其他

小学英语教学方法顾名思义就是哪些教学方法能够帮助孩子提升英语能力，传统的小学英语教学方法对于目前孩子学习英语的是不太适用的，毕竟在过去是以成绩为重，而现在是成绩和语言能力并重，所以今天我们就来说说哪些小学方法更有助于小学生学好英语？ 　　在了解教学方法之前，我们先来了解一下小学孩子的学习特点：首先小学孩子在学习的时候是需要动机的，形式多样！其次小学生自制能力较差，自己无法对完成英语学习！最后小学生比较爱动，比较调皮，注意力难集中！等等。 　　小学英语教学方法： 　　1、给孩子创造课外语言学习环境，发挥环境的教育作用 　　很多学生每天都会花20分钟左右学习英语，这样子的学习是不够的，以这种方式教少儿学英语，只能够让孩子学到部分单词，而起不到学习英语的目的。老师在少儿英语教学中，要注意打造良好的语言学习环境，让少儿英语教学深入到我们生活中的各个环节当中。 　　想要让小学英语教学深入到孩子生活的各个环节中，首先孩子要坚持不懈的运用英语，让孩子把小学英语与生活联系起来，例如，平时生活中，家长也可以教孩子学英语，并且打破传统小学英语教学模式对孩子上课和生活的界限，让孩子的语言更加丰富。 　　2、采用比赛模式，激发孩子参与活动的热情 　　若老师在小学英语教学中总是一成不变，容易让孩子产生厌倦感，孩子英语学习效果将大打折扣。很多假期兴趣班非常注重趣味教学，采用竞争比赛的模式，激发孩子对英语学习的兴趣。竞争比赛中，若孩子取得了胜利，老师可以奖励孩子一朵小红花，或者说上几句鼓励的话语。 　　以上的两种方法在在线英语教学中是非常常见的，他们了解语言环境的重要性，所以采用了全外教英语课堂，不过比赛的模式在一对一教学中是无法做到的，毕竟教学课堂中只有一个孩子无竞争对象。这种教学是像BiC这样的一对二机构中常见的教学方式，通过外教的科学引导，让两个孩子进行游戏互动等，以此激发孩子的好胜心，而得到表扬的孩子学习主动性会不断提高，而没有得到表扬的，在好胜心的驱使下，也会主动去学习英语，争取得到下次老师的表扬。 　　以上就是小学教学方法的推荐了，相信能够帮助孩子学好英语，而如果想要孩子学习的更高效，语言环境更纯粹的话，不妨去试听一下BiC，同伴式教学不仅能为孩子提供线上学习伙伴，也能够让孩子在线下有学习同伴，线上线下两不误，是一种非常理想的学习方式，而且缴费之后具有30天的免费式学期，30天内不满意也可全额退款哦。

　伴随着社会经济的不断发展，英语几乎成为全世界各大商界社会界交流必备工具，不会说英语将会成为形式交流的一大障碍，因此如今的英语教育行业呈井喷式发展。其中少儿英语的教育机构颇受家长们的关注。 　　但是在过去的几年时间之中，英语的教育行业一直是由传统的线下英语学习班模式占据着主流地位，而现如今随着互联网技术的发展，随着近年来互联网的普及和教育的发展,线上学习英语的需求不断增加,线上机构也不断涌出,在中国的教育市场中占据的比例逐年上升。线上英语学习以其独有的上课的便利性和较高的性价比而获得了很多家长和学员的青睐。 　　但是面对种类繁多的线上英语，这时的家长们又会开始纠结线上英语学习哪家好?哪一个的效果比较显著?其实大多数的线上英语学习机构可以说是各有特点了，今天我们就来以线上英语学习的特点为例分析一下在家长和孩子之间有着优良口碑的BiC的优点。 　　优点其①——高度的便捷性 　　作为线上教学模式，BiC无须家长来回的接送，避免了路途的奔波。对于工作忙碌的父母们来说，这既为他们解决了时间分配的问题又为孩子提供了学习机会。 　　优点其②——时间的灵活性 　　BiC线上的英语课程时间相比线下更加具有弹性，BiC拥有专属的班主任贴心服务，专门为家长和孩子在学习过程中可能出现的问题进行答疑和解决。根据家长孩子的时间为孩子安排合理系统的课程，以及进行相应的调换或取消上课时间等。 　　但是线下的英语课程大多是一对多，几个孩子同时上课，不可能随时变化时间，也不能随意取消课程。 　　优点其③——师资力量的优质性 　　BiC的老师都是来自于英美加等欧美国家的外教老师，发音纯正标准，并且这些上课的外教老师一般都是有着两到三年的教学背景。且拥有着TEFL、TESOL国际认证资质证书，录取通过率不超过3%。 　　英语学习本身就是一件值得且需要从小进行投资的事，英语作为世界上流传范围最广的语言，学习英语的好处是显而易见的，学会英语不止能让我们走得更高，也能让我们看得越远，真真正正做到与世界接轨! 　　因此如果大家要在网上选择一个线上英语培训班，建议多结合自身的因素综合考虑，比如价格、师资、上课方式以及上课教材，后面最重要的就是试听体验，试听的结果也让我们大概知道学习效果如何。而BiC无论从师资、价格到服务来说都是性价比较高的一家线上英语学习机构，值得大家考虑。

很多数据都表明3-6岁是孩子学习英语的关键时期，这个时期接触第二语言有益于培养孩子的英语母语思维，在日后学习更为轻松。因此针对幼儿英语学习特点来教导孩子学习是非常重要的，帮助孩子有一个好的启蒙，激发孩子学习英语的兴趣，小编就这一话题提出以下建议： 　　1.用一些简单有趣的英语原文动画与绘本激发孩子学习英语的兴趣，让孩子对于学习英语有一个基本了解与概念。 　　2.必须长期坚持，尤其英语作为一门语言，长期坚持学习是非常重要的，这样才能持续培养孩子良好的英语语感与学习习惯，让孩子形成与汇总学习语言的惯性。 　　3.注重英语的发音与实用性，通常我们说一门语言是听说读写，其实本来还在也是从听力开始学习英语的，从小培养孩子开口讲英语的习惯，提升孩子学习英语的信心，能够有效避免哑巴式英语的现象。 　　鉴于以上建议，在线幼儿英语培训机构BiC少儿英语以优质的教学模式，显著的教学成果与高性价比获得家长的信赖与孩子的喜爱。具体做法为：首先BiC少儿英语利用自身互联网传播的优势引进欧美外教，提供一个纯正的英语环境，一对二的交流对话模式打破传统的上课教学模式，加强师生之间的互动性，让孩子习惯用英语交流，发现学习英语的兴趣。 　　每节课上课时间35分钟的设置，有效提升孩子学习英语的注意力，而且不浪费平时的学习时间，官网上还有免费试听课可以领取，让孩子学会利用碎片化时间轻松提升英语。

1、投资我们的时间和心智 　　我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 　　2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情 　　把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。 　　3、要有自我约束力 　　“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习，这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 　　4、要有信心 　　英语不过是表达思想的一种工具。一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 　　马太效应简单概括的话就是：好的愈好，坏的愈坏；多的愈多，少的愈少。1983年，多伦多大学应用心理学和人类发展学教授基思·斯坦诺维奇借用了“马太效应”解释他发现的：早期英文阅读能力的差距导致孩子间成绩差距进一步拉大的现象。 　　启蒙阶段阅读能力越强，孩子随后的学习能力越强；到小学三年级或四年级之前还没有打下良好阅读基础的孩子，在学习其他技能方面终身会面临挑战和困扰。 　　斯坦诺维奇说：“阅读能力增长缓慢，会导致孩子在认知、行为和动机方面负向累积，会阻碍孩子学术能力和认知能力的发展，并影响孩子的学习成绩。这种状态持续时间越长，孩子在更多的认知和行为领域表现会越差。 　　社会学家丹尼尔·里尼撰写了一本名为《马太效应：优势如何进一步增进优势》的书补充说，“教育心理学家发现，喜欢阅读的孩子倾向于阅读更多。阅读有助于帮助他们成为更好的读者，进一步增进了他们享受阅读的过程。以这种方式，孩子自己创造出了一个阅读的良性循环。” 　　阅读基础差的孩子往往讨厌阅读，憎恶阅读往往会让他们阅读次数较少，而阅读次数少阻碍了他们阅读能力和学业成绩的提升，使他们在学校里变得更加沮丧。在没有教师或家长干预的情况下，陷入这种恶性循环的孩子很可能面临严峻的未来。 　　BiC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程，主要内容囊括少儿英语、儿童英语、幼儿英语、少儿英语在线教育等，我们提供最专业与最优质的少儿英语外教服务！

其实在听的部分，孩子已经能够跟读少量的单词，在口语这部分，主要是帮助孩子建立意群的概念，能够完整表达一句话，当然，家长不能操之过急，BiC推荐一些给孩子练习口语的网站或软件给大家： 　　http://www.mightybook.com隆重推荐是这个儿童互助阅读资源网啦！真的觉得超级方便好用！适合3到12岁孩子，最喜欢的是动画书板块，不仅可以看到动画、英文字幕，还有同步的地道英语朗读，可以自己控制暂停和继续，另外，还有动画儿歌、漫画书、游戏、童谣诗歌、故事书等板块，孩子可以看动画边跟读练口语。 　　http://www.highlightskids.com/美国亮点儿童网（适合2到12岁），有67年历史，这个大爱啊——据说连奥巴马都是这个在线杂志的忠实读者，对于练习听力和口语都相当不错，分成阅读、游戏和手工三个部分，包括动画、诗歌、文学故事、科学故事、儿童游戏、拼图、小实验等，点击Listen绿色按钮，就有听力发音都很nice，这个网站的色彩和插画很精美，重在启发思维，孩子一定会喜欢的，我给100分。 　　http://www.rhymes.net/获得美国多项奖项的一个童谣创作平台，相当于一个在线英文单词字典（基于辞海），收集了大量的儿童童谣，帮助孩子掌握单词押韵的技巧，比如我输入一个computer，就会出现与之押韵的单词和读音，我认为里面的教学资源不可错过。 　　你还记得10岁的时候自己在学什么吗？最近，名为希望与恐惧的研究中心研究了全世界6个不同城市公立学校幼儿园四年级的课表结果大吃一惊！原来世界各地10岁小孩的学习经历大相径庭！希望与恐惧研究中心研究了美国纽约、英国伦敦、日本东京、中国香港、南非约翰内斯堡和俄罗斯莫斯科10岁小孩都在干吗，想知道？ 　　1、数学 　　伦敦、纽约和约翰内斯堡的学生要学会如何解决基本的方程式，加、减、乘、除，还要了解三维物体。莫斯科的学校把计算机科学整合到小学课程中，好让学生走在前沿，在东京的日本学生要学习测量角度，而在香港，十岁的孩子们则要开始学习线性方程。 　　2、阅读和写作 　　阅读和写作课程在6个不同的国家中差异明显，不像数学差别不是很大。在纽约和香港，学生们要在一些主题语言艺术等课程中学习阅读和写字，还要学习识别和理解词性。在伦敦，阅读和写作课程更加注重词汇、语法和强化字体等应用技能方面。 　　3、科学 　　在这些城市中，大部分城市的科学课程可以归结为基础生物学、化学、物理学、地质学和占星学几类。约翰内斯堡10岁的孩子也要意识到循环利用对环境的重要性，而伦敦的学生则要开始掌握基础解剖学和生理学。 　　4、其他重要的学科 　　每个国家在其课表中都设有重要的副学科。在美国，着重培养学生对时事的好奇心，教他们怎样去认清这些事。在东京，主要偏重外语，而伦敦则偏重地理。可是香港并不会每个学期都将注意力放在一个全新的课程本身，中国的课程表尤其注重家庭作业，并且教学生了解为何将家庭作业与学校作业相结合十分重要。

最近幼升小的话题炒得火热，各位家长纷纷为了给自己的孩子进入一个好的小学而想出各种方法，不仅需要孩子的简历，家长也需要进行面试，还有专门针对择校难的问题，不过从周围来看，不仅择校难，给孩子选择一个合适的幼儿英语培训机构也很难啊。 　　1.优秀的师资力量。师资作为一个英语机构最基本的组成部分，是孩子最重要的引导者，尤其对于学英语来说，外教是最合适的，当然外教也不仅仅意味着是外国人就行了，还需要有一定的教学能力与教学经验，如BiC幼儿英语的外教就是来自欧美国家，并具备TESOL/TEFL证书与五年以上的教学经验，这样才能保证让孩子进入到一个纯正地道的英语环境。 　　2.契合孩子的课程设计。根据每位孩子的特点，设计适合孩子特点的课程设计才是最合适的，幼儿群体好玩好动好奇心强，善于表现，为了提升孩子的注意力，一对二上课模式显然更合适，上课应接近孩子的喜好，提升孩子英语的学习兴趣，而且上课时长应有一定控制，尽量在35分钟作用，是科学验证过的能够保证孩子注意力的时长，符合少食多餐的原则。 　　3.轻松愉悦的上课环境。对于幼儿群体来说，主题式的教学能够让孩子融入到生活情景中，外教不要给孩子施加太大的学习压力，将娱乐与学习融为一体，如同BiC幼儿英语一样，课件带领孩子上课的情景中，专业外教加以引导，将所学知识与生活联系起来，对孩子的联想能力也有一定提升。 　　4.教材专业而合适。原版引进外国的教材同时更契合每位孩子的英语学习水平，趣味性与知识性契合，将国内外优势结合，契合亚洲孩子的思维，注重培养孩子的英语综合能力，让每一位孩子都能够找到自己的定位。 　　5.完善的服务系统。服务是判断一个机构专业与否的标准之一，需要家长进行亲自体验判断，并判断一下服务人员是否对自己的机构有足够透彻的了解，如果服务人员含糊其辞，机构是不值得信任的。 　　6.高性价比。性价比是蛮重要的一件事，毕竟在保证教学质量的情况下，家长都想要更高的性价比，首先家长需要判断一个机构的教学质量各方面，然后再在自己满意的机构中进行对比，据小编了解BiC幼儿英语是市面上性价比还是比较高的，教学质量受家长信任，不会给家长造成太大的经济压力。 　　对于给孩子选择英语机构家长还是要慎重，毕竟是关于孩子教育上的事，当然孩子亲身试听是最直接的办法，家长也能够有一个更详细的了解。

单词是语言学习的基础，它决定了听说读写全方面的发展。但我国儿童英语单词学习现状是精力、时间都花了，但还是很难记住、运用效果也不理想。学习方式不当是造成事倍功半的主要原因。今天我们就来详细了解一下儿童英语单词学习的三大误区以及正确的学习方法，让孩子和家长不再因为背单词而烦恼。 　　儿童英语单词学习误区一：只顾背却不用 　　死记硬背所产生的记忆是非常短暂的，并且还容易让孩子失去学习的兴趣。真正能够帮助我们理解与记忆的是用。在单词学习过程中要注重学以致用，让孩子在实际运用中掌握单词的灵活用法，并牢牢记住。 　　儿童英语单词学习误区二：只顾认不顾辩 　　看中文意思背英语单词是孩子最常用的方式，这不仅对纯正英语思维的形成非常不利，也容易造成孩子对句子的误解，因为英语单词有很多意思都是相近的，仅仅看翻译是无法准确使用的。在单词学习时必须要让孩子知道这个词与其他词、同义词、近义词的区别，在实用中充分理解与记忆。 　　儿童英语单词学习误区三：长时间集中背单词 　　这是我国孩子最容易犯的错误，造成的结果往往是时间浪费了但却没真正记住几个单词。根据艾宾浩斯遗忘曲线，既单词进行分散记忆、及时复习、最终牢固记忆。滚雪球是一个非常不错的方式，在记忆新单词的同时，回顾旧单词，少量多次。 　　其实在儿童英语单词学习上，家长可以采用自然拼读法，让孩子做到看到单词会读，听到发音会拼的水平，同时配合实际的运用，全面扎实的掌握单词，为后续的学习奠定稳固基础。像BiC就专门开设了自然拼读课程，让孩子跟随专业资深的欧美外教在全英文的学习环境下轻松掌握单词，做到灵活使用英语交流、学习。

暑假的即将到来让不少家长开始忙于给孩子挑选英语学习机构，在线机构成为了大多家长的首先，一方面它方便，省去了接送的麻烦；另一方面它以实用为主，符合家长教育目的。但少儿英语在线学习哪个好呢？效果又是如何呢？ 　　少儿英语在线学习机构在具体的教学设置上有很大的差别，比如说外教资质的参差不齐，上课模式的五花八门。在众多机构中，BiC的教学设置所带来的高质量教学效果获得了家长的认可。 　　在师资团队上：拥有国际专业教学TESOL/TEFL教学证书、多年教学经验、标准口音的英美加外教是任课老师。他们能够发挥其自身的母语优势确保我国孩子能够在标准发音、地道表达的基础上展开全面、深入学习。 　　在教学模式上：它主要是三固定+一对二，并且所有课程都是全英文教学。三固定指的是外教、上课时间、同伴的固定，这能保证课程整体的连贯与规律，与一对二搭配增加了针对性，同时一对二还能够利用同伴之间的竞争充分调动孩子的学习积极性，促使孩子主动高效学习。 　　在课程安排上：一方面它将整体课程等级化设置，在完成阶段性学习之后会有相应的等级测评和复习课程，保障教学效果；另一方面它在主修课之余开设了各类专题课，有自然拼读课、语法课、阅读课等，促使孩子全面成长。 　　在教学选用上：它的主课教材为原版Everybody Up，这本教材出自于牛津大学出版社，内容十分地道权威，并且与孩子的实际生活相结合，保证了实用性。此外，它还以英语为载体，融入了大量其他学科内容，在提高孩子灵活使用英语学习能力之时培养了孩子独立思考与想象力。 　　除了高质量的教学，BiC还有透明化的课程，最大化发挥了家长的监督作用，全方位保障教学效果。此外，为解决家长后顾之忧，BiC还专门设置了全额退费制度。 　　少儿英语在线学习哪个好，家长首先要清楚掌握机构教学设置与水平，其次要了解机构服务与测评体系，最后看机构性价比。

全球化的发展与经济水平的提高，让家长的教育观念由传统的应试转变为综合素质教育，尤其当80/90后成为家长主力军之后，对于在线少儿英语机构好评不断，纷纷将孩子从线下中教机构转到线上外教机构，让孩子轻松享受国际化教育，解决语言烦恼。那具体小学在线学英语哪家好呢？ 　　专业母语外教是根本 　　众所周知，在线机构的主要优势与亮点就是聘请了外教进行全英文仿母语式教学，让孩子能够在实际交流中学英语、用英语，但不是只要能用英语流利表达的人都可以称之为外教。不合适或不专业的外教有可能让孩子白白错过语言关键期，甚至发音不标准，表达方式也不地道，而这不仅会影响孩子英语能力，还会影响孩子心理成长。 　　作为外教，拥有专业的国际TESOL/TEFL证书是根本。其次，我国孩子学英语的难题集中在发音与思维上，而这恰是纯正母语外教老师的天生优势。所以小学在线学英语，家长第一步需要判断机构的外教资质，是否能够给孩子起到一个标准示范与正确指导作用。像BiC所聘请的外教资质就十分不错，不仅全是具有专业TESOL/TEFL证书的英美加三国外教，还拥有了多年以上的教学经验与科学先进的教学方式。 　　与专业母语外教学英语，孩子不仅会收获标准的英式或美式发音、地道灵活的英语口语，还有可能形成纯正的英语思维，促使英语使用灵活自如且标准地道。此外，优质英美加外教所具有的国际化的视野、开朗开放的性格、理智的思维都是我国孩子所需要学习的。 　　同伴式教学效果更佳 　　除了师资，具体的上课方式也是家长需要考察的，直接影响了整体学习的效率效果。现如今，不少在线机构采用的都是约课制，但这不仅极大地消磨了孩子学习的热情，削弱了一对一的针对性，还增加了家长的负担。此外，一对一单向学习不利于孩子灵活流利的表达，也很难发挥互动式教学的优势，课堂氛围难以灵活调动。 　　而BiC所采用的固定一对二教学模式既保留了孩子所需要的针对性，让外教一一击破孩子学习难题，促使学习扎实稳步，又能够更好的开展互动式教学，并利用同伴之间的竞争、合作来激发孩子学习动力，从而促使孩子高效学习。这种方式对于培养孩子独立思考、团队协作能力也有很大的帮助。 　　小学在线学英语的重点依旧在语言基础的建立上，但由于应试教育的压力，在阅读、语法上也不容忽视，而BiC不仅有主修课，还有自然拼读课、语法课、阅读课等专项课程促进孩子全面发展。

短短4年的时间，在线少儿英语教育机构就成为了我国幼少儿群体学英语的主要途径，市场份额即将突破3000亿元。据数据显示，在线学英语的孩子平均年龄为6岁左右，正处于小学阶段。小学生英语教育为何家长都信赖在线机构呢？ 　　原因一：优质丰富外教解决中式英语难题； 　　据调查显示，60%的家长选择在线少儿英语机构看重的是优质丰富的外教资源。众所周知，纯正专业的母语外教在发音与表达上有天生的优势，地道流利且灵活，不仅能够给孩子正确的示范，让孩子最大化发挥模仿优势，还能揪出孩子在发音、表达上的细节错误，确保语言基础扎实地道。 　　此外，他们还能够给孩子营造一个真实的语境，利用孩子爱模仿、爱重复的特点，让孩子在实际对话中掌握地道标准的英语表达方式，并形成纯正的英语思维，从而能够自如应对各种语境，彻底摆脱中式英语的尴尬。这不但是个人与社会发展所需，也是中教老师的不足。 　　原因二：实用全面课程促进综合发展； 　　传统小学英语课程注重的是孩子单词量的掌握、基本句型的运用，而线上机构则通过各类课程让孩子在灵活地道的听说能力上掌握专业阅读、写作技巧。比如说BiC就共开设了六类课程：①综合主修课；②自然拼读课解决发音单词难题；③语法课系统掌握英语规律；④歌谣阅读课；⑤科普阅读课；这两项旨在让孩子掌握各类阅读技巧。⑥STEAM公开课，提高兴趣，培养英语思维与综合素养；此外，每一阶段的内容结束后还有专业的测评与复习课程。 　　原因三：自由便利的上课模式、高性价比拉平起跑线； 　　在线机构不但能够让孩子足不出户享受国际教育资源，全面提高英语实用能力，而且价格亲民（BiC单节专业资深英美家外教主课仅需60-90元左右）不受地域限制，全国各地的孩子可以共同享受，不再因为地域与教育资源而导致起跑线落后。 　　小学生英语教育，家长纷纷选择BiC这样的在线机构，最根本也是最主要的原因在于它能够增强孩子核心竞争力，帮助孩子更从容的面对日益激烈的社会竞争。

我们知道从我们开始学习时开始，英语就伴随在我们学习生涯的始终，不管是中考还是高考，又甚至是考研留学，英语都扮演着重要的角色。国际化发展，教育政策的改变，促使英语学习的成员朝低龄化发展，为什么少儿英语学习很重要？有几下方面的原因。 　　英语是全球通用语言 　　英语作为一门语言，在国际间有着很重要的地位，它是国际交流全球通用的语言，它是联合国指定的语言交流工具，学会英语，去任何一个国家，都不怕没人听懂哦，在少儿时期学英语，对于口语表达和日后的生活都有很大的帮助哦。 　　少儿学习英语比成年人学习效果更好 　　在4-12岁的时候是少儿学习英语的黄金时期，每个人大大脑中都有一个语言学习的区域罗布卡区，从4岁到12岁，罗布卡区也会逐渐发展成熟，在12岁罗布卡去成熟后，再去学习英语，会有很大的障碍，12岁孩子中文意识已经发展成熟，在学习新的语言，需要重新建立学习区域，这对于孩子的英语学习是非常不利的，所以少儿学英语是非常重要的。 　　BiC在线少儿英语培训机构，抓住孩子的黄金时期，为孩子提供丰富的语言环境，科学的课程安排，优秀的外教资源，合理的价格，让孩子可以无忧无虑的学习英语。一对二的学习方式，让孩子能够在良好的课堂氛围中学习英语，小伙伴的陪伴让孩子忘记焦虑，外教的引导，让孩子产生学习兴趣。 　　跨学科的课程安排，让孩子在学好英语的基础上，也培养孩子的英语思维，让孩子用英语思维去解决数学、艺术科学中的难题，让孩子的综合能力得到提升。优秀的外教资源，英国、美国、加拿大等母语国家的外教，保证孩子的口语纯正，丰富的教学经验，让孩子沉浸在学习英语的情绪中。 　　BiC因为合理的价格，高质量的教学，得到了很多家长的喜爱，以贴心的服务，和孩子的学习效果，让家长放心将孩子的英语教育教给我们。有兴趣的家长不妨试听一下课程，我们为您孩子英语负责，为孩子的未来保驾护航。

暑假少儿英语培训班，应该是这段时间比较忙的了，毕竟暑假来了，孩子们也要弥补应试教育的不足。在听说能力上加以学习和训练，达到发音标准，口语流利地道的目的。 　　暑假小学英语培训班，在线平台成主力 　　前几天，市民李女士为上小学一年级的孩子在BiC购买了一套线一对二的在线英语课程，李妈妈说“在今年年初的的时候，朋友就向我介绍BiC，让我尝试在线少儿英语，我小区很多孩子也都在这里学习，上课的频率可以由我选择。外教发音很地道，据说是英美加的外教，教学也很活泼，再加上有个孩子陪着一起，孩子学习英语的性质越来越高”。 　　据《2017年中国在线少儿英语行业研究报告》得知，在2016年在线少儿英语行业的市场规模达到了19.7亿元。并且在为来，增长速度会更快，在2019年的时候预计将会达到793.9万人。 　　暑假小学英语培训班，在线教学更适合少儿群体 　　教育专家认为，孩子选择少儿英语培训班，应该从孩子的年龄以及发展阶段来看，少儿时期的孩子注意较短，选择线下多人教学方式式不适合的，线上的教学方式比较活泼有趣，并且课程体系完整，像趣趣这样的1对2 的教学方式，孩子也不会觉得太过枯燥，兵器额可以相互鼓励，相互竞争，形成一个良好的课堂氛围，良性的循环，这中方式的较学更适合少儿群体使用。 　　暑假小学英语培训班，BiC期待孩子们的加入，我们有专业的外教、完整的课程体系以及先进的教学理念，为帮助孩子民不应试教育的缺陷而努力，让孩子有准确的发音，地道的口语表达能力。

随着社会的发展，掌握流利地道的英语口语能力迫在眉睫，直接影响了工作前景。但众所周知，我国英语教育一直被贴以哑巴英语的标签，在这种情况下，少儿如何快速提高英语口语能力呢？对于家长来说，一定要做到以下这三点： 　　一、营造轻松的学习氛围，减轻心理负担； 　　著名语言学家克拉申说过，语言想要被孩子吸收，需要经过情绪的过滤，其中自信心、动力、焦虑是影响学习效率效果最关键的三大情绪因素。因此，家长需要为孩子营造轻松有趣的学习氛围，并在学习过程中进行适当的鼓励、夸奖，让孩子降低学习焦虑，在具有学习自信心、动力的基础上轻松高效的学习。 　　二、创造英语交流环境，让孩子“有话可说”； 　　在真实的语言环境中多说是提高口语最有效的方式。语言环境不仅能够让孩子进行大量的语音输入，积累素材，还会让刺激孩子表达欲望，让其有话可说。此外，长期处于真实的语言环境中有利于语言思维的形成。 　　三、内容从日常生活以及完整句型出发； 　　少儿学英语口语其实跟学母语是一种方式，我们学母语是从爸爸、妈妈等常用称呼以及表达自己需求的完整句型出发，学英语口语也应该是这样，利用日常生活中常见的事物、常用的交际用于引起孩子共鸣，从而更快更好的吸收。 　　对于如何快速提高英语口语，家长还可以选择专业的母语外教来有效提高孩子英语口语能力。现如今，不少在线少儿英语机构的任课老师都以外教为主，像BiC的任课老师就都是专业资深的英美加外教，他们既能保证孩子所学的发音、表达是标准地道的，又能给孩子营造轻松真实的语境，让孩子快速提高听说能力。毕竟发音不标准会直接影响听说能力的。 　　如何开始提高英语口语，家长需要做的就是在保证发音标准的基础上让孩子多听多说。

学英语机构哪家比较好?想要判断一家英语机构是否是好机构，需要看的是它是否具备一个优秀英语机构的特征，建议家长从这三点考察。 　　（1）英语机构的外教配置 　　既然给孩子报英语机构了，自然希望孩子等到的英语教育资源最好。目前市场上的外教以欧美外教和菲律宾外教为主。一般来说，欧美外教的劣势：价格成本比较高（100元以上）；优势：口语发音标准地道，这也是目前受到众多家长追捧的原因。菲律宾外教则是凭借价格低廉（20元左右）的优势进入市场，缺点就是英语口语发音带有地方口音。 　　（2）教学模式设置 　　目前，英语机构的教学模式设置主要分为：外教一对一的模式、一对二的模式、一对多的模式；固定外教的模式和不固定外教的模式。一对一的教学模式的价格最贵，而且外教还不固定；一对多的模式价格便宜，教学成果不行，相对来说，我更建议家长选择一对二固定外教的教学模式，固定的外教能够加深和孩子的了解，形成良好的学习氛围。相关研究表明，一对二同伴式学习的效果是最好。 　　（3）课程体系设置 　　现在很多好机构都有免费的试听课可以带孩子来体验，可以从欧美外教、一对二、固定外教这三个点来筛选好的学英语的机构，推荐各位有需要的家长可以去试听一下课程体系丰富有趣，英美加科班外教全程英语授课，口碑不错的BiC在线少儿英语，闺蜜家孩子已经学习半年了，英语学习效果很不错，同伴式的教学孩子的性格开朗很多。 　　学英语机构哪家比较好？家长除了这三点来考察一家机构是否是好的，还有很多细节方面，比如试听课的老师和正式上课的老师是否一样，因为一些机构的试听课老师很好，正式老师讲课一般，切记不要以线上英语培训机构排名为标准。

不少家长在给孩子选择外教时，面临着学英语中教好还是外教好的疑问？中教英语老师在应试考试测评中比较占优势，外教老师在英语听力和口语方面占有很大优势，这也是很多人选择BiC少儿在线英语的原因。下面小编来说一下：良好的英语发音有多重要？ 　　许多学生在学习英语作为第二语言时犯下的一个常见错误就是没有充分注意英语发音。这种对发音重要性的低估主要是因为学生倾向于错误地认为发音与英语单词，词汇以语法学习等其他方面相比不那么重要。 　　发音对于正确的沟通至关重要，因为不正确地可能导致信息被接受者误解。单词的发音和单词中的音节强弱读通常会大大改变单词的含义和语境，从而不可逆转地改变被传达的句子的含义。一个很好的例子是现在这个词。如果有人说“我在场”并强调该词的第一个音节，则指的是某个人在特定地点或时间的存在。另一方面，如果有人说“我希望提出......”，那么就会提到一个人希望宣布的陈述或文章。 　　另一个重要的方面是，正确使用英语发音可以突出并增加说英语的个人的价值。请考虑以下几点：在学生的语法和词汇非常好的情况下，他或她可以写出好的英语。但是，如果同一个学生缺乏对发音的基本知识，尽管他具有良好的语法知识等，他或她的英语交流将受到严重阻碍。他或她将能够用英语写作，但在讲话时无法构建有意义的句子，因此无法传达信息。 　　至少，学习英语作为第二语言的学生应该同样重视英语的所有方面。然而，充其量，那些希望擅长英语的人总是必须优先考虑发音知识。如果他们希望被认为是有效的传播者，他们也应该更加彻底地学习英语的这一方面。 　　想要获得一口纯正的英语发音的学生，不妨到BiC少儿英语，通过来自英国、美国、加拿大英语母语国家的外教老师帮助学生学习正确的发音。现在注册就可以为孩子领取免费的外教体验课。

学英语哪个培训机构好，线上英语教育打破传统，创立了新的教学模式，让很多孩子开始受益，正因为此，线上教育市场蓬勃发展，于是家长们开始不知所措，因为机构挑选让其上头脑筋。 　　挑选英语机构的方法： 　　1）深度了解孩子 　　孩子作为英语辅导学习的主体，家长在选择的时候应该要遵循孩子的意愿，例如：孩子喜欢哪种教学方式；喜欢什么样的外教老师；想不想有个小伙伴一起学习英语；学习英语的兴趣高不高，需要提升的英语能力是什么等等。 　　2）深度了解机构 　　机构作为英语辅导的授课体，那么其教学质量和资质是非常有必要了解清楚的，因为目前外教市场混乱，线上英语辅导机构市场准入低，家长在挑选的时候，不仅要注意外教的资质还要注意机构是否符合孩子的学习需求，是否是家庭所负担的起的等等。 　　3）机构要符合孩子需求 　　在深入了解孩子以及机构后，家长就可以按照孩子的意愿对比是否能够给孩子的英语学习带来更大的帮助，带孩子去听试听课是一样很好的方法，但是家长也要知道，试听也是可以作假的，家长在选择的时候，一定要问是否能够绑定试听老师，这样才能知道机构的真实情况哦。 　　学英语哪个培训机构好？对于英语机构的选择，小编表示还是比较有发言权的，毕竟也研究了一下，所以推荐给大家BiC线上英语课程，我周边的很多家长朋友的孩子都在趣趣上英语辅导，其英美加母语外教，国际原版教材结合中国孩子学习特点进行自主研发，采用一对二固定模式上课，课程和教学方式也非常的多元化，完全不需要担心其教学质量的问题。 　　有兴趣的家长可以带孩子去试听一下，多个比较多条路，只有真实体验过后才知道其机构如何的。

互联网不仅给我们的带来了便利，也让我们生活的节奏不断加快，生活压力不断增大，英语的学习成为孩子们的必修课程成，英语辅导机构成为孩子必备的第二课堂，对于机构的选择家长一般会通过英语辅导机构排名的方式进行，但是小编觉得其可参考性不大。 　　英语辅导机构排名标准： 　　1.依据英语辅导机构大小排名 　　2.依据教师数量来排名 　　3.依据员工数量或者学员数量的多少 　　4.依据知名度或者广告营销的力度 　　采用的标准不同，那么机构的排名当然是每次都是不同的，那么它的可参考性就很低，因为衡量的只是一个机构的一两个方面，视野小，考察不全面，并且很多机构排名都是一些所谓专家做出的，专家是否是真的，也有待考虑，毕竟这个时代造假已经成为日常。 　　机构选择： 　　很多家长看完之后不禁感叹想给孩子选个机构怎么这么难？其实大家只要找对方向，全面考察当然还是可以选择到好的机构的哦。例如：看机构的教学资质，从外教以及机构的资质方面入手。看机构的教学目标，是提高应试能力，还是遵循教学规律，重点培养听说。看教学方法和课程安排，是否遵循联系生活兴趣培养以及i+1理论等等。看服务是否完善，价格是否能够接受等等。最重要的是家长可以听取试听课，来了解孩子的学习反应，对比选择。 　　机构推荐： 　　依据上述内容小编为家长们推荐一个名气不太高，但实力很强的机构，BiC固定欧美外教，较高素养和丰富教学经验是其特色。主张突出培养听说，原版国际教材结合自主研发，与中高考改革一致。TPR以及CLIL等教学法的使用，培养英语思维，让孩子理解输入，沉浸式学习环境，达到自然习得第二语言的效果，四对一服务模式，单年价格9000左右，是工薪阶层的家长也能接受的价格。

家长咨询小孩英语培训班多少钱，小编今天给大家分享一个腾讯网年度教育总评榜“2017年度知名少儿英语品牌”，的机构，就是在线少儿英语培训班代表BiC的价格和质量。 　　BiC有三套不同的课程体系，不同的课程体系的课时也有所不同，所以课程单价也会与所不同，但是，基本保持60-90元一节课的现状。 　　这样的价格在BiC可以获得来自英美加的，拥有国际任课的TESOL/TEFL证书，并且经过严格刷选个培训的外教一对二的外教课堂。 　　三套原版国际教材，经过教研专家的自主研发改编，体系完整，科学合理，教学方式多样且先进，让每位在趣趣学习的孩子都等达到螺旋上升的效果，并且为小朋友量身定制课程，实现个性化教学。 　　与普通培训班相比，价格合理吗？ 　　传统的线下少儿英语辅导班一般为一对多的大班制，十几个孩子共享一个外教老师，不能获得有效的关注，学习效果差，但是单节课的价格在150元起，甚至有超过200元的，BiC与此相比真的是质优价廉了。 　　线上的以欧美外教为主的英语培训班课程单价在120元左右，趣趣abc与之相比也是比较实惠的，所以才能收到这么多家长的信赖。 　　固定模式让孩子更好的学习 　　在最初家长一般是不注重外教是否固定的，但是后来发现，不固定的外教对于孩子的英语学习是没有帮助的，而线上也有很多没有这样的选择。BiC针对这样的情况，实施了，固定外教、固定同伴、固定时间的三固定教学，只要在试听时有心仪的老师形象，就可以与我们的课程顾问进行沟通，然后为专业的课程顾问会给家长推荐合适的老师，满意后可买断老师的固定时间，就不用担心无外教授课的情况出现啦。

怎么学好英语基础？单词学习需巧记。英语学习单词词汇的积累很重要，打好英语词汇基础，是提升英语成绩的基础。但是英语单词的学习是非常枯燥乏味的。掌握英语单词规律，运用学习技巧，无聊的单词也是有趣的。 　　巧记法一：联想拆分单词 　　生活中我们经常会因为一个汉字不认识，就去掉它的偏旁部首只认一半，常常会当做笑话。其实这种看似不规则的方法，可以用来记忆英文单词。比如meat（肉），可以拆成m和eat，联想一下肉是用来吃的，所以只要把前面的m记住，就能记住meat整个单词。还有一些词，比如balloon（气球），ball是球的意思，后面加oon就变成了气球；还有raincoat（雨衣）这个词，本身就是由rain（雨）和coat（大衣）组成一个单词。联想法既让记单词变得简单，又能增强趣味性。 　　巧记法二：归纳整理单词 　　平时分类存储的单词太多，如果不及时归类，概念就容易混淆。所以将零散、杂乱的单词按其意义进行分类，再进行分析、总结、归纳形成完整的网络体系，才能将已有的知识熟记于心。比如可以像这样分类： 　　服装：coat（外套）、dress（连衣裙）、jeans（牛仔裤）、skirt（女裙）、shorts（短裤）、shirt（衬衫）、sock（短袜）； 　　文具：bag（书包）、diary（日记）、eraser（橡皮）、paper（纸）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺）、schoolbag（书包； 　　动物：bee（蜜蜂）、bird（鸟）、butterfly（蝴蝶）、fish（鱼）、hen（鸡）、whale（鲸）、duck（鸭子）。 　　巧记法三：谐音寻找规律 　　很多英文单词中都有一部分和中文发音非常相似，比如sofa（沙发）、tofu（豆腐）、bus（巴士）等等，这种方法主要通过谐音去联系真正的中文意思记忆，是一种比较幽默的方法。除了整个单词也可以把单词拆分开谐音记忆，比如biscuit（饼干）这个单词，可以分成b（饼）+is（是）+cui（脆）+t（特好吃），连起来就是饼干是脆的，特别好吃。这样的方法既有趣，又能让单词长久记忆。 以上就是关于“怎么学好英语基础？单词学习需巧记”的介绍。其实英语的学习，找到适合自己的方法，是打好英语基础的前提。

俗语说：“三岁看大。7岁看老”不是没有道理，0-6岁幼儿早期英语教育的关键期。这个时期对于孩子行为习惯、性格爱好的培养十分重要。关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征。下面我们就一起来了解一下幼儿早期英语教育的重要性。 　　人的一生有很多关键期，0-3岁孩子的听力发展非常快，对于英语输入接受能力强。不少家长在孩子3岁找英语学习班是合理的，因为3岁的孩子已经能够表达自己的思想。 　　3-4岁是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，孩子在这个时期特别喜欢问问题，脑袋里像是存在了十万个为什么，有时候让妈妈们根本回答不上来。5岁左右孩子具备了一些具备的书写你能力，6岁主要是掌握语言词汇能力的关键期。 　　有个朋友从事儿童英语教学工作，所以她在这方面比较专业。她家孩子属于放养式教育，但是英文讲得特别好。我问她有什么诀窍？然后得知 　　她家孩子3岁前都会进行一些零散的英文输入，比如英语原版的儿童英语绘本、儿童英语儿歌、儿童英语动画片之类的，而且并没有什么强制性要求，也不会灌输学习的概念在孩子的脑海中，也不会每天都坚持，但是能够立体地给儿童输入对英语的理解和记忆。 　　3岁之后，根据孩子英语水平进行分阶段学习，朋友会挑选出一些优秀的儿童英语分级读物。开始坚持每天给她输入一部分英语，依旧是以玩为主进行输入，弱化学习在孩子心里的概念。较早学习第二语言的孩子不仅不会混淆母语，往往学起英语会更轻松。而且3-6岁是儿童学英语的敏感期，也是最佳时期！ 　　以上就是关于“幼儿早期英语教育的重要性 ”的介绍，希望爸爸妈妈们能够重视孩子这一时期英语教育，为孩子英语学习打好基础。