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1.教学方式 　　选择一所好的幼儿英语培训学校，首先需要考察这所幼儿英语培训学校的教学方式。我们小时候英语学习就是背单词，实际上正确的教育理念是在幼儿阶段。学习规范的语音语调、培养大胆开口说英语的习惯才是学习的真正目的。所以，真正优秀的幼儿英语培训学校应该是培养孩子英语交际的兴趣和能力。BiC提醒：家长也需要转变幼儿英语培训观念，不能单纯以用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平，这是典型的“聋哑英语”教学标准。 　　17年来，致力于青少儿英语培训，多年实践证明的教学方式非常时候幼儿阶段的孩子。充分考虑到宝宝的年龄特点、心理特点、行为特点，做到量龄而教，通过融入生活场景，有效重复、互动、做游戏，注重音乐、运动、节律和节奏的使用等多种方式培养孩子英语学习兴趣，提高孩子英语运用能力。 　　2.使用教材 　　好的教材，是幼儿英语培训学校成功的关键所在，因此家长在挑选幼儿英语培训学校时，也需要该幼儿英语培训学校使用的教材是否规范、有效。为使学员在学校的学业表现与英语交际应用能力一样出色，将国际经典教材针对上海学生做了本土化的改编，使教材内容少儿英语哪个好涵盖并超越上海英语学科新课标，课后练习体系紧跟本地英语教学的节奏并持续更新完善。 　　3.价格考虑 　　现在的幼儿英语培训市场良莠不齐，价格也是普遍偏高，不少家长秉持着好的肯定是贵的原则，盲目攀高，选择价格贵的幼儿英语培训学校，实际上也是不可取的。好的师资、环境必然需要前期大量资金投入，因此培训费用稍贵也可以理解，但收费高的幼儿英语培训学校不一定就是好的幼儿英语培训学校。家长们更应该考虑性价比，更注重幼儿英语培训学校的教学品质。 　　不少家长认为随着科技手段和教学意识的不断发展，任务型教学法和情境教学法等有趣的教学方法已在儿童英语教学中深根发芽。但是根据调查，大多学生对英语学习还是没有兴趣，因为教学内容不够贴近生活，新的教学方法在实践中得不到施展，孩子的英语还是得不到提高。 　　想要对现状进行改善，需要不少努力。 　　首先，需要转变英语教学的传统观念。经过多年实践证明，传统的英语教学，教学方法枯燥，内容脱离生活实际，使得儿童英语学习效率低下。下苦工学习之后提高的不过是儿童英语的书面成绩，而孩子的口语还处在起步阶段。 　　其次，需要提升少儿英语哪个好英语教师的专业素质。观念的改变、教学能力的提升、教学方法的改变离不开英语教师专业素质的提升。但在现行的教育环境下，学校教师很难做到面面俱到。学校教师无法针对每一个孩子的特点、能力、状态来进行备课，使得儿童英语水平很难得到有效提升。这时，应该让孩子参加幼儿英语培训，让外教进行小班辅导。在幼儿英语培训方面颇具经验，教师都通过专业培训，他们的课堂气氛活泼、内容生动有趣、教学方法多样，能让孩子在游戏中提升儿童英语能力。 　　最后，参加外教小班辅导，孩子有更多的机会开口说英语，提高儿童英语口语能力。在幼儿英语培训过程中，外教能纠正错误的发音和语法，让孩子的口语更加流利。而且，外教小班辅导更具有针对性，给孩子量身定制教学方案，因材施教，让儿童英语进步得更快。外教小班辅导上课时间灵活，教学方法多样且灵活，学习氛围轻松，通过外教小班辅导能够让儿童英语水平得到很大提升。语言是思维的工具，而英语作为一门世界通用的语言，需要经过不断学习、运用才能够很好的掌握。跟着外教进行小班辅导，能够了解英语国家的人文风俗、生活习惯等，更利于培养儿童英语的思维模式，避免了中式英语的尴尬。 　　BiC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程，主要内容囊括少儿英语，儿童英语，幼儿英语，少儿英语在线教育等，我们提供最专业，最优质的少儿英语外教服务！

怎样学好英语是一个老生常谈的问题，总结下来无非是多听多说多读多写，因为无论学习任何一个语言，都有一个循序渐进的过程，只有在这个过程中找到适合自己的方法，英语学习才能得到成效。 　　1.制定清晰的学习目标 　　26个英文字母组成的单词千千万万，如果没有制定一个合理清晰的学习目标，就一头扎进英语学习的海洋，那真的只能劝你学海无涯回头是岸了。在学习前首先要理清自己学习英语的目的是什么，学成之后是希望用在哪个场合。这样在英语学习的过程中才能对自己的水平做出清晰直观的判断，更好的审核自己的学习进度。 　　2.融入英语的语言环境 　　对我们来说，学习汉语是一件十分简单的事情，因为我们就出生成长在每个人都在说汉语的语言环境下。我们只有经常在英语环境下进行交流沟通，才能更好的感受、学习英语。就可以提供这样的一个学习环境，参加乐宁少儿英语课程，提升英语水平指日可待。 　　3.制定合理详细的计划 　　制定合理详细的计划是学好英语的必要环节，首先需要制定一个阶段性的计划，完成阶段性计划后获得的成就感可以使得我们充满动力，不断前进。随即我们需要制定一个长期的学习计划，为自己的学习勾勒一个美好的蓝图。这方面的计划可以咨询课程顾问，参加少儿英语课程，他们会根据您的目标、能力为您制定清晰合理的学习计划。 　　4.坚持不断进取 　　就像一句英语谚语说的那样：“Rome was not built in a day”。英语学习必须能够静下心沉住气，从一个单词一句话开始慢慢积累，坚持不懈，必能水滴石穿。当然，在学习过程中总会遇到瓶颈，这时不能急躁、不能放弃，面对瓶颈，克服它战胜它。 　　学习英语只能循序渐进，没有捷径可走，也没有所谓的好的英语学习方法，一切贵在坚持。只有一步一个脚印，端正自己的态度，多听多说多读多写，制定清晰的学习目标，融入英语的语言环境，制定合理详细的计划，才能一天天的提高自己的英语水平。 　　有的学生抱怨英语难学、学不会。同一间教室，有英语100分，也有英语不及格的学生。这些学生用的都是一样的儿童英语系统教材，同一个小学外教英语老师，那么为什么差距这么大呢？ 　　一、缺少好的英语学习氛围 　　英语是靠长期积累下来的，没有良好的学习氛围，孩子在英语的学习中是非常痛苦的。学生单单仅靠学校每周五节的英语课，学到的内容是有限的。有部分家长额外给孩子买儿童英语系统教材或报辅导班，可这种方法只对少数人有效。 　　二、没有一对一教学 　　一般情况下，一个班级人数在40人左右，而一位小学外教英语老师一个人教几个班，仅靠课上45分钟，无法照顾到每个学生。老师讲课也都跟着教学进度走，不能针对各个学生的薄弱项教学，此教学方法易让后进生跟不上教学进度。 　　三、上课记不住，课后没人教 　　学生要对课上老师讲授的知识点进行消化理解。每位学生基础不同，课上老师讲解的问题有人听懂了，有人似懂非懂，有人压根没懂。旧知识点还没理解透彻，新知识点又来了，学习难题长期堆积，学生自然失去了学习的兴趣，甚至会对英语学习产生恐惧感，成绩自然提高不了。一位小学外教英语老师同时教导这么多学生，即使想再次讲解，也心有余而力不足。 　　四、只注重应试教育 　　有部分家长和学校不关注英语对学生的实际应用，而仅关注应试，形成“聋哑英语”。学生说的英语别人听不懂，别人说的英语学生也听不懂，只能看看英语文章，做做试题。孩子英语学习中缺少同学中的英语交流，没有好的学习英语的习惯，导致英语得不到大的提升。 　　BiC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程，主要内容囊括少儿英语、儿童英语、幼儿英语、少儿英语在线教育等，我们提供最专业与最优质的少儿英语外教服务！

看到同龄孩子纷纷进行英语学习，家长朋友们难免有焦虑之感，但是对儿童英语培训了解实在是不多，而且现在的儿童英语培训机构太多了，那么线上儿童英语培训机构哪里好？其实家长在选择机构的时候把握好以下四个原则就不会错，孩子的英语水平定会有显著提升。 　　一、优质师资 　　一个优质的老师是优质教学的必要条件，所以对外教的要求一定要高。BiC少儿英语的所有外教均来自英语为母语的欧美国家，口音绝对标准，且均经过权威机构认证，持有TESOL/TEF证书，并拥有丰富的儿童英语教学经验。BiC少儿英语的欧美外教能够满足家长朋友们对外教的一切想象，风趣幽默，能够调动课堂氛围，把孩子带入英语情境中。BiC少儿英语的外教知识面很广，可以带孩子进行各种趣味教学活动，培养孩子的创造性思维。 　　二、合理模式 　　合理的模式是为了保证外教的优势能够得到充分的发挥，使学习轻松高效。不少家长反映，市场是很多机构采用不固定外教教学，孩子不能适应换外教，课程难以进行，家长的压力也很大。而BiC少儿英语采用固定外教模式，每个孩子都能够拥有自己的私人欧美外教，通过一节节课程相互了解熟悉，一起学习玩耍。师生关系更融洽，孩子的英语学习更系统和连贯。 　　三、寓教于乐教学方式 　　线上儿童英语培训拒绝枯燥无味，拒绝死板僵化，这样孩子是不愿意学习的，而且还会破坏孩子对英语的好感，给以后的英语学习造成麻烦。BiC少儿英语一直秉持寓教于乐的学习理念，在课件设计，教学方法研究和外教培训上一直倡导的是让孩子在学中玩及玩中学。英语本身以及其所代表的文化的魅力是很大的，BiC少儿英语希望把这种魅力通过外教以及有趣的教学向孩子充分传达。 　　四、周到服务 　　教育机构不光要保证有好老师，还要保证有周到的服务让家长放心，给孩子的学习提供全方位的保障。BiC少儿英语的服务贴心仔细，家长咨询、孩子入学、学习监督等各个环节均有专人负责，家长可放心。 　　线上儿童英语培训是有绝对优势的，他们没有心理障碍，没有学习焦虑且可塑性强，模仿能力强，语言学习能力强，早早选择对的机构让孩子学习英语是非常明智的做法。

怎样能快速提高孩子的幼儿英语口语能力？孩子的口语不好或者是说孩子根本不愿意开口说英语，其实在现代教育模式下都是比较正常的现象，毕竟现在的老师更加注重考试成绩，对于口语方便自然而然就不会太过于关注了。 　　但语言是用来说的，所以有些先见之明的父母可以想让自己的孩子成绩和口语两手抓，但是却不知道该怎么做才好？毕竟现在的中教老师本身英语的口语也不是太好，所以如果让他们来教的话想必也会带着一些莫名的口音问题。 　　事实证明一个优秀的外教老师的确是要比中教好很多的，可能也有很多家长带着疑问，外教老师不懂中国的文化，对于教育方面也未必在行，那么能够教好自己的孩子吗？ 　　其实笔者只想说这个担心基本上也是没有必要的，像BiC少儿英语的外教老师都是经过严格的选拔才会被聘用为老师的，首先老师要来自欧美国家，从小以英语为母语，这充分的保障了口语的流利程度。其次外教老师必须在教育教学上有多年的工作经验，这也很好的避免新手老师在教孩子的时候会遇到一些尴尬的问题而无法处理。 　　在这两点都能够得到充分保障的情况下，孩子学习英语口语最好就是有外教老师的帮助；当然，在应试方面BiC少儿英语的老师也会给孩子一些相同难度的应试题目，让他们能够去充分理解，不会落下孩子的成绩。

网上幼儿英语口语学习哪家机构比较好？应试教育的的教育体制下，让英语的学习以成绩的好坏为衡量标准，而随着对中高考的改革，想要上一个好的学校，不仅只依靠成绩，还有口语考试和个学校的口语面试，从而英语口语也成为了家长们比较重视的一个方面，而网上幼儿英语机构重视听说能力以及综合运用英语能力的培养，因此也受到了家长的关注。 　　一些线下的培训班为了更好的培养孩子们的口语，为孩子开设了一些外教课，每一周都会有一个小时或者两个小时的外教课。以供孩子们与外教交流，给孩子创造一个良好的英文的学习环境。但是因为接送困难以及孩子较多无法让孩子有足够的语言输入和输出，所以不被家长们所喜欢。而网上的培训班则统一采用的是外教授课的模式，孩子与外教沟通的时间也不仅限于休息日，以短时高频的方式，单节课在25-30分钟左右，让孩子在黄金的注意力时间内持续的输入英语语言，达到高效学习的效果。 　　也正因为网上幼儿英语口语学习机构能够个孩子在口语学习方面更多的帮助，所以家长也因此更喜欢网上口语教学的形式，但机构众多，家长在选择的时候，要考虑到孩子成长特点，他们好动、注意力不易集中，喜欢和自己同龄的孩子一起玩，原因在于网上幼儿口语机构有两种模式，一对一的教学因为是单向交流模式，所以相对对孩子的独立性和基础是有一定要求的，否则在孩子独立面对外教的时候，会产生胆怯和不配合外教互动的情况，甚至在上课时坐不住，到处乱跑的情况，很影响孩子的学习效果。一对二教学是外教与同伴的双向沟通，所以环境相对就比较轻松，并且与同伴的互动也能够增加孩子学习英语的兴趣和主动性。 　　网上幼儿英语口语学习哪家机构比较好？小编之前了解到一家线上培训机构叫做BiC少儿英语的就是外教一对二的课程，是一家重视培养听说与综合应用英语能力的口语培训机构，固定英美加的固定外教能够给孩子提供一个稳定的语言环境，让孩子能够浸泡在纯正的原因环境中，一对二的教学方式增口语互动性和竞争性，四位一体的服务体系，全程跟踪幼儿英语学习，实时解决问题。而一年8000元的课程费用在同类机构中也是非常普惠的，感兴趣的家长，可以戳链接http://www.ququabc.com/offlinep.htm，让孩子早早接触优秀的英语教学吧。

在线教育的发展突破了时间和空间的限制，让孩子通过网络随时随地享有全球教育资源，和地道的英语老师一起学习。在线教育这样方便快捷学习平台和丰富多彩学习方式，在少儿暑期英语培训机构中脱颖而出，受到越来越多家长的青睐。 　　少儿英语已经成为了在线教育的热门学科之一，而BiC少儿英语就以其多方面的优势成为当中的佼佼者之一。为了保证孩子学到最地道的口语，养成英语思维。BiC少儿英语所有的外教老师均选择来自英国、美国、加拿大等以英语为母语的国家且拥有教育相关专业背景和少儿英语相关经验，经过严格筛选、面试、试讲和培训后入职开课，录取率仅3%。致力于为孩子创造了全英文浸泡式的语言环境，通过丰富的教学经验引导孩子进行学习，开展多样的课堂活动。 　　为了培养孩子的学习兴趣，BiC少儿英语研发了3P教学法、联系式语言学习、CLIL教学法、交际式学习的课程产品，让孩子能够在灵活多向的交流中掌握熟练运用英语的能力。 　　为了实现最大化的学习效果，BiC少儿英语引入“同伴学习”理念，在课程设置上，它共开设了7门课程，涵盖了听说读写全方面，并将课程等级化，让孩子可以扎实稳步学习，全面发展。 　　优质的在线教育品牌会促进在线教育行业的发展，随着信息技术的发展，在线教育也将在K12市场进一步普及，深入改变一代人的学习方式，且让我们拭目以待。

全英文的教学环境是在线少儿英语培训的一大优势，在英语课开始之、课中以及下课时老师都会用到很多常用的口语表达，今天BiC的小编就为孩子总结了一些少儿英语课堂常用口语，家长们可以引导孩子一下。 　　在少儿英语课堂常用口语无外乎是问候语、课堂组织用于、课堂活动用语以及表扬和批评用语，批评用语一般适用于中国的应试教育课堂，在县少儿英语的课堂上一般是不会出现的，外教比较开放，他们并没有打击孩子的习惯，所以一般为鼓励比较多，今天我们就学习一下在线少儿英语课堂常用口语吧。 　　以BiC为例，上课开始老师和孩子会互相打招呼，例如：hello（你好），***（某某某）！Nice to meet/see you（很高兴见到你） ！How are you（你们好吗）？Fine, thank you（我很好，谢谢你）。打过招呼之后，就会上课啦，老师会用到are you ready（准备好了吗）？Class begins！/Now let’s begin our class/Lesson（上课）。那下课时，也会和小朋友说在家啊See you!（再见）。 　　当然，在和孩子们互动的时候，BiC的外教也会说很多一起，例如：Let’s listen/make/learn/do actions/watch cartoon/play a game （一起听/做/学习/做动作/看动画片/做游戏）等等。在孩子表现非常的好的时候，会用到?That was...

任何一门语言的习得都不是靠短时、速成来获取成功的。随着英语在生活中的作用越来越大，家长对孩子的英语重视程度也是不可一日而语。家长会抱有一种幻想，小学英语入门学习给孩子报一个速成班很快就会学成。 　　但这样做的后果往往是我们所不能承受了，孩子在接受母语教育时，也是到5岁左右说话才能流利，表达清楚。小学英语入门学习基础打牢才是关键，为孩子挑选一个合适的少儿英语教育平台很有必要。 　　如果能够把小学英语学习的教材和在线少儿英语的教材内容充分结合，那么在同样的学习时间下学习效果更好，这也是许多家长看到的别人家孩子比自己孩子好的重要原因。 　　拿BiC少儿英语为例，在少儿英语教材上选择国际原版少儿英语综合课程EverybodyUp（牛津大学出版社）。这版教材完美契合公立学校的英语课程，符合国家九年义务教育英语课程要求，可以有效弥补孩子在学校英语学习的不足，学习起来感觉更轻松。 　　除此之外，BiC少儿英语聘选来自英国、加拿大、美国5000+的外教老师，原汁原味的英语口语，每个外教老师的教龄在3年以上，持有专业TESOL/TEFL国际教育证书。教学经验丰富，为孩子创造有趣、更具个人化的英语学习环境。 　　小学英语入门学习，速成教育不可取。选择合适的少儿英语培训机构，结合学校英语教育大纲制度，确保少儿英语的教学方式要灵活多变，才能为孩子的英语学习提供便利条件。

孩子英语学不好怎么办？是家长们很忧心的问题，但是从小我们听的最多的就是：“你看看别人家的孩子，考得多好？你为什么就考不好呢？”，小孩子说：我已经很努力了，你自己的孩子也很好，为什么你总是看不到？而妈妈只说：我都是为你好，有时候不打击你，你会飘。这是小编在某综艺节目看到的事情，既然担心孩子英语学不好，为什么不多鼓励，反而打击孩子呢？ 　　孩子英语学不好怎么办？家长应该拒绝打击，不让孩子越吼越记不住的死循环 　　实际上，我嗯都可以理解妈妈所说的“都是为你好”，但是在思考孩子英语学不好怎么办的时候，为什么总是找小孩子身上的原因呢？难道妈妈的想法和方式就全部是正确的吗？别人家的孩子很优秀，自己孩子身上就没有闪光点吗？孩子每天在家长的打击和吼叫下学习英语是不会对英语产生兴趣的，因为家长给孩子的压力太大，孩子很焦虑，越想学越学不好，最终显示死循环。所以，作为家长在孩子英语学不好的时候，不要去打击孩子，给孩子施加过大的压力，去培养孩子的学习兴趣，以及学习技巧和学习方法等。并且孩子哪怕有一点进步，家长都应该给与鼓励，激发孩子学习英语的内在动力。 　　孩子英语学不好怎么办？找对方法是关键 　　其实孩子学习英语的方法有很多，首先兴趣是基础，可以通过一些情景化的方式，让孩子对英语产生兴趣，而不是枯燥的只是背背背，选对适合孩子学习的教教材，难易适中，让孩子基友学习英语的动力，又可以螺旋式的上升。其次家长要保持一颗陪同孩子进步的决心，孩子在学习英语的过程中，一定会受到各种各样的挫折，比如说：发音错误啊、记不住单词啊、又或者是语法错误啊，家长都可以想办法棒孩子去解决这些问题，让孩子能够自信的学英语和说英语。最后，很多家长会反映说：我也很想帮助孩子学习英语，但是我也不会啊，在这里BiC小编想和家长说看，和孩子一起学习也是一个不错的选择哦，或者说给孩子找一个学习伙伴，也是不错选择，这样可以减少孩子学习英语的焦虑感，让孩子在互动中习得英语。 　　孩子英语学不好怎么办？BiC在线少儿英语辅导机构以一对二的同伴式学习的方式，让孩子浸泡在英文环境中，以激励孩子为主，尊重孩子，给孩子提供最优质的教学资源。

口语培训班价格，中教比外教便宜？了解价格是一个家庭在选择少儿英语机构的一个节点。身边不少的朋友认为进行外教学习价格很贵，但是我想告诉还有这些观念的家长跟外教口语学习选对了机构欧美外教比中教更便宜。 　　现在互联网发展得越来越快，日益增长的国际化程度也让社会对于英语的要求越来越高；作为年轻一代的家长肯定也学习过英语，但是对于英语这门语言的了解却只停留在表面，特别是口语方面更是如此。 　　少儿英语在线培训可以算是一个新的阶段，但是这个领域发展也非常快速，现在也有越来越多的家长把自己的孩子送到少儿英语在线培训平台上学习，减少了很多的时间与精力。 　　而且在价格方面，线下机构的中教老师口语价格几百元左右。而线上BiC少儿英语一对二固定外教的价格只在60-90元，才是家长最优质的选择。 　　BiC少儿英语的老师全部来自欧美国家，并且他们在教学经验上也是比较丰富的，纯正的英文发音与优秀的教育文化，对于学生来说都是比较不错的。 　　而且在价格方面BiC少儿英语的收费也是很合理的，至少在性价比方面是完全不用担心的；而且BiC少儿英语还提供30天无条件退款这样的举措，也就更加为孩子的英语学习加了一层保障。 　　口语培训班价格，中教比外教便宜？我的分享结束，点击右侧领取免费试听课吧！

孩子什么时候学英语比较好？对于孩子学习英语的年龄一直是家长们非常纠结的事情，很多人猜测12岁是孩子学习英语好坏的一个节点或者说是转折点，今天我们就来具体研究一下吧。 　　对于孩子学习英语的说法一直很多，例如学习英语的布罗卡斯区在孩子2-12岁最为活跃。大脑研究也表明，在12岁以前语言中枢与母语学习同在我们大脑的右半球，但在12岁以后语言中枢会转向左脑，母语与语言中枢分离，不利于孩子的英语学习。从以上两种观点来看，12岁确实是一个学习英语的一个转折点，所以小编建议，家长最好让孩子在12岁之前就接触英语学习。 　　在2-12岁之间，不同的年龄段孩子学习英语的侧重点也会有所不同，例如在0-3岁的时候，孩子最重要的的语言环境。因为这个时间段的孩子对新兴事物有好奇性，并且没有母语意识。幼儿学习英语，最后重要的就是用语言与人交流，虽然听音乐以及看动画片也能给孩子创在语言环境，但是，这种环境是死板的，缺少感情的。所以小编建议，为孩子找一外教，让孩子和外教单独交流，有利于孩子形成母语意识。 　　3-6岁的孩子，对于声音是比较敏感的，并且右脑可以很好的控制发音器官、声带以及唇舌的肌肉神经可塑性强，这个时候，让孩子学习发音技巧是最好的。 　　7-9岁的时候，在孩子有母语意识，以及掌握发音技巧后，最重要的就培养孩子的听力以及口语能力，这个时候，要给孩子提供丰富的语言环境以及锻炼口语的机会，让孩子掌握记单词的方法，大量的积累词汇量，让孩子更好的听，更准确的用英语表达。 　　9-12岁的时候，这个时候有了词汇量的积累，以及丰富的语言环境，孩子就要多练习大声朗读以及写作和语法的使用，因为这个年龄段的孩子大多处在四到五年级的阶段，可以开始接触简单的语法和写作的练习，为以后小升初去做准备。 　　孩子什么时候学英语比较好？在孩子的每个年龄段，学习英语的内容都是不相同的，所以如果可以BiC在线少儿英语的老师建议家长让孩子早点接触英语，让孩子今早的形成母语优势，这样孩子才能掌握英语。爱上表达，爱上英语。当然12岁，后学习英语也是可以的，只是相对来说会比较吃力哦。

英语口语学习中存在很多问题，最严重和最普遍的一个问题就是“哑巴英语”。中国的传统教育是应试教育，传统的英语教学过分强调语言知识、阅读与写作技能，这是导致这一问题的主要原因。看英语口语学习机构，如何保持孩子学习兴趣？ 　　英语口语要从儿童英语学习时期就应该重视起来，那么针对不同层次的英语水平的儿童应用不同的学习方法，从小就把口语训练抓起来，循序渐进，持之以恒，才能说出一口纯正、地道的英语口语。 　　对于从零开始的儿童来说，学英语口语要给孩子找对老师。因为，孩子在刚开始学英语口语是脑子是一片空白的，一旦开始接受信息就会迅速模仿记忆，如果给孩子输入的是错误的语音，一旦养成习惯就会很难改。另一方面，从零开始学英语口语的儿童对新鲜事物的接触是很敏感的，所以一定先要培养起来孩子们的兴趣。 　　BiC在线少儿英语外教英语外教团队老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到最正统、地道的英语熏陶。外籍老师授课方式开放、活泼，以引导和启发孩子为主，孩子学习轻松快乐，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。 　　对于有一些英语口语基础的儿童来说，继续保持他们对口语的学习兴趣是不容易的。因为儿童的注意力转移很快，让孩子反复练习口语，他们会感到很枯燥，很乏味。这时候一定要注意保持他们的兴趣。要给他们看一些动漫或是电影，并且去帮他们记忆。或者带他们参加一些英语口语比赛，如果得奖了就更能鼓励他们好好学英语口语，如果没有得奖千万不要责备孩子们，要给他们更多的鼓励。 　　一个人在幼儿和儿童期主要靠模仿身边的人学习语言，这属于感性的学习模式，只要有环境就可以学好一门语言。所以，为了学好儿童英语口语，一定要创造良好的口语环境。当然不可能孩子那么小的时候就把它一个人送出国去，因此，要想办法给孩子创造良好的英语学习环境。 　　在BiC，孩子从小跟英语母语老师学习英语，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育 　　以上就是关于“英语口语学习机构，如何保持孩子学习兴趣？”的介绍，好的英语口语学习机构，需要家长带着孩子去试听才能知道，现在就从BiC开始孩子的试听之旅吧！