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语言关键期研究结果的出现，让不少家长了解到语言学习抓住时机可以达到事半功倍的效果，甚至可以让孩子的英语水平轻松达到母语程度。那具体孩子几岁可以学英语呢？ 　　经过语言专业的研究发现，0-6岁是学语言的黄金时期，其中拥有一定母语基础的4-5岁是学第二外语最佳时期，在这一时期进行系统专业的教学能够让孩子的英语水平更加流利、自如。语言黄金期指的是孩子在这一时间具有语言学习多方面优势，能够促使孩子自然习得英语，而不是指学习速度更快。具体优势有： 　　1、唇舌肌肉、口腔器官尚未定型，弹性大，能够帮助孩子轻松模仿标准的语言发音。 　　2、大脑“布罗卡斯”区异常活跃，能够将这一时期系统接触的语言储存到母语区，促使表达、实用更加灵活流利。 　　3、语言自尊心尚未形成、心理障碍小，敢于表达。 　　4、尚未形成母语固定思维，英语表达不受干扰。 　　5、具有一定的母语基础能够帮助理解英语，提高教学效果。 　　孩子学英语，除了要抓住语言关键期，还要采用正确的方式方法，充分发挥这些优势。对于我国孩子来说，专业的线上幼少儿英语教育机构是学纯正实用英语非常不错的一个方式，他们有丰富国际教育资源能够从根源上保证孩子所学的英语是纯正、地道的。 　　比如说拥有良好口碑的BiC，就有专业资深英美加外教团队、符合孩子学习特点的高效教学模式、全面专业的等级化课程设置、兼具实用与趣味的国际原版教材，能够最大化的发挥外教与课时价值，让孩子在标准发音、地道标准、纯正思维的基础上展开深入、实用、全面、地道的英语学习。 　　孩子几岁可以学习英语这并是一个没有明确答案的问题，其实什么时候学英语都不晚，只是说那一阶段学起来效果最好、最轻松。此外，家长也要注意，英语学习需要长期坚持且不可逆，发音、表达方式等基础一旦形成后期很难进行更改，所以家长在孩子英语学习初期一定要保证基础的扎实地道。

在日益国际化的当下，我们不管是学习工作，还是购物、旅游都离不开英语的身影，流利的英语技能不仅能够增加个人竞争力，获得更广阔的发展空间，还能为日常生活带来便利，增加幸福感。此外，据专业研究表明，12岁以下的少儿具有多方面的语言学习优势，能够轻松的掌握第二外语。因此，越来越多的家长寄希望于专业的培训机构，想要通过集中、系统的教学快速提高孩子英语水平。可是具体少儿英语培训哪里好呢？ 　　根据不同的教学目的，少儿英语培训机构分为了多种类型，有专门提高孩子英语应试能力的线下中教大班机构；有提高孩子英语听说读写全方面能力的线上外教全英文机构；有专项提高孩子英语技能的机构，如口语培训、写作培训等。家长可以根据自己的需求与教学目的进行具体的选择。 　　随着经济与技术的发展、教育观念的转变，少儿英语培训，家长越来越倾向于在线机构，尤其是像BiC这样采用专业资深母语外教教学的机构，这是为什么呢？据调查显示，专业在线机构之所以备受欢迎，原因有三： 　　一、自由且便利；在线教育，顾名思义，孩子只需要通过设备和网络即可上课，没有固定上课场所与姿势的限制，一来符合幼少儿群体不受拘束的特点；二来符合了越来越快的生活节奏，节约了时间。 　　二、外教全英文授课；这是在线机构最大的优势，尤其是像BiC所聘请的外教都是英美加专业资深的母语外教，既能够从根源上保证孩子英语发音、表达标准地道，又给孩子营造了纯正、真实的语言环境，让孩子在真实语境中学语言，避免哑巴英语的出现。 　　三、教学方式丰富先进；外教在教学上注重引导而非灌输，会在调动孩子学习兴趣的基础上让孩子在真实语境中通过自我探索、思考去解决问题、掌握知识点，而非一味的死记硬背，这不仅会增加孩子对所学内容的理解、记忆与运用，还会提高孩子独立思考能力。 　　BiC所采用的固定+一对二的教学模式，一方面做到了因材施教，外教可以根据孩子的特点展开针对性教学；另一方面又增加了课堂的互动性，让孩子可以多向交流、独立思考、团队协作、相互竞争，促使孩子学习主动且高效。这也是家长青睐与它的一大原因。 　　少儿英语培训哪里好，在线机构极大的弥补了我国传统英语教育的不足，让孩子可以轻松享受纯正的国际化教育，轻松解决语言障碍，尤其是BiC，还支持家长手机监课，多方位保障了教学质量。

随着素质教育时代的到来，英语从中学必修科目转为幼小学必学内容，学习时间的拉长并没有提升整体的学习效果，依然有很多学生学不会、不想学，“哑巴英语”、中式英语依旧是最大的障碍。到底小学生如何学习英语才能真正掌握这门语言呢？ 　　在传统英语教学或者线下英语培训中，成绩以及单词的背诵量就是衡量孩子英语好坏的标准，而单词是学好英语基础，不管是做题还是写作，只要成绩不好，大多老师会告诉你多背单词就好了。但实际上小学生背单词只停留在背上面，而并不是理解性的却背诵，到头来，很多家长说孩子单词背的也不少啊，为什么就是不会说，不会用呢？原因很简单，一孩子背诵单词并不是理解性的记忆，二是孩子缺乏英语思维和应用机会，所以说，小学生想要学英语，一定不要从背单词开始，机械的背诵不仅造成“哑巴英语”和“中式英语”，而且还会消耗掉孩子对英语的学习热情。 　　小学生如何学英语？ 　　做到内容可理解输入 　　内容可理解输入是说将小学生所学的英语从抽象化变为具象化，利用小学生左右脑为分离使用时，将英语内容应用图片、动画或者肢体等表现出来，将具象化的内容与抽象化的英语知识相匹配，做到无中文翻译过程的习得英语。 　　做到内容最大量的输出 　　小学生应用所学英语大多是为了做题或者是考试，真正用到语言交流的时间非常少，因为生活在一个以中文为主的环境中，孩子不需要英语就能做到沟通自如，所以自然对英语的重视程度就是不够的，所以想要孩子学好英语，最好的方式就是给孩子创造一个纯正且真实的英语语言环境，让孩子能够充分的应用所学的英语知识去表达，做到熟能生巧。 　　帮助小学生内容可理解输入机构有很多，但是做到内容最大量输出的机构却不多，大量的输出需要大量的交流互动作为基础，而一对一教学因为只能做到与外教的单向交流，所以在口语互动交流方面就比较被动。但趣趣abc这样的一对二教学因为能做到与外教和同伴的双向沟通，所以自然口语互动的机会就比较多，外教会将知识点与趣味游戏、夸张动作、表情结合在一起，让孩子全身心的参与到学习中，并从具体动作中理解、掌握知识点。并且因为采用固定英美加外教教学，可以避免一刀切的英语教学，这样孩子学习效率就会更高了。 　　想要小孩能够学好英语口语以及想要提高孩子应用英语的综合能力的家长，不妨去试试趣趣abc，领取试听课（http://www.ququabc.com/offlinep.htm）不仅可以与课程顾问进行下详细沟通，并且还能够获得一节英美加母语外教课程哦，相信试听也会让你对一对二教学模式更加了解，消除对一对二教学模式的不信任感哦。

暑假到了，英语补习也开始了。小学生如何学好英语？这三点做好就事半功倍。 　　第一点：培养兴趣 　　小学生英语成绩差的原因有：英语学习初接触、英语环境氛围不行、喜欢说母语等。家长应该趁着暑假时间帮助孩子找出问题针对性解决。第一点就是要培养孩子的英语学习兴趣，多给孩子放一些英文歌曲、动画、电影等，鼓励孩子去模仿里面的英语。 　　第二点：鼓励表达 　　家长们应该随时倾听孩子的英语诉求，给孩子提供良好英语环境，和孩子做英语角色扮演，一起做英语单词卡，英语绘画等让孩子感到英语学习的乐趣。孩子进步了要积极鼓励，错误了也不大声批评，锻炼孩子的英语表达能力，鼓励孩子大声说英语。 　　第三点：培养阅读习惯 　　休闲时间，家长不要总给孩子玩电子设备，没事带孩子多去图书馆，多去接触英语课外书,养成看英语书的习惯。通过阅读更容易理解和记住词汇。同时英语阅读可以加强英语理解的语感，对英语写作起着潜移默化的作用。 　　当然如果家长没有时间陪孩子学习英语，给孩子报一个线上的少儿英语培训机构也不失为一个好方法。像BiC采用一对二同伴式教育理念，课程体系覆盖英语听说读写全方面。全外教授课，新颖的翻转课堂形式，全英文交流的环境。课堂上提供了单人、老师或同伴的英语口语活动，一个轻松愉悦的环境，让孩子自由愉快的发言，不怕犯错，与同伴之间的交往互动，让孩子在合作与竞争中充分发挥创造力。

幼儿英语词汇学习，如果家长和孩子已经很好的完成了启蒙阶段和进阶阶段的自然拼读法的学习，下面BiC少儿英语的资深外教要开始放最后的大招了，顺便介绍一下BiC在线少儿英语。 　　自然拼读方法是英语母语国家的幼儿启蒙时就开始使用的一种方法，帮助孩子认识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系。这种方法的好处在于不用死记硬背单词，就能达到“听音能写、见词能读”。 　　幼儿英语词汇学习提高阶段主要学习多音节词汇，并逐步运用学习内容进行阅读，通过自然拼读类网站资源学习和情境式来学习。 　　前面的练习，孩子已经对自然拼读有了一定程度的理解。这个时候可以开始复杂的字母发音组合规律学习，比如双音节或多音节中辅音和元音的组合，单词例如sli-pper等单词，辅助以简单的阅读练习。 　　家长可以带着孩子多浏览一些自然拼读类的网站，这些网站上覆盖面较广，有很多歌曲、动画以及游戏，小朋友通过立体感官接受信息，更能够提升自然拼读的应用能力。 　　情境式学习是一个很好的方法，阅读书籍时将将单词更多地放入情境中学习。可以帮助孩子快速高效地进行记忆单词，也可以帮助孩子提升使用单词的意识。 　　BiC是一家专注于4-14岁在线少儿英语的教育平台，致力于为每一位孩子提供优质的教育教学资源，聘请资深英美加科班外教，为孩子打造全英文浸泡式的语言环境，让孩子轻松快乐习得英语。

在线英语培训班与传统的教育伴有很大的不同，给孩子们的英语学习带来了更多的便利以及更好的师资，所以，在发展不久就成为了家长们的眼中的宠儿，今天小编就而给爸爸妈妈们分享一些关于在线英语培训班的相关知识供家长学习一下。 　　在线英语培训班特点： 　　在少儿英语培训班里同龄的少儿在一起学习，教学活动可以非常活泼，很容易调动少儿的积极性，与老师的互动性也很强。外教一对二授课与线下的中教或外教一对多授课相比，老师围绕一个孩子转，少儿的情绪、学习状况都会得到及时的了解，少儿会得到足够的关注度。另外孩子和老师的互动更多，锻炼的机会更多。 　　外教更是是线上英语培训的一大法宝，BiC少儿英语的外教全部来自英美加三国，口音绝对的标准纯正，为少儿创造了纯正的英语环境。家长不妨领取一节免费试听体验课感受一下，看看与传统的少儿英语培训班有什么区别。 　　阅读完上述内容后，接下来我们来了解一下注意事项： 　　1.英语培训班的师资 　　国内现在的幼儿英语培训教育市场有许多的幼儿英语培训机构，但是有很多的英语机构的外教是菲律宾外教、马来西亚外教等为主的。孩子学习英语的话应该有欧美外教教导，欧美国家的外教相比菲律宾、马来西亚等国家的老师发音更纯正。 　　2.英语培训班的教材 　　教材是一个幼儿英语培训班比较重要的一部分，教材的好坏也会影响着孩子之后的学习。小编认为牛津教材是非常不错的，牛津教材是经过多番验证过的，对孩子学习英语是有很大的帮助的。 　　3.英语培训班的课程 　　国内现在的幼儿英语培训班大多都是一对一或一对多的上课模式，一对一的上课模式就是一个孩子和外教老师上课，不利于孩子的英语输出；一对多的上课形式就是一个外教老师对应多个孩子上课，这样老师可能就无法照看到所有的孩子。最好的上课模式小编认为英语是一对二的上课形式，一个外教老师负责两个孩子，两个孩子之间能够相互的交流可以减少浸泡式英语学习环境所带来的焦虑感焦虑感。 　　在线英语培训的方式，不仅在外教、教材以及课程安排上都有很大的优势，并且约课请假也更方便，不仅注重孩子啊听说读写方面的能力培养，还重视孩子价值观的树立。难怪让家长们如此喜欢了？

为什么会选择将英语作为第二语言的原因很多，最主要的还是时代发展的需要，人们需要提供自己的英语水平。小学英语入门基础，学习途径有哪些？大多数英语学习的途径可分为小组学习、自学和补习教育。 　　（1）小组学习 　　小组学习一般以学校学习为主，需要学生投入大量的时间学英语，喜欢与老师进行互动，这种方法的学习使学生能够成为课堂群体的一部分,喜欢参与群体研究和讨论。在这样一个氛围非常有利于学习，但需要大量的时间的承诺和努力。教室课程通常遵循一个严格的很少有偏差的教案或教学大纲。这样的学习综合理论强，缺乏一些感兴趣的元素。 　　（2）自学 　　对于那些学生更喜欢自学的孩子来说，选择更加多元化。自主学习的概念由音频课程的引入是一个方便的方法。自学最有效的方式补充课堂学习不足的方面。自学还可以通过阅读相关书籍，以教科书的形式或读者书籍是学习的有效途径。这为学生提供一个舒适的选择，提高英语课堂效率。 　　（3）补习教育 　　对于那些课堂学习效果不好，而又没有控制力的学生来说，补习教育是一个好方法。补习教育最好的资源之一是在线学习。在线学习已经证明非常有用和好评提倡学生的自主学习提供了自我评估的机会和结构学习适合自己的节奏和学习需求。 像BiC在线少儿英语就是一个好的选择。BiC会帮助小学英语入门基础进行一个专业的英语测评，根据测评报告确定孩子的英语水平，分级别进行个性化定制学习方案，而且BiC拥有强大的师资力量，选用英语母语国家的外教，创造纯英文浸入式的学习环境，通过趣味化的教学方案，让孩子爱上英语，轻松快乐习得英语。

网络英语学习，学习语法深入学习英语。对于任何语言，使用者是必须遵循的一组标准规则。由于使用该语言的每个人都遵守这些规则，因此您也必须遵守这些规则。如果没有，没有人会理解你说的话。用言语知识是不够的; 你应该知道合并它们的正确方法。适当的组合产生正确的句子。它为您和世界其他地方之间的有效沟通做出了重要贡献。 　　确定将单词连接在一起的正确方法的规则称为语法。像任何其他语言一样，英语也基于其语法。许多人讨厌它。但你永远不能跳过它。如果你希望深入学习英语，那就更是如此。在正常的日常活动中，无论是否学习语法，BiC在线少儿英语都足够了。但是当你想了解英语更深的水域时，你需要高质量的英语语言，其中语法是不可或缺的一部分。 　　那么如何有效地学习语法呢？BiC的专家已经认识到，从一开始就尝试语法是一个首要的错误。BiC学习英语的第一课绝不会涉及语法。否则，整个安排将作为一项儿童学习，他们会放弃学习英语。BiC的语法课程在中级课程中才涉及。 　　即使在中级水平，BiC也不是将语法作为教育课程的主要内容。BiC的趣味化教学帮助孩子了解世界各国的文化风情，通过简单的比较来帮助你学习语法。她使用简单的句子，并在屏幕上进一步分析。解释她的句子的主要语法成分，她是你的旅游指南和语法指南。 网络英语学习，学习语法深入学习英语。BiC以有趣的方式为孩子们进行语法教学做了大量工作，而不是让他们感到厌烦。现在免费就可以体验外教试听课啦~

英语口语训练班，哪家外教比较好？英语是一门语言，而语言最重要的作用就是交流，所以口语的重要性是不言而喻的事情，那么对于那些想要孩子学习英语口语的家长来说，英语口语训练班，哪家外教比较好？是比较关注的问题。 　　我们在找英语口语训练班外教时，肯定的会在意很多的问题，例如：教师英语口语怎么样啊？学习价格贵不贵啊？上课方不方便啊，等等这些问题，对于这些问题，我在这里给大家推荐一家口碑好评的外教英语口语训练班BiC在线少儿英语。我推荐的理由如下： 　 1）教师口语比较标准，BiC外教目前有3000多名优质外教，这些外教都具备TESOL/TEFL证书，3年以上教龄，教学经验丰富，拥有最标准的英语口音以及最纯正的教学知识。 　 2）学习效果，既然是想去学习英语口语，就需要保证教学质量，BiC外教全部是外教一对二教学，教师更加的有针对性，而且学员能有更多的开口机会和外教学习英语口语，还有一点就是，BiC平台上有先关练习，教材也会配带练习册，每天都可以去学习，这对学员的英语口语水平提升好处还是非常大的。 　 3）学习价格，对于学习价格这一块，我也了解了一下其他英语培训机构的学习费用，很多的培训机构一节课的学习费用在100多元甚至还有更加贵的学习费用，但是BiC外教的学习费用还是比较优惠的，在70元左右，转发朋友圈还有课时相送，性价比比较高。 　　我觉得想要去学习好英语口语，最主要的还是要去多交流，针对性因材施教，BiC专业测评了解孩子英语水平，精准对应分阶段学习，纯英文的口语交流环境，更有利于孩子开口说英语。 　　最后，我觉得想要学好英语，需要给自己创造一个好的英语学习环境，可以有时间了去看一些比较好的英语电影，听听英语歌曲或者是听一些英语听力，像美国之音，BBC这样的网站，都是非常不错的，对提升我们的英语口语也是非常有帮助的。

小学英语一对儿怎么教？一对二是小班课中比较受欢迎，不仅能够为孩子营造轻松的学习环境，也能够让孩子获得良好的学习效果。 　　一对二的优势： 　　首先一对二同伴式学习，可以减轻孩子在全英文环境下学习英语的的焦虑感和压力，其次可以为孩子提供更多用英语交流的机会，最后可以让孩子除了学习到英语知识和语言，还能提高孩子的团队合作和竞争意识。 　　小学英语一对二怎么教？ 　　1.翻转课堂 　　因为是一对二的学习，所以为了让孩子能够掌握学习自主权，趣趣使用了翻转课堂的上课形式，主张以孩子为中心，让孩子能够在外教老师的引导下，掌握知识，并且也能让孩子养成课前预习、课上与外教操练、课后运用海量资源复习拓展，让知识掌握的更加牢固。 　　2.3P教学法 　　3P教学法包括了Present/Practice/Produce，就是演示、操练和成活，通过这个方法可以充分带动孩子学习，让孩子能够和小朋友一起跟随老师发动五官学习英语，主张先吸收知识，再输出语言，BiC的互动游戏多媒体课件，和整个课堂的流程，都按照五步教学法来，分别是Warm up, Presentation, Practice, Production, Personalization。 　　3.交际式学习 　　为孩子提供丰富的语言交流机会，BiC的每一课，均提供了单人、双人、PK与合作的英语口语活动，为学生提供交流操练的机会。 　　一对二教学的重点 　　因为是小班课上课，只有两位同学，所以家长在为孩子选择机构的时候，一定要注意与自己孩子学习的同伴是否和自己孩子的英语水平相当，因为英语水平的不同，造就外教授课的进度也不同。 　　以上就是关于小学英语一对二怎么教的知识分享了，除此之外还有很多不同形式的教学方法，家长可以通过领取试听课的方式，来进行机构比对，为孩子选择一个好的学习机构和好的学习伙伴。

在一些家长的心中找幼儿外教英语培训班就要找一对一的，一对一真的适合孩子吗？想一下小时候你自己面对老师是开心还是胆怯，幼儿的孩子脱离父母单独面对老师可能会变得沉默，语言的学习是需要大胆说的。那么幼儿外教英语培训班如何选择？除了一对一上课模式你还可以选择什么样的上课模式，才适合孩子。选择外教时应该注意哪些点： 　　1.外教是否来自英语为母语的国家 　　很多培训机构虽然也说外教是来自英语国家，但是却没有说明是英语为母语还是英语为官方语言。这导致很多家长误以为那些来自英语为官方语言国家的外教老师英语口音也很标准。其实则不然，有很多菲教的口音就不是纯正的，这样教给孩子的时候，孩子学习到的口音自然也就不地道。 　　我给孩子选择的是一个在线一对二固定外教的英语班，具有上课时间灵活、同伴学习更有趣，不要约课抢老师，3000+英国、美国、加拿大英语母语外教供你挑选，注册还可以领取免费外教体验课。 　　2.外教课程的教学质量 　　建议大家在给孩子报名之前应该试听一下机构的免费试听课程，很多时候试听课程就能够看出来机构的课程教学方式和课程的安排，但是对于外教老师的质量，其实家长应该明白还是另外一回事，除非机构承诺试听课的老师就是以后上课的老师。因为有些机构的试听课老师和外教老师是两个团队，试听课是试听课，正式课是正式课. 　　我给孩子选择的这个外教英语班的试听课老师是可以绑定的。你可以要求试听课老师成为孩子正式上课的老师。 　　3.课后服务应该到位 　　在一节几十分钟的课程上过之后，孩子学习到的英语口语和英语思维固然重要，但是对于中国孩子应试是必须要面对的，虽然这种方式相对于刻板，但是这也是一个相对于更加公平的方式，所以提升孩子的应试能力和应试知识也是必要的。所以家长应该询问在主课程之后是否有关于应试的培训。 　　说了这么多有些家长该问了你报的是能够幼儿外教英语班。我给孩子报名的英语培训班叫BiC纯英文浸入式口语交流，这对提升孩子口语水平有很大的帮助。最后提醒一点，家长在选培训机构时一定要先听体验课，看试听效果再选择，这样就万无一失了。

小学生英语单词怎么背，传统的单词背诵是先建立在看，然后翻译，而后背诵，经常让我们感觉到在做无用功，但它对于英语的学习又非常重要，可谓是又爱又恨啊。 　　小学生英语单词方法： 　　1）重视发音 　　学英语先学26个字母和发音是有一定逻辑性的，单词是由字母组成的，这是单词的形，读音是单词的“内在”，发音正确可以很好的解决单词的记忆问题，只要发音正确就可以知道单词如何拼读。 　　2）记忆实用性强的单词 　　大量的单词积累有助于孩子的英语学习，但是在日常简单的口语交流中，很少可以用到专业性的词汇，所以家长在给孩子选择单词的时候，要选择实用性较强的单词，实用频率高的单词，才可以与人交流更加简便。相关数据显示，在小学英文读物中高频词汇大概占总单词的80%，在以后成年后的使用频率也能占50%，所以实用性较强的单词抢先学。 　　3）反复巩固记忆，积少成多 　　我们都知道大脑有记忆曲线，所以小学生记着忘着是非常正常的一件事事情，为此家长不要着急，可以给予孩子多点鼓励，让孩子能够保持学习动力，然后做好反复巩固记忆，强化孩子的记忆，达到积少成多的效果。 　　线上机构对小学生学单词有用吗？ 　　这里以BiC为例，讲一下小学生在线上学习英语对于单词的学习有无帮助，首先趣趣安排了自然拼读课，这个课程在国外也是要花一年的时间去系统学习的，因为对于后期孩子的单词记忆是非常有利，可以轻松的让孩子摆脱单词记忆难题。其次全英文的课堂，可以帮助孩子懂得单词的不同使用场景。最后，图片等教具的使用，免去孩子翻译的过程，养成直接英语学习习惯。