利用真实情景与事物来辅助孩子理解与记忆所学内容。像BiC所采用的固定一对二教学就同时做到了针对与互动，让孩子可以在轻松的氛围与方式中高效学习。 　　原因三：以实用为主； 　　在国际化的社会大环境中，用英语去交流与解决问题才是学英语最根本的目的。但传统的学校英语课程却依旧还是以应试为主，显然已经不符合社会发展需求了。在线机构则利用国际原版少儿英语教材从根源上保证孩子所学内容实用地道，让孩子能够全面地道的掌握这门工具，并用这一工具去交流、学习、思考与解决问题。 　　BiC还在此基础上开拓了孩子视野、激发的孩子能力，比如说想象力、独立思考能力、正确合作与竞争意识等，促使孩子全面发展。 　　原因四：性价比高； 　　同样的价格，孩子却能够轻松享受纯正地道的国际化教育，彻底解决哑巴英语与中式英语的困扰。像BiC一节课仅在60-90元左右，并且有全额退费制度保障利益；有100%透明化课堂保障质量；有助教一对一服务等。 　　6岁在线学习英语之所以备受家长青睐最主要的原因在于它既可以全面解决孩子语言障碍，又可以让孩子享受更优质、更轻松的童年。

儿童如何正确学习英语？教育专家认为对于大多数儿童来说，学习英语应该在课堂，有学伴。课堂上营造的那种求知的学习氛围给孩子提供了充分的互动和交流，孩子间的互助和竞争也会激励进取心。 　　儿童如何正确学习英语？学习过程是根本。英语教育上急功近利和浮躁是一些家长的常见表现，总认为一纸证书在手，前途就光明了。丢西瓜捡芝麻，孩子学习英语的过程才是根本，证书只是检验孩子学习成果的一个小标准。孩子具备了足够的英语实习，证书还远吗？ 　　目前家长在儿童如何正确学习英语上存在着错误的观念：学校有英语课不用报课外英语班。 　　英语越来越重要，许多幼儿园和小学就已经开英语课，但学习程度只是普及的水平。从这三点可以知道学校的英语教学效果怎么样？ 　　首先，学校的英语老师不是专业的英语老师，大多数是一般大学生获取教师资格证，没有经过专业培训。 　　其次，学校老师的收入和孩子学习英语的成绩并没有直接挂钩。这也是为什么要花钱给孩子上专业的少儿英语培训班。 　　再次，学校课堂人数太多，一般在40人左右，老师不可能顾忌到每个学生，孩子们缺乏多次练习的机会，在灵活运用上不能很好地掌握英语。 　　最后，最重要的一点，就是英语口语发音问题，英语发音可能伴随孩子的一生，为孩子选择一个正宗口语发音很重要。 　　在这里推荐一个BiC在线少儿英语，5000+的英美加外教，专业TESOL/TEFL国际教育证书，全英文浸泡式教学环境，登录官网即可领取免费试听课。

一直以来，很多家长都不知道怎么教少儿如何学英语，今天小编就来总结一些名人关于英语学习的方法。 　　第一位是著名语言学家林语堂。 　　林语堂认为英语学习应该以口语为基础，切记追求生僻词、长词大词和复杂表达。因为当下有些家长认为英语学习的目标在了解阅读，不在口讲，恰恰犯了英语学习的大忌。我们要明白简单易懂的东西学习起来越快，复杂偏僻的英语学久了，会令人产生心理压力。 　　第二位是著名语言学家许国璋 　　说起许国璋应该很多人都知道，他担任过北京外国语大学英语系主任，中国英语教学研究会会长，中国语言学会常务理事，全国高等教育自学考试英语专业指导委员会主任等。 　　观点一：阅读的目的不在于仅仅提高英语； 　　观点二：学英语要放开自己，无惧对错，就要无法无天，要天不怕地不怕； 　　观点三：学英语要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 　　同时他还说英语不是学问，英语是工具。既然是工具，我们就要会使用工具，不要把阅读局限在几句干巴巴的句子中，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。 　　通过两位语言学家的观点，我们应该了解一些少儿如何学习英语的方法了，在这里小编要说的口语练习是需要语言环境的，一个纯英文浸泡式的语言环境在孩子学习英语中占据重要作用。帮助孩子营造这样一个环境，让孩子在英语学习中放开自己，大胆开口。 　　如果家长感觉自己营造不出来这样的环境，不妨给孩子报一个线上的少儿英语培训班，毕竟互联网的发展，为孩子找到纯正地道的欧美外教不再是问题。这里小编给大家推荐一下拥有3000+英美加科班外教的BiC在线少儿英语，点击这里领取免费试听课，多体验一点就是对孩子负责。

零基础的孩子在入门学习小学英语的时候，最难学的英语莫过于就是音标学习了。在英语的语言学习中，音标就是相当于汉语中的拼音，只有在学会音标之后，就基本算迈入了小学英语入门学习的大门！下面BiC的资深小学英语老师整理的小学英语入门学习所要掌握的音标大全，大家可以参考一下。 　　48个国际音标的发音—元音： 　　 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 　　 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 　　 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。 　　 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。 　　 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 　　 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 　　 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 　　 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 　　 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 　　 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 　　 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，口形由圆到扁，由开到合。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，口型由大到小。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，双唇始终半开。 　　 由和两个单音组成，重读，轻读，舌端抵下齿，双唇半开。 　　 由和重读，轻读，双唇由收圆到半开。 　　48个国际音标的发音—辅音： 　　双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 　　双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 　　舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。 　　舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 　　舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 　　舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。 　　双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 　　双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 　　双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 　　双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 　　双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 　　双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 　　上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 　　上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 　　舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 　　上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 　　舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 　　舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 　　双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐的姿势，声带不振动。 　　双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐的姿势，但声带振动。 　　嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 　　舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 　　舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 　　鼻音 　　双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 　　双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 　　双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 　　辅音 　　双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 　　嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。 　　“小学英语入门学习，必先学习音标”就分享到这里了，如果还有什么不了解的，可以点击右侧领取BiC的固定欧美外教一对二上课的免费试听课程了解。

在线学英语口语哪个好，该怎么选择？ 　　随着我们的生活质量慢慢在提高，现在很多家长在孩子的教育方面下了不少苦心，尤其是英语教育，毕竟现在社会发展得那么快，英语的重要性想必家长们逐渐认识到了，以孩子的英语口语学习来说吧，家长们都在说找一家比较靠谱的英语口语培训机构非常难，因为英语口语培训机构的不断增加，使得家长们无从下手 ，那么在线学英语口语哪个好，该怎么选择呢？ 　　为此，趣趣abc老师来给各位家长们解答一下。 　　趣趣老师指出：在选择一家合适的英语口语培训机构上，建议需要从师资、价格、学习内容以及教学方法等方面去考量。所以，一定要多参加英语口语培训机构的免费试听课，在试听之后就会对该机构有所了解了，从而总结出一些结论，便于选择。 　　趣趣abc在线英语自成立以来，从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下，更适合广大孩子的英语口语学习。事实证明，家长们的选择是正确的，孩子在趣趣abc用优质的外教英语学习资源，可以学到比较实用的英语口语，从而达到良好的学习效果。 　　趣趣abc固定欧美外教老师上课，一对二个性化教学；每节课仅为30分钟，保障孩子良好的学习效率；两个孩子在一起更有学英语的氛围，仿母语的学习环境，让孩子学习更加轻松有趣。 　　多重专属特权 孩子开心家长放心 　　1、固定主课老师：保障孩子学习效果。 　　2、多元化配套教材：孩子学习锦上添花。 　　3、全程无理由退款：我们为您的风险买单。 　　4、多维度教学服务：孩子学习更轻松。 　　5、在家按时上课：足不出户，解除奔波之苦。

小孩几岁开始学英语好？自2016年英语低龄化就已经开始，在两年的时间里，低龄化学英语的趋势已经越来越明显，在一线城市，学习英语的年龄普遍在5岁左右，甚至有3岁就开始让宝宝接触英语的，那么孩子到底几岁学英语会比较好呢，看看专家怎么说？ 　　中国科学研究员尹文刚说，学习英语的关键期在3-4岁，而学科式英语应该在6岁左右开始。孩子在两岁半的时候就可以通过听音乐以及录音在加接触英语，先让孩子听，在培养孩子说的能力，在5岁左右的时候，就可以让孩子阅读英语，6岁之后开始学习写。 　　英国研究证明，孩童学语言要比成年人快，学习英语的年龄越小，掌握英语的能力也就越早，在4岁以前，是大脑对声音辨别能力最强的时候，右脑可以很好的控制发音器官，并且声带以及唇舌的运动神经调节的可塑性也更高，更容易掌握发音技巧。 　　BiC的教研主任说，宝宝有先天获取语言的机制，简称LAD，在语言信号进入孩子大脑后，LAD会帮助孩子辨别听到的声音，并且加以记忆，0-6岁是LAD最活跃的时候，随着年龄的增长也会逐渐变得弱化，这和布罗卡斯区有异曲同工之妙，所以建议家长在宝宝6岁前开始接触英语，这样孩子学习英语更快也更熟练。 　　孩子如何更好的学习英语： 　　1、给英语固定的环境和角色 　　崇文区第三幼儿园园范配芬说，英语与母语不混淆实在一定前提下才能形成的，所以在教授孩子学习英语的时候，要尽量使用外教来教孩子英语，即时是中教老师教授，也要尽量坚持说英语，不要用汉语翻译，这样孩子在固定的英语环境下才能学好英语。 　　在家里，家长可以按照各自的英语水平区分角色，也可以在家中设定英语角。环境适宜很重要，混杂的环境容易造成混淆。 　　2、在兴趣中有效果的学习 　　有兴趣的学习，孩子才能取得更好的学习效果，多样化的教学方式更让孩子更能够理解性的去学习和记忆英语知识，家长可以给孩子买一些互动玩具，让孩子边学边玩，体验学习英语的快乐。当然在线学习课程，可能跟更能够帮助孩子有兴趣的去学习英语，因为他们的教学方法会更适合孩子学习。 　　3、从简单的名词动词开始学 　　语言与认知是平行发展的，小孩子不能理解抽象的东西，3岁孩子开始学习英语时，可以先交给孩子名词、动词等实词，之后是形容词，虚词放在最后学。基本上可以按照母语学习的程序。 　　4、遵循规律，不要超前 　　学习任何知识都是从简单到难的一个过程，孩子学习英语的时候也是一样的道理，虽然孩子可以用低级的功能去完成高级的任务，但是真正学到的内容却是非常少的，并且没有学习效率，也做不到真正的理解和学以致用，所以家长要遵循孩子学习英语的规律，不要超前的让孩子学习一些难的内容。 　　小孩几岁开始学英语好？以及怎么更好的学英语的知识，小编就为家长们分享到这里了，每个孩子都有不同的特点，找到孩子适合学习的年龄才是最好的哦。

网上英语外教哪家好？我们都知道英语的口语教学不是一天就能学号的，孩子们需要通过不断的模仿、分析以及记忆才能形成自然的口语，在口语的教学活动中，要保证每个口语的话题有意思、有趣味，才能让学生感兴趣，把注意力集中到口语的学习活动上。这就对老师提出了要求。 　　学英语对外教的要求： 　　1.资深外教老师 　　英语口语的学习需要一个良好的教学环境，在教学中，要尽量用英语教英语，也就是创造一个纯英文环境，不要中英文交替着说。所以孩子就需要一个外教老师，当然这个外教老师要是母语国家的有教学经验以及资格证书的外教，才能够可以。BiC为此采用了严格的外教录用制度，最终聘了英美加外教，是一批懂教育，懂中国孩子学习特点以及有经验有资质证书的外教。 　　2.外教要激发孩子学习英语的兴趣 　　我们不难发现，现在学习英语的人数越来越多，但是学生们学习英语的兴趣却是下降的，小编觉得造成这种现象出现的原因：应试教育的教学方法枯燥，孩子英语不好导致孩子丧失学习兴趣。所以外教要有丰富的经验，在学英语里加进去点有趣的东西，提高英语的“滋味儿”，让孩子对英语产生兴趣。 　　3.外教要有明确的英语教学理念 　　提高趣味性英语口语学习，是需要外教老师明确英语的教学理念，通过外教老师和学习之间的情感互动和语言艺术等手段，让学生感受英语的美感，这是对外教老师综合素质的要求，也是对学生文化素质的培养。所以外教应该具备探究更合理的学习方式的能力，用学生更乐于接受的方式进行教学，激发学生学习英语的求知欲。 　　4.外教要不断的提升自身素养 　　外教在教学的时候英语通过生动的语言、可理解性的教学理念，配合以审美的态度，从不同角度、多种教学手段来解读教材，引导学生对英语的悟性和理解。并且外教要最大化的对学生进行个性化教学，不但是要求老师教学风格的个性化，也是强调学生个体学习的个性化。通过个性化的弘扬，使得英语的趣味性更加浓厚，形成学生学习的主动意识。 　　BiC的外教不仅资质优秀，在教学中也会使用TPR教学、自然教学法以及CLIL教学法等培养孩子孩子进行可理解性的语言输入，让孩子能够通过学习、模仿以及分析中自然输出英语语言。 　　网上英语外教哪家好？英语的学习不单单是学生努力就可以，也需要外教从自身教学能力和教学方式上做好辅导。趣味性的学习英语口语需要老师和学生共同的努力，才能取得优异的口语能力。所以家长在选择机构的时候，对于外教的能力一定要了解，最好的方式是听取试听课哦。

新一代年轻的父母在教育观念上更认可早学习才能不输在起跑线，低龄化英语学习成为普遍现象，双美少儿英语在线平台迅速崛起，成为年轻妈妈的选择之一。 　　4-6岁的孩子其实正是学习英语的好时候，这个时候的孩子母语已经学习完成，不会出现双语混乱的情况，而且这个时候的孩子正是学习英语的敏感期，孩子学习英语的进度会快很多，毕竟幼儿的学习能力和模仿能力都是很高的，比成人的学习能力更强，所以这个时候的幼儿能够学习记住的更多。 　　但是在孩子刚刚学习英语的时候绝对不能让孩子讨厌英语，毕竟很多时候第一印象是很重要的，如果刚开始就让孩子对于英语的学习产生厌烦和拒绝情绪那么对于他们以后学习英语就是最大的阻碍。所以培养孩子学习英语的兴趣是首要条件，兴趣才是最好的老师，让孩子对英语感兴趣，从而孩子就会有好奇心主动的了解接触并且学习英语。 　　还不知道如何选择双美少儿英语在线平台的家长？这里推荐BiC趣味化学科教学，这里所有老师都是具备TESL、TESOL教师资格认证的欧美外教，教学经验丰富，丰富活跃的肢体语言是外教的一大优势，活跃的课堂氛围能够让孩子很快就被吸引，并且主动探索英语。而且思博克外教还将各个学科知识、日常常识与英语融合，让孩子在自主的状态下快速提高英语能力，发展英语思维。 　　每个孩子都有着与众不同的性格，都有着学习语言的天赋，看不见效果只是因为被错误的课堂束缚了，所以对于孩子的英语学习我觉得还是多多比较几家课堂效果。BiC的趣味化学科英语效果怎么样？家长可以自己去了解，毕竟具体的课堂效果因人而异，我只是觉得孩子英语学习，并不是单纯的学科性学习，而是一个思维培养的过程，跟着外教学习更是一个间接领略异国文化的过程。

家长在教育孩子上面临的问题不亚于九九八十一难，其中一难就是给孩子挑选英语培训班。就目前来看，线上的少儿英语培训班已经达到上千家。轻便快捷的上课方式，优质最新的教学资源成为孩子学习的新趋势。但是上千家的在线英语培训班，在线学英语哪家好? 　　网上关于在线学英语选择的说法太多，有的说这家好有的说那家好，但是因为不同的英语皮下班提供的课程不同，选择到适合孩子的自然而然帮助孩子提升英语水平。适合别人的不一定适合自己的孩子，下面我们一起来了解一下在线英语培训班课程都有哪些不同。 　　一对一和一对二的上课模式是目前线上英语的两种主打模式。一个是一个学生对一个外教；一个是一个外教对两个学生。这两种上课模式优势上差不多就是在用户群体上有所不同。一对一模式，外教针对性强，互动集中在两个人之中，如果孩子年龄过小，心理承受能力差，面对外教上孩子压力很大。如果孩子的英语水平高，自主能力强，选择一对一上课，学习效率更高。 　　一对二上课模式，外教在教学的过程中完全可以兼顾的过来，同时课堂互动肯定比一对一多，上课氛围更活跃，同伴式学习，对于年龄小的幼儿来说，一起学习，孩子更有安全感和更能激发孩子的学习潜力。 　　相关数据调查表明，有73%的家长更偏爱固定外教授课，13%的家长喜欢不固定的外教，14%的家长认为无所谓，都可以。此外在外教选择上排名前三的是英国、美国、德国。 　　为什么会有这个调查结果？因为固定的外教模式，外教不轻易更换，能够提供给孩子优质的外教，课程稳定，随着一段时间的学习能够很好的和外教磨合，这样能能保证学习效果。而且固定的外教对于培训机构的成本要求更高。 　　按照以上两点就可以筛选掉很多的培训机构。除此之外同样模式的英语培训班，使用的教材、外教的来源也是不同的。根据所需要的条件选出符合要求的英语培训班，去试听他们的体验课，看看具体的上课情况是怎么样的，让孩子亲身实践才能够判断出来的。 　　以上就是关于在线学英语哪个好的分享，希望对家长的挑选有所帮助，最好用纸和笔把条件列出来。最后分享一个叫趣趣abc的在线少儿英语，英美加英语母语一对二固定外教授课，纯英文外教授课模式，市场口碑不错，需要的家长可以了解体验课程，多一个可能性，说不定在这里孩子就遇到了喜欢的外教了。

一年级孩子学英语中教好还是外教好？新一代的家长在孩子的教育上都非常注重，特别在英语方面，英语培训班几乎是人手一个，教育类型的多样化也让家长对于老师的选择产生疑问，今天我们就来说一下一年级孩子学英语应该选中教还是外教。 　　中教：之所以很多家长认为中教好，原因是中教更了解中国孩子的学习特点，也更适合中国的应试教育环境，更偏向于学业的考试。但家长忽略了中高考教育形式已经发生改变，口语、听力也有了成绩，单纯的题海战术已经不能满足孩子的学习需求。 　　口语和听力是当今孩子学习的重点，但中教在这方面的劣势明显，首先其学历程度比较低，其次其发音不标准，口语能力比较差，最后教育观念落后，教育形式无趣，因为他们就是在这样的教学中学习的，所以也会将自己学到的转移到自己的教学当中去。 　　外教：近年来，网上英语教育已经成为家长们为孩子选择英语培训的主要方式，其原因就是外教所带有的先天优势。 　　首先其大多选择以英语为母语的外教，他们有标准的发音和地道的口语，其次他们自小接受西方教学，他们上课的方式比较活泼，有趣，老师多以鼓励的方式进行教学，这对外教自己的教学中也有影响。最后是他们在教学中有利于帮助孩子创立英语思维意识，拓展孩子的国际视野，了解西方文化。当然选择外教就为孩子提供了一个丰富的语言环境，也为孩子提供了创立英语思维的机会。 　　一年级孩子学英语的特点： 　　对于一年级的孩子来说，英语学习重要的是发音以及语感的培养，他们处在一个语言发展的黄金时期，中文母语意识没有发育成熟，在这个时期如果能够以兴趣为出发点，抓住孩子学习语言的黄金时期，让孩子长期浸泡在英语环境中，可以让孩子去自然习得英语语言，轻松无痛苦，且能帮助孩子避免中文拐杖情况的出现。 　　一年级孩子学英语中教好还是外教好 　　在文章中，我们提到一年级的孩子英语学习的重点是发音和语感的培养，对于专业领域，还是由专业老师来教授会比较好，所以家长在孩子一年级学习英语的时候，最好为孩子能够选择一个优秀的外教老师。 　　家长常常反映说找一个好外教太难了，小编在此推荐BiC，其外教来自英国、美国、加拿大三大英语母语国家，全英文的教学形式多样化，活泼有趣，受到很多家长和小朋友的喜爱，大家也可以去体验一下。

　　聊起孩子的教育问题，一直都是大众普遍关注的问题，辅导班、特长班、线上、线下，教育的形式与模式更加多样化之后，家长们的焦虑反而加重了。但是在这样的情况之下，在线教育还是凭借着特有的优势成为家长新宠。 　　对于线上教育与线下教育，家长们一直是见仁见智，不过在线教育的崛起也不是偶然。《2017中国在线少儿英语教育白皮书》中就明显的指出过，在线教育模式的兴起，正是由于传统线下模式诸多弊端已经凸显。 　　科技的发展以及政策的利好都促进了在线教育的高速发展，而BiC也正是迎合时代的发展和用户的需求创立的，让新时代的教育能够彰显科技的巨大优势。但在线教育的鱼龙混杂也让BiC更加明白教育的重任，不单单要满足中国孩子的英语学习需求，还要在行业乱象里坚守初心与原则。 　　在课程方面，BiC一直坚持做科学的英语教育，不照搬照抄所谓的国际教材，利用自身的教研团队，积极研发适合中国孩子学习的英语课程。参照美国教改文件和中国人教版大纲，融合国际上的英语教学体系推出符合中国孩子英语学习的课程，让中国孩子摆脱英语学习的“水土不服”。 　　在教师的资质把关上，BiC采用严格的教师筛选制度，保证每一位外教老师都具备国际认证的英语教师从业资格，并且审查教师的经历，选择对于少儿英语教育有教学经验、热爱岗位、喜欢孩子的老师。资质合格之后还会让外教老师进行反复试讲培训，保证每一位外教老师都是能够带动孩子英语学习兴趣的优秀教师。教师上岗期间还会实时审查监督，将不合格的老师进行再培训。 　　面临行业内的“赛道拥挤”，品牌的不断涌入和资本的不断加入，BiC坚信产品和服务才是留住用户的王牌。但是无论哪种教育形式，教育的本质是不变的。尽管未来可期，还是应该坚持做好教育质量，立足学生，把握用户需求，回归教育的初衷。在线教育机构更应该抓住教育核心，让孩子、家长与老师结合的更加紧密。 　　既然在线教育已经结合了互联网与教育，就更应该扬长避短，利用技术服务教育。BiC会把握教育本质，在教育的便捷和教育的公平方面尽自己的努力，为中国的英语教育添砖加瓦，让中国孩子的英语不再羞于启齿。