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接受过高等教育又处于国际化社会环境中的新一代家长深刻意识到了英语的重要性与4-5岁幼儿学英语的科学与优势，但具体4岁幼儿怎样学英语却十分迷茫。4岁幼儿学英语，家长需要注重两方面，学习习惯与语言基础。 　　养成正确的学习习惯，杜绝对母语的过分依赖 　　我国孩子学英语，一开始都会选择用中文注音的方式去记住发音，用中英互译的方式去记住意思，用死记硬背的方式去记住用法，殊不知这种习惯不但很难产生满足的效果，还极易失去学英语的兴趣。 　　英语是独立的，母语虽然能够帮助孩子更好的理解与记忆，但不能过分依赖母语，否则不仅难以形成纯正的英语思维，表达生硬死板，还容易出现中式英语。学发音、记单词家长让孩子掌握自然拼读规律；记用法家长让孩子多用，经常用英语交流，能够自然且深刻的掌握英语的具体用法。 　　建立扎实地道的语言基础 　　语言基础包括发音、基本表达方式、思维三大方面，掌握好这三点能够让孩子的英语水平轻松达到母语程度。同时四岁孩子具有的强大模仿能力、活跃的大脑神经能够让他们轻易的掌握这三点，但前提是需要有一个纯正地道的母语外教老师。 　　为什么不能是中教？中教自身在发音、表达上就难以做到标准、地道，且也不具备纯正英语思维，又如何教给孩子呢？反观英美加外教，他们在发音、表达、思维上具有天生的优势，不仅能够给孩子起到一个正确的示范作用，还能根据孩子的表达来具体纠正。 　　BiC的所有任课老师就都是具有专业TESOL/TEFL证书与多年教龄的纯正英美加外教，他们采用全英文教学，让孩子完全沉浸在真实的英语语境中，从模仿与实际表达中学标准发音、学地道表达，形成纯正英语思维，像学母语一样自然习得英语而非死记硬背。 　　此外，BiC在主修课之余还开设了自然拼读、语法、阅读等专项课程，一一击破孩子英语学习难题。 　　4岁幼儿怎样学英语，激发兴趣是第一步，养成正确学习习惯是第二步，利用专业培训机构是第三步，也是最关键的一步。

课程体系是教学内容和进度的综合，决定了孩子将会获得什么样的知识结构，对于教学效率效果有很大的影响。接受过高等教育的新一代家长对儿童英语课程体系十分重视，那在众多五花八门的机构中，儿童英语课程体系哪个好呢？ 　　英语是语言，想要全面掌握它需要从听说读写四大方面着手，且需要按照顺序、循序渐进、扎实稳步的提升。BiC是一家专业的在线少儿英语机构，它以专业资深的英美加外教为切入点，设置了七门课程与六大等级，全面涵盖了听说读写四大方面，让孩子像学母语一样，先从实际运用表达中快速掌握听说能力，再通过系统的语法与阅读课程提高孩子读写能力，最终达到全面掌握英语技能的目的。 　　BiC的课程体系主要如下： 　　1、综合主修课：以国际原版Everybody Up为主教材，以让孩子能够用英语熟练地道表达、学习、思考、解决问题为主要教学目的，并保证孩子发音标准、表达地道、思维纯正。 　　2、自然拼读课：帮助孩子掌握拼读规律，达到见词会读、听音会拼的水平，解决单词发音与记忆难题。 　　3、歌谣阅读课：利用趣味故事激发孩子阅读兴趣，并通过模仿与扮演提高孩子阅读能力、知识内化能力。 　　4、科普阅读课：通过科普类文章，拓展孩子视野，培养孩子综合思维能力，以及专业的阅读技巧。 　　5、语法课：帮助孩子系统掌握英语语法，为阅读、写作做铺垫。 　　6、STEAM公开课：趣味教学，激发孩子学习兴趣，促使英语思维与综合素养全面提升。 　　7、复习课：阶段性系统总结与复习，查缺补漏，加强学习效果。 　　以上所有课程均为具有专业TESOL/TEFL证书与多年教龄的英美加外教全英文授课，在保证语言基础扎实地道的基础上让孩子在实际运用中扎实稳步全面提升。 　　与仅有主修课与兴趣课的其他在线机构来说，BiC的儿童英语课程体系十分全面科学，遵循了语言学习规律与顺序，让流利地道的听说技能成为读写的推动力，帮助孩子全面成长。

对于少儿英语怎么教这个问题，小编觉得如果家长没有很好的英语水平，或者觉得辅导孩子很吃力的话，不妨考虑一下，在线少儿英语培训班，这样家长不会的、不熟悉的、口语水平有限的，在线少儿英语培训机构都能为你解决，例如BiC在线少儿英语培训机构就是目前家长选择比较多的，大家可以参考一下啊。 　　少儿英语怎么教？首先要注重培养孩子的学习兴趣，就像我们就业时，有人会说就业时一定要选择自己感兴趣的工作去做，才不会觉得累，少儿英语学习也是这样的一个道理，只有孩子有学习英语的兴趣，才有动力克服在英语学习中遇到的各种问题。BiC采用了一对二的同伴式教学方式，和小伙伴一起学习，在竞争与协作中体验快乐，并且在每节课程中都包含英语故事、歌曲以及游戏和奖励机制，这都能提高孩子的学习兴趣。 　　少儿英语怎么教？其次要注重培养孩子的口语能力，纠正孩子发音。发音是学习英语的期初，在少儿时期如果没有形成正确的发音和纯正口语，在以后的学习中都是非常不利的，孩子会自卑，会厌恶英语。BiC采用拥有数百年历史的自然拼读法，让孩子听词会写，见词会读，轻松解决词汇问题。聘请英美加外教，保证外教为母语国家的老师，教学经验丰富，了解中国孩子的学习特点，具有国际认证的教学资质证书，让孩子学到地道的英语口语。 　　少儿英语怎么教？最后要注重培养孩子的英语思维，学习英语无外乎是可以用英语表达，可以用英语思维解决问题。BiC为了培养孩子的英语思维，采用全英文浸泡式学习，让孩子在不断练习中形成英语思维，跨学科教育，将英语和数学、科学、艺术等练习起来，锻炼孩子用英语思考问题，以及解决问题的能力，让孩子的综合运用英语的能力得到有效提升。 　　如果你不会英语，如果你的英语水平不足以满足孩子的学习需求，不妨来BiC试试吧，BiC专注在线少儿英语培训，让每位孩子都能学到地道的英语，快来报名参加免费试听课体验吧。

在全球化的社会背景之下，让孩子学好英语早已是广大家长共同的教育重点。在语言专家表明5岁是学第二外语最佳时期之后，家长虽然对学习时期有了一个准确的把握，但对于正确的学习方式却依旧一头雾水，究竟5岁宝宝如何学习英语呢？作为家长，以下这四点要牢记于心。 　　一、抓住优势，建立扎实基础； 　　5岁是学第二外语最佳时期，处于这一年龄的孩子在生理、心理上具有多方面的优势，而这些优势会帮助孩子轻松自然的学会英语。 　　在生理上：①强大的语音模仿能力；②大脑神经活跃，会将英语归类为“母语”，促进使用灵活地道；③不受母语思维干扰； 　　在心理上：①爱模仿；②爱重复；③敢表达，尚未形成语言自尊心； 　　充分利用这些优势，可以让孩子轻松掌握标准发音、纯正思维、灵活地道的表达方式，从而建立纯正扎实的语言机构。当前，能够最大化发挥这些优势的是专业纯正的母语外教，他们能够利用自身的母语性给孩子起到示范与纠错作用，让孩子真正掌握纯正地道的英语。BiC正是意识到了这一点，所聘请的任课老师均为具有专业证书与多年教龄的纯正英美加外教。 　　二、利用“玩”，主动高效学习； 　　德国教育学家认为，通过娱乐学外语可以达到事半功倍的效果。趣味游戏、故事、手工一方面会激发孩子兴趣，高度集中注意力；另一方面会辅助孩子理解、记忆知识点。家长可以将具体的英语知识点融入到趣味娱乐中，让孩子自然学习，而不是灌输式教学。 　　BiC利用固定一对二教学，既能够让母语外教针对性解决孩子学习难题，确保所学扎实；又利用同伴式教学，展开灵活多向交流，最大化发挥游戏式、情景式、互动式的教学效果，调动孩子学习积极性，达到主动高效学习的目的。 　　三、创造环境，避免哑巴英语； 　　语言对环境的依赖性非常大，脱离语境学英语很可能出现哑巴英语。在真实的语言环境中孩子不仅能够更加快速的理解所学内容，还会将所学灵活的运用到语境中，达到学以致用的目的。 　　在线少儿英语机构采用的就是全英文教学，让孩子长期沉浸在英语语境中，像学母语一样学英语，BiC的专业资深母语外教更是能够保证语境的纯正地道。 　　四、重视夸奖，增强学习自信心； 　　学习过程难免犯错，这时家长或老师不要指责、打断，而是让孩子说完，对于孩子进步的地方予以夸奖，减轻孩子心理压力，增加自信心，之后再进行适当的纠正，让孩子意识到错误并进行改正。一味的批评只会增加孩子对学习的厌恶。 　　5岁宝宝如何学英语，利用正确、科学的方式方法引导孩子主动、循序渐进的学习效果最好。

面对为期两个月的暑假，大多数的家长都想要利用这一时期集中提升一下孩子的英语水平，增加自身的竞争力，避免“暑假滑坡”。但又不想额外的增加孩子的学习压力，面对各式各样的少儿英语暑期培训班，家长究竟该如何选择呢？ 　　一、明确学习目标； 　　少儿英语暑假培训班的作用主要是弥补课堂教学不足，集中加强孩子英语水平。因此，家长在挑选培训班时首先要做的就是根据孩子当前的英语水平明确学习目的。一般来说，大多数的家长都会选择在暑假集中提升孩子英语实用水平，熟练地道的用英语交流、学习是学语言的最终目的，也是社会发展的需求。在提高孩子英语实用技能上，相比较传统的中教机构，采用外教全英文教学的在线少儿英语机构更加合适。 　　二、注重寓教于乐，避免适得其反； 　　暑假的本意是用来让孩子放松心情，调整状态的，在这一时期增加繁重的学习任务会导致孩子排斥心理，不仅达不到满足的教学效果，反而又可能让孩子对英语学习产生厌恶心理。同时少儿又具有好玩爱动的天性。综合这两点，家长在选择少儿英语暑假培训班时要注重寓教于乐，让孩子在轻松、有趣的氛围中进行主动高效学习。 　　在线机构BiC就是这样，它的任课老师为专业资深的英美加外教，十分善于调动孩子学习积极性，在上课过程中不仅会注重孩子发音、表达的标准地道，还会利用游戏式、情景式等互动教学方式让孩子在轻松愉快的氛围中主动自然的吸收英语知识点。此外，在线机构课时短，没有课外作业和通勤烦恼，不会增加家长与孩子的负担。 　　三、内容需符合孩子当前的水平并稳步全面提升； 　　过于简单的内容会让孩子觉得无聊，而过于难的内容则会打击孩子的自信心。少儿英语暑期班的教学内容应从孩子当前英语水平入手，稳步扎实且全面提高。同时等级化的课程设置在孩子完成一个阶段的学习之后会体验到成就感，也就会激发孩子深入学习的动力与兴趣。 　　家长可以参考BiC的课程，它会对每一个学员进行专业的等级测试，匹配合适的学习内容。此外它一共开设了七种课程，涵盖了听说读写以及综合思维、能力全方面能力，并设定了阶段性的教学目标，让孩子可以扎实稳步提升。 　　根据这三大原则，家长可以轻松挑选到合适且孩子满意的机构，轻松高效的提高孩子英语水平，从而实现暑期的弯道超越。

八岁幼儿英语学习是非常合适的，这个时间段是“罗布卡区”发育的增长期，学习能力强，很多家长也在这个时期为孩子报幼儿英语辅导班，一个好的英语辅导班，可以很好的帮助孩子获得语言沟通的能力，习得第二语言。 　　八岁幼儿英语学习，教育机构应做到把内容做的可理解——视觉化 　　依据克拉申的假说中的输入假说，八岁幼儿英语学习，可理解性输入是非常重要的，那什么是可理解输入呢？例如教孩子学习“banana”这个单词，学校老师会这样教：banana，b-a-n-a-n-a,banana,香蕉。然后反复重复，这样孩子也记得，但是忘记的也会很快，而BiC的教学方法是想拿出一张香蕉的图片，然后告诉小朋友这个图片上的水果时banana，这样情景化教学，就会帮助小朋友记忆，让小朋友自然而然的知道香蕉用英语怎么说。这就是把内容做的可理解的意思和原因了。 　　八岁幼儿英语学习，外教老师应该用丰富的语言和动作，让孩子自主归纳语法 　　中国的传统教学方式就是记记记，背背背，孩子什么都不懂，只会背，做题仍然不会，苦于仍然不会表达。BiC聘请教学经验丰富且具有母语发音的英美加外教，通过丰富的语言动作让孩子理解句子的意思，不用记语法就可以轻松学习英语。例如：He likes to eat。在传统的教学中，老师会一个字一个字的教孩子，告诉孩子like加”s”，是因为he是第三人称，eat前加to是因为什么。这样孩子在每次表达的时候都会边想边说，很容易出错，而在语言环境中自认形成的，孩子不需要思考，可以像说母语一样自然的说出来，这是克拉申的监控假说。 　　八岁幼儿英语学习，课堂应注重听和读，输出自然而然 　　中国应试教育的课堂教的一般是语法技巧以及做题技巧，但是，BiC小编认为听和读写是非常重要的，听和读可以加深记忆和理解。BiC主课程加专业课程的安排，让孩子在听说读写能力都能得到提升。 　　BiC认为8岁幼儿英语学习英语英遵循克拉申的5假说理论，可理解性输入，情景化教学，犹豫助于孩子习得第二语言。

犹记得寒假的时候带宝贝听了BiC的试听课程，当时就觉得感觉BiC的外教老师上课很认真，和宝贝交流时耐心十足并不因为孩子说错批评，教学方法很新颖，对宝贝非常负责，这些我觉得很满意。 　　最让我满意的还是BiC少儿英语的课程体系，要我说幼儿英语启蒙教材，课程体系要清楚明了。最起码家长知道通过这个课程体系的学习，孩子的英语水平能够达到什么程度。 　　首先，BiC少儿英语的课程特色有“三固定”即固定时间、固定外教、固定学伴。上课时外教老师一对二上课，同伴式教学，让孩子相互学习与竞争。 　　其次，BiC少儿英语有专业双语班主任全程跟踪检测孩子的学习效果，专业辅导孩子的学习。教材使用国际原版少儿英语综合课程EverybodyUp（牛津大学出版）。针对儿童的身心发展规律，着重特别突出听、说技能的培养（与学校中高考改革趋势一致），每单元都包含有丰富多彩的跨学科课程，提供与学校其他科目相联系的实践环节。其中教材中的故事多来源于现实生活中的有趣故事，强调了普世价值观。 　　再次，BiC少儿英语的课程体系是分阶段教学，每一级别的授课知识有哪些？ 　　1）Starter：以唱歌的方式学习，与陌生人见面的自我介绍表达； 　　2）Level 1：以唱歌的方式复习字母歌。对于学习过Starter级别的孩子来说是巩固旧知，对于新学习Level1的孩子来说是预热，系统学习字母歌，为每两个单元后的Phonics学习做准备。 　　3）Level 2：以唱歌的方式学习星期专题的词汇和询问星期的功能句型。同时老师拓展如：①How’s the weather on Sunday? It’s sunny day. ②What do you do on Saturday? I like soccer. I play soccer on Saturday.的对话句型。 　　4）Level...

幼儿英语启蒙教材在市场上有很多种分类，如何给孩子选择一本适合的启蒙教材是家长们一直在探索的答案，那好幼儿英语启蒙教材应该遵循的原则有哪些？家长们了解吗？ 　　选幼儿英语启蒙教材原则之一：权威性 　　幼儿英语启蒙教材的权威性，是保证幼儿学习高质量英语的一个条件，既然是权威的，那么就会有可信度，证明是符合孩子学习规律的，遵循自然顺序假说的，可以帮助孩子更好的习得英语语言的。 　　选幼儿英语启蒙教材原则之二：系统性 　　幼儿英语启蒙教材的系统性，是保证幼儿能够层层递进的一个条件。既然是系统的，那么在整个孩子学习的过程中，孩子不管是在语言还是思维和能力上都可以螺旋式上升，在不同的学习单元都有明确的学习目标，内部知识体系有明显的递进关系，让孩子能够由浅入深的去学习，调动孩子学习的动力。 　　选幼儿英语启蒙教材原则之三：科学性 　　幼儿英语启蒙教材的科学性，是保证幼儿多维度、多角度学习英语的条件，既然是科学的，那么教材就是一定符合孩子认知、学习、语言习得的规律，在孩子学习的每一阶段都能或缺明确的学习内容，让孩子从多维度，多角度的去习得英语语言。 　　BiC的启蒙教材选用的是曾经获得美国纽约图书馆少儿英语学习教材的二等奖的《Everybody Up》，也是由牛津大学出版社出版的教材，内涵的歌曲都由格莱美少儿歌曲词曲获得者所创作，非常具有权威性。并且遵循孩子的学习规律以及学习天性，教材中也包括了大量的故事、音频、视频等情景化教学的内容，让孩子由浅入深的自然输入，体现教材的系统性。跨学科的教学内容，将英语与数学等学科练习起来，培养孩子的英语思维和综合运用英语的能力，体现教材的科学性。 　　BiC一直用心做好的在线少儿英语培训，让每位孩子能够在趣趣自然习得英语语言，让英语学习不再困难，讨厌。

随着低龄孩子学习英语的浪潮居高不下，关于幼儿学习的帖子千奇百怪，今天BiC小编选了幼儿英语的学习方法来和大家探讨一下，看看国外幼儿怎么学习英语的吧。 　　其实关于幼儿英语的学习方法有很多，不管是家长还是学校的老师都会用千奇百怪的方法去帮助孩子学习英语，最常见的就是培养学习兴趣，让孩子学多少知识不重要，对英语产生兴趣产生兴趣才是最重要的，这是很多培训机构对家长说的，没错学习兴趣是非常重要，但是，光有兴趣，孩子的英语却毫无进步，那还学什么呢？ 　　在美国、英国和加拿大，虽然英语是其母语，但是也会学习英语的发音和单词拼写，就像中国孩子入学要学韩语拼音一样。但是他们用的不是枯燥乏味的方式，而是自然拼读法，通过学习26个字母和音标的发音和名称音，建立字母与字母组合与发音的感知，让孩子在轻松的环境下来快速学会英语单词拼写，以增进阅读能力和理解力。让孩子能够做到见词会读，听词会写。大大提高孩子的学习效率，在国际上是一种很主流的教学方式。 　　BiC在课程的Starter、 Level1以及 Level2的综合课程中均衡贯穿自然拼读的学习，并且还引进国际原版自然拼读教材对孩子进行专业课程的培训，集中的教授孩子自然拼读法，让孩子轻松认读和记忆80%的单词，更系统更有效的学习。让孩子达到见词能读，听词能写的学习效果。 　　这就是外国幼儿英语的学习方法，让孩子摆脱被单词的命运，轻松愉快的掌握单词拼读技巧，让学习更有效率更有效果，BiC的一大特色就是对自然拼读法的重视，让孩子不再禁锢在背单词的命运中。

当今世界，有数以万计的人希望学英语，并且开始学英语。学英语的方式有普通教育、报名参加英语课程，在线英语学习哪里好，也成为了大家所关心的问题，孩子是祖国的花朵，今天我们就来讨论一下怎么给孩子们挑选学习机构吧。 　　我们都知道在幼少儿时期学习英语是非常好的一个时期，因为他们有超强的模仿能力，对什么都保持好奇心，并且学习英语的布罗卡斯区也非常活跃，这都是孩子学习英语的一些优势。我们再来了解以下孩子学习的特点，他们喜欢有趣的事物、喜欢音乐、喜欢轻松愉快的学习环境，讨要枯燥乏味。那接下我们就来看一下家长应该怎么给孩子挑选在线学习英语机构。 　　首先，要看机构课程以及教材等是否有趣，很多机构子在设计课程的时候，会迎合家长们的需求，比如急速提高英语成绩，在课程中安排大量的学习内容，与在校学习的教学方式一致，仍旧是高压以及枯燥乏味的填鸭式教学，这样的家长一定要注意。 　　其次，看是否有丰富的语言环境，一般的在线学习机构都是打着外教的口号在招生，这就是意识到语言环境对英语学习是重要的，但是家长一定要注意，外教的资质，母语国家外教、丰富的教学经验和知识储备以及国际认可的资质证书是必备条件。 　　最后，看是否能够培养孩子的英语思维。一般的在线英语学习机构，注重的只是单方面的培养，例如提高成绩、提高口语能力，但是学习英语最重要的就是语言环境和英语思维的培养，只有形成英语思维孩子才能更好的应用英语。 　　在线英语学习哪里好？小编最近在网上看到很多人说BiC在线少儿英语学习挺不错的，他们有完整的课程体系，在课程中安排了绘本阅读、小游戏、歌曲以及小故事以此来吸引孩子的注意力，让孩子有兴趣学习英语。 　　外教都是英国、美国和加拿大的保证是母语外教，满足外教资质的三个必备条件。还运用跨学科的教学方式，引导孩子用英语思维去解决数学、艺术、科学等方面遇到的难题，注重孩子综合运用英语的能力培养。 　　以上就是小编分享的关于给孩子挑选在线英语学习方面的内容了，一般学习机构都有试听课，大家可以报名参加一下，看看孩子的反应如何，最后再选择一家适合自己孩子的就好啦。

我们都知道英语有48个因素，组成了英语48个音标发音表，音标的学习让我们发音标准，并且可以很好的帮助我们拼读和记忆单词，是英语学习中最基础最不可忽视但也最难学的内容。 　　48个英语音标表（IPA,DJ音标,KK音标对照表） 单元音短元音 IPA63 i ə ɔ u ʌ e æ IPA88 ɪ ə ɒ ʊ ʌ e æ KK ɪ ə ɑ ʊ ʌ ɛ æ 单元音长元音 IPA63 i: ə: ɔ: u: ɑ: IPA88 i: ɜ: ɔ: u: ɑ: KK i ɜ ɔ u ɑ 双元音 IPA63 ei ai ɔi au əu iə ɛə uə IPA88 eɪ aɪ ɔɪ aʊ əʊ ɪə eə ʊə KK e aɪ ɔɪ aʊ o ɪr ɛr ʊr 清浊成对辅音 清辅音 p t k f θ s ʃ tʃ 浊辅音 b d ɡ v ð z ʒ dʒ 其它辅音 h m n ŋ l r j w dr dz tr ts 48个英语音标分类表： 元 音 单元音 前元音 i: ɪ e æ 中元音 ʌ ɜ: ə 后元音 u: ʊ ɔ: ɒ ɑ: 双元音 开合双元音 eɪ aɪ ɔɪ aʊ əʊ 集中双元音 ɪə ɛə ʊə 辅音 爆破音 清辅音 p t k 浊辅音 b d g 摩擦音 清辅音 f s ∫ θ h 浊辅音 v z ʒ ð 破擦音 清辅音 t∫ tr ts 浊辅音 dʒ dr dz 鼻音 （浊辅音） m n ŋ 舌则音 （浊辅音） l r 半元音 （浊辅音） w j 26个字母音标表： A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P...

小学生在线学英语，学习英语并不难，难的就是找到适合自己的方法，所已经今天小编就为大家推荐三种学习方法，虽然有的是老生常谈，但是不管是老方法还是新方法，只要可以提高英语水平就是好方法。 　　1.沉浸法 　　浸入式方法也称为“自然方法”。“浸入式”一词意味着完全被某种东西包围。要通过沉浸式学习，您需要始终用英语包围自己。这种方法不仅可以帮助孩子学习英语，还可以帮助孩子像母语人士一样思考。使用浸入式方法学习英语实际上改变了大脑的工作方法，看起来更像是英语母语人士的大脑。 　　想想婴儿如何学习，他们进入这个世界不知道任何语言，并立即被一种奇怪的语言所包围。一点一点地，从听这种语言和看别人，他们学习某些单词。然后他们会学习如何将这些词放在一起。最后，他们开始流利地说话。这就是为什么这种方法被称为“自然”， 用英语越多，就越容易学习。 　　如何通过沉浸学习： 　　家长可以采取以下措施让自己每天接触更多英语：给孩子听英语音频，观看英语电视节目和电影。即使孩子不理解这些词，也要去学习，当然也可以为孩子报一个在线课程，BiC有英美加外教，上课生动有趣，让孩子保持沉浸在英语学习的热情。 　　2.课堂教学法 　　课堂英语学习并不意味着孩子必须参加正式的英语课程。它只是意味着孩子可以像在教室里一样学习。使用课堂方法，可以从语法规则拼写和词汇课程以及语言基础入手,这些是将它们结合在一起的部分。 　　根据一些研究,学习语言有点像建设。你从几个基础开始，比如“我走路上学”，然后你一点一点地添加它们。当你学习规则时，你可以开始用它们创建自己的句子，甚至犯错误。 　　如何学习课堂教学方法： 　　要使用课堂方法学习，孩子需要一些结构。孩子可以在教室或家里学习这种方式，但是有人帮助你的孩子，比如外教，当孩子犯下（非常重要的）错误时，老师可以告诉和纠正。例如BiC在线少儿英语学习机构，就是将孩子作为学习的中心，老师知识负责引导和纠正，让孩子能够在轻松的环境中学习英语。 　　3.双重方法 　　双重方法是指将沉浸法与课堂教学法联系起来，让二者协调工作，双重方法通常从课堂学习开始，然后在半个学习时间内添加沉浸元素。研究通常认为从一些基础开始，然后进入沉浸感是一个好主意。然而，研究并不总是同意应该何时进行转换。 　　一项研究考察了双语课堂（使用两种语言）的学生与沉浸式课堂（所有英语，所有时间）相比的表现。结果表明，孩子们最初通过沉浸式学习得更快，但最终放慢了速度。双语学生学得慢，但最后他们学到了更多。 　　如何学习双重方法： 　　由于双重方法是沉浸式和课堂式的结合，因此可以结合前两部分的内容。BiC老师觉得确保孩子遵循以下提示： 　　1.不要过度劳累。记得休息一下，留出时间进行英语学习。学习太久实际上会伤害孩子的学习兴趣和积极性！ 　　2.每周与语言伙伴一起学习。即使孩子很忙，语言交换合作伙伴也可以通过使用自己的语言来学习来帮助孩子。 　　小学生在线学英语，对于没有基础以及没有接触过英语的孩子来说，小编觉得以上三种方法还是非常不错的，可以让孩子在英语环境中，在课堂中，系统的学习英语。