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儿童英语学习过程中教材的重要性很多人总是忽略，殊不知教材的合适与否直接关系孩子的学习近况。专家认为孩子年龄越大模仿能力就会下降，孩子越大年龄学习语言，产生语音的错误的可能性越大。所以4岁左右是孩子儿童英语学习的最佳时机，因为这时候孩子的模仿能力最强，而且受母语影响的可能性较小。 　　选择对的儿童英语学习教材可以针对孩子的年龄配有不同的教育方法，而不是那些只换汤不换药的教材。 　　好的教材必须以培养兴趣为目的，让孩子在学中玩与玩中学，而且必须要符合孩子的心理和生理的特点，以及配合多媒体等展示更有趣的互动让孩子充分投入。孩子的兴趣使孩子能够快速的投入到英语的学习中，孩子的投入无形中就会使孩子吸收知识。因此BiC少儿英语提醒如果家长在选择儿童英语学习机构的时候，要记得检查教材的可行性。当然孩子学好英语，不是教材好就能完事，还要多方面的配合。 　　BiC是一家为4-14岁的孩子提供儿童英语学习的在线机构，外教老师都是来自欧美等英语国家的老师，有着丰富的儿童英语教学经验，拥有国际认证的教学资格证书TEFL/TESOL，对孩子有良好的耐心与亲和力。BiC是固定的一对二教学模式，每个孩子都有自己的专属外教，老师也能通过孩子的自身情况制定出孩子的专属课程，让孩子在轻松快乐的学习环境之中学到纯正的英语。 　　BiC使用的Everybody Up为顶尖原版课程出版社牛津大学出版社出版的国际原版教材，为第一梯队的课程，意向是取代之前的Let’s go课程。最新理念的原版课程体现在除了包含高效教授英文的3P教学法和交际式学习，突出听说技能培养的联系式语言学习法和鹰架理论，还有Everybody Up课程中独特增加的CLIL学科英语和价值观教学法。

据调查，我国50%的家长都不知道如何正确的去辅导孩子英语学习。这主要是因为，家长本身英语水平不高，学习方式传统，因而在引导孩子英语学习时会产生误区，让孩子走弯路。学习儿童英语，你的孩子走过以下这些弯路吗？ 　　一、死记硬背最有效； 　　死记硬背，是我国孩子学习的主要方式。大量的背诵句型、文章，虽然能够在短时间内增加孩子的语感，但却不是长久之计。 　　单词拼读、记忆其实是有规律的，孩子只要掌握了这些规律，就可以达到见词会读，听音会拼的水平，也就不用再逐个字母记忆单词了；要知道，一个成年的美国人，单词量为2-3万左右，光靠背什么时候才能达到？此外，表达方式在不断的运用中会逐渐完善、灵活，死记硬背的句型反而更加生硬。 　　随着全球化的发展，专业的英语测评考试，考察的并不是孩子的句型表达与单词量，而是英语思维以及综合能力。与其让孩子死记硬背各种资料，不如让孩子通过自然拼读课、阅读课，掌握英语综合思维与阅读技巧。 　　二、口语万能； 　　深受“哑巴英语”伤害的家长对孩子英语口语学习格外重视，认为学会了口语一切就OK了，其实不然。只会口语，不会阅读、写作依然无法真正掌握英语，对孩子用英语去学习其他内容、去解决问题并没有多大的帮助。 　　在线少儿英语机构BiC就深刻意识到了这一点，在其他机构一味追求听说能力时，它利用专业资深的英美加外教与固定一对二全英文的教学模式，先利用自然拼读课解决孩子听说难题，再通过趣味阅读课配合孩子英语思维，最后利用科普阅读与语法课加强孩子系统认知与专业阅读技巧，从而帮助孩子听说读写全面发展。 　　三、精准翻译很重要； 　　逐字翻译是传统中教与家长最喜欢的一种教学方式，殊不知过于精准的翻译会阻碍孩子英语思维的形成以及单词、句型使用的灵活性。这也是为什么我国孩子了解语法，却还是出现中式英语的主要原因。学习儿童英语，家长可以用母语辅助孩子理解，却不可过分注重中英互译。 　　学习儿童英语，以上三点是多数家长的教育误区，直接影响孩子英语学习效率效果，家长要予以重视。学英语其实并不难，关键在于掌握正确的方式方法。

成千上万的英文单词都是由26个字母构成的，字母能够帮助我们掌握单词发音、记忆，从而更好的交流、阅读、写作。在我国传统英语教育中，学英文字母靠的就是一个个的死记硬背，这种方式不仅低效，还容易让孩子失去学习的兴趣。小孩子学习英语字母，家长可以参考以下三大妙招。 　　一、将字母具体、形象化； 　　低龄的孩子记忆事物靠的都是视听觉的印象，并且他们的思维方式都是具象、发散的，因此，家长可以在教学中抓住这一特征，将字母具体形象化。比如说A就像一座塔，而B像是一副倒立的眼界等。这种形象化的认知将会大大加深孩子对这些无意义字母的认识与记忆。 　　二、将学习过程游戏化； 　　孩子需要靠有趣事物来调动学习的动力，想要达到高效的学习目的，家长在教学过程中可以增加一些互动，或者将字母融入到具体行为、趣味游戏中，让孩子全身心的参与其中，并牢牢记住这些内容。比如说把字母写在六面盒上，掷出色子，说出面上的字母。看谁说得又快又好。 　　三、用发音强化记忆； 　　掌握好26个字母的发音对于之后单词发音的学习有很大的帮助。而小孩子在发音模仿上具有了强大的优势，能够轻松掌握标准的发音，但这需要正确的示范与不断的纠正。研究发现，12岁之后，想要改变已经形成的发音十分困难，而不标准的发音会严重打击孩子学习自尊心，造成半途而废的消极影响。 　　小孩子学习英语字母，在线少儿英语机构BiC的专业母语外教教学效果十分不错。首先，它会给孩子营造全英文的教学环境；其次，会将具体字母与具体事物联系起来，利用孩子发散性的思维方式达到举一反三的效果；最后，将字母与单词、句型结合起来，让孩子从实际表达中掌握。 　　在整个教学过程中，英美加外教不仅会确保发音标准，还会注重营造轻松的课堂氛围，降低孩子学习焦虑感，以及利用奖励等方式增加孩子学习积极性。 　　小孩子学习英语字母，学会以上三大妙招，孩子不仅会学的高效，还会学的轻松、快乐。

小学三年级英语学习的方法有很多，最直接的就是通过提问来学习英语。一些日常的生活用语的提问对孩子学习英语起到一个快速积累词汇的过程。在决定如何提问时，了解情况非常重要。换句话说，问题是你想要礼貌的请求吗？您想确认您已经知道的信息吗？你在收集有关某个主题的详细信息吗 　　（1）如何提出直接问题 　　直接问题是英语中最常见的问题类型。在询问简单和复杂信息时会询问直接问题。 　　首先，这里是直接问题结构的指南： 　　（问题词）+辅助+主语+动词形式+（对象）+？ 　　例子： 　　你什么时候去学校？ 　　你喜欢鱼吗？ 　　（2）如何提出是/否问题 　　是/否问题是指您要求接受是或否的简单问题作为回复。是/否问题不使用问题词并始终以辅助动词开头。 　　辅助+主语+动词形式+（对象）+？ 　　例子： 　　他住在北京吗？ 　　你看过那部动画片吗？ 　　（3）如何提出主客体问题 　　小明喜欢玩什么？- 乒乓球 　　谁喜欢打乒乓球？ - 小明 　　在第一个问题中，我们询问OBJECT。在询问对象时，使用直接问题构造，以问号词开头，后跟辅助动词。 　　主语+辅助+主题+动词？ 　　他在网上关注谁？ 　　在第二个问题中，我们要求采取行动的主题。在提出主题问题时，请勿使用辅助动词。'Wh'问题词在问题中起主题作用。 　　主语+（辅助）+动词+对象？ 　　谁明白这个问题？ 　　注意：请记住，现在的简单或过去简单不采用正句结构中的辅助。 　　（4）间接问题 　　当我们想要更礼貌时，我们经常使用间接问题形式。这些问题提出与直接问题相同的问题，但被认为更正式。当使用间接问题时，在正面句子结构中引入带有介绍性短语的问题，然后是问题本身。 　　如果问题是“是”，“否”，请将两个短语与问号词或“如果”联系起来。 　　通过对一些问题的提问，你可以发现英语学习也不太难了。以前英语口语实操实练存在困难，现在不一样了在线教育的发展解决了这些困难，小学三年级英语学习可以给孩子报一个在线少儿英语培训班，像BiC聘请3000+的英美加科班外教，一对二同伴式教学，孩子不仅能够和外教进行英语提问，还可以和同伴进行提问，学习效果相当好，点击右侧领取免费试听课。

如何把英语学好？不仅是成年人的烦恼也是很多家长和小朋友的烦恼，其实，英语学习很简单，只要做到听说读写面面俱到，相信就能解决此问题了，家长们跟小编一起来了解一下吧。 　　“听” 　　听是学习英语的经济基础，只有把经济基础打牢了，上层建筑才能稳固。其实我们学习母语的时候主要也是靠听啊，听得多了，自然而然的也就会输出了。学习英语也是一个道理啊，只有给孩子一个英语听力环境，孩子才能自然的习得英语，进行输出啊。所以，想要学号英语，首先要为孩子创造一个丰富的语言环境，例如出国或者比较省钱的在线英语课程是最佳选择哦，BiC在线少儿英语旨在让孩子不出国门就能得到最好的英语语言环境。 　　“说” 　　孩子在语言环境的影响下，通过模仿能够自然的习得英语输入，所以在积累到一定量的时候，就会发生质变，孩子就可以适量输出了，家长在培养孩子说的时候，可以通过动画片来引导，例如现在非常火的小猪佩奇，通过一些情景化的内容，锻炼孩子的逻辑思维以及表达能力，当然家长在这时切忌打击孩子而是多鼓励。 　　“读” 　　每天进行英语阅读是非常有利于孩子学习英语的，可以提高孩子的口语能力，帮助孩子积累词汇量，以及锻炼孩子的理解能力，所以家长可以选择孩子感兴趣的一些原汁原味的英语绘本读物，注意绘本要多画，少字，这样孩子才有兴趣阅读。例如英语漫画以及绘本故事又或者是小诗歌，家长也可以陪孩子进行亲子阅读，不仅可以提高英语还可以让亲子关系变得更加融洽。 　　“写” 　　写是检验前三项内容的一个重要方式，因为孩子在写作的时候不仅要用单词组句子还要运用语法，通过思考，来准确表达自己的想法。家长可以鼓励孩子每天写日记，不必在意内容的长短以及正确性，只要鼓励孩子写就可以了，随着孩子的词汇量的增加，孩子的日记也会写的更好。 　　如何把英语学好？BiC小编建议家长可以从以上四个方面入手，并且BiC在线少儿英语学习机构以听说为主，加入阅读以及语法的专项课程，让孩子能够听说读写洋洋精通。小编在这里建议家长切忌不要打击孩子学习英语的积极性，多鼓励多表扬，才能引导孩子更好的学习英语。

为什么越来越多的家长选择给孩子报在线英语学习网站？因为传统英语教育下，不少教师经常不分主次而一律要求学生将所有词汇的音、形、义、用法全掌握，听、说、读、写都会用。 　　导致学生在英语学生上出现的问题越来越多。但是在线英语学习网站不一样，它突破中式英语学习难题。 　　传统英语教学中，学生面临哪些难题？ 　　（1）教材编排上重意义主题归类，轻读音归类。 　　目前，人教版英语教材在编排上按照主题意义归类，报每个单元跟主题相关的单词集合在一起，这就导致学生在记忆单词，总结读音上没有规律可寻，比较零散。 　　（2）按字母表排英语单词 　　这是非常传统的学习方法，就像我们买新东方的词汇学习一样，但是英语母语式的学习方法确是按音素来记忆单词。 　　（3）拼读问题。 　　就像上面我们所谈到的一样，英语单词的发音和发音之间是存在规律的，如果按照我们字母法记忆单词，遇到新的词汇可能就不会读；在听力练习或英语对话时，听到词汇但反应不过来，无法理解就无法做题或作对话。既然“输不进”，那就当然无法“输出来”了，更别提写了。 　　但是在线英语学习网站已经突破这个难题，互联网技术的发展，聚合了全球优秀的教育资源。就说在线少儿英语BiC，聘请专业的英语母语外教，采用英语母语的教学方法，在根本上杜绝中式字母英语学习法，让中国的孩子也能实现见词会读，听音会写。

英语音标怎么学啊？学习英语的正式阶段，字母和音标是我们首先要学习的，由此衍生了两种学习单词的方法，按字母记单词的中式学习法，效果哑巴英语；按音标记忆单词的方法英语学习法（自然拼读）。 　　首先我们来了解一下，音标的概念 　　音标是英语的最小单位，26个字母的发音是由音标组成的，音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。音素与音标的关系：一个音素由一个音标表示，一个音标口语表示一个或多个音素。比如双元音就是由2个音素构成。 　　其次，音标的常见分类 　　目前世界上比较普及和流行的音标分为：国际音标、英式音标、美式音标。这些音标组成的单词，在读法上存在一些差别，可以根据自己喜好或难易程度来选择自己想要学哪种音标。 　　最后，英语音标怎么学啊 　　首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍或者找一个专业的外教，这里推荐BiC少儿英语，外教老师来自英国、美国、加拿大的科班外教，固定外教一对二的模式，孩子口语选择自己是学英式英语还是美式英语。 　　虽然说很多人都是自己教孩子音标，但是纯正的英语发音是自学做不到的，初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/发音。 　　以上是BiC少儿英语为家长总结的学习英语音标的方法及知识点，希望对孩子学习英语有帮助。英语音标怎么学啊？家长给孩子启蒙时还是应该多了解一些。

小学英语补课补什么？如何用英语作句子避免语法陷阱？众所周知，经验丰富的英国作家也会在写作中犯错误。因此，如果英语写作的初学者在他们的着作中犯了错误，这是一个可以说的借口。 　　然而，如果他们遵循简单的英语语法，就可以更准确地写出“外国作家”的英语。写作一定不复杂。毕竟，每个人，往往都会写别人阅读。因此，写作应该包含简单的单词，并遵循简单的语法而不是复杂，模糊和冗长的句子。由于复杂的单词，读者每次阅读这样的句子时都会转向字典。 　　根据英语语法，人们可以写出“简单”的“复合”，“复杂”和“复合复合”句子。所有这些类型的句子分为四类。简单句子只包含一个独立的句子。他们不使用从属条款。一个简单句子的例子是“研究人员去森林”。这句话包含主题 - 作为研究者的'实干家'，以及'去'的行动以及他去的对象的地方。由于句子中没有其他部分，因此它变成了一个简单的句子。 　　此外，必须使用“过渡短语或单词”来保持表达式的“流动”。仅举几个例子，一些过渡性短语除外，另外一方面，'可以说''一次又一次''跟随'和'结论'。此外，一个简单的句子可以使写作比具有许多复杂句子的书写更具吸引力和可读性。这也是我们所说的英语思维，和中文用华丽的辞藻修饰不同。 　　小学生英语补课补什么？补学习英语的思维。如何才能培养英语思维？报一个少儿在线英语班是个不错的方法，比如BiC少儿英语通过聘用英语母语国家的老师，通过纯英文浸入式的语言学习环境，培养孩子的英语思维和国际视野。

英语哪家培训机构好？当需要展示丰富的词汇时，即使再优秀的英语人士也会偶尔卡壳，沟通技巧可以将许多品质带到生活工作中的最前沿。而掌握英语单词是掌握英语沟通技巧的第一步。 　　1.确定孩子目前的词汇水平 　　这是家长可以做的事情，通过几个词汇测试或者可以通过各种网站，参加词汇水平测试，有助于家长了解孩子目前词汇水平的优缺点，然后为孩子准备每天可以学习的词汇表。这也是为什么BiC入学前要做测评报告的原因之一。 　　2.读一本字典 　　字典是学习和掌握英语单词的好资源。孩子无需阅读封面，只需挑选一些感兴趣的单词并学习如何正确使用，就可以了，当然也可以让孩子尝试读一个百科全书。 　　3.买几本书来帮助孩子学习 　　家长可以去一个好的图书馆或书店，找到一个知识渊博的工作人员来帮助你。当然在选择书的时候，一定要带着孩子，这样工作人员才能更具孩子的英语水平和性格特点，帮助确定对孩子最有用的书。 　　4.从孩子现在的水平开始 　　如果孩子的词汇水平很高，请从孩子认识并理解的每个单词的最高级别开始学习，但如果孩子的词汇量很小，那就要遵循语言学习规律，由浅入深，逐步改进，不断改进。 　　5.准备一份学习计划 　　家长可以按照孩子的日程安排，即使每天的课程安排的很满，最好每天为孩子腾出10分钟-30分钟的时间去学习英语，这样可以让孩子每天接触英语，使孩子更好的学习英语。 　　6.在阅读时说出每个单词 　　在阅读时说出每个单词，也就是要大声朗读，确保仔细发音。因为这里可以锻炼肌肉记忆，在几次正确形成单词将确保孩子总是以同样的方式去说他们，这样就形成了语感。但如果孩子开始说一个错误的词，很难让你的大脑学到正确的发音方法。对于我们这样的非母语人士而言，这一点尤其重要，因为英语发音和声音与我们的母语不同。 　　以上就是小编为大家分享的掌握单词的方法，小编在这里也提醒家长让孩子每天学习一个新单词，并且让孩子重复记忆单词，这样孩子才能牢固的掌握英语单词。 　　英语哪家培训机构好？BiC对于单词的发音和教学也有非常棒的方式，自然拼读法帮助孩子解决拼读和记忆单词的难题，让孩子都够听词会写，看词会读，语境学习法，让孩子掌握单词使用的各种场景，让孩子不再应为用错单词而闹笑话。

为什么要给孩子报英语口语学习班？英语作为世界上最广泛使用的语言之一，英语打开了个人和职业发展的视角，有助于激活大脑活动。如果这还不够，那么现在还有6个学好英语的理由。 　　原因№1：学习英语可以提高记忆力，培养思维过程 　　由于新的形成和现有神经连接的发展，白质和灰质的有效性增加。因此，学习语言的人不太可能失去记忆和失忆，他们的思维过程变得更加灵活。这是学习英语干扰阿尔茨海默氏症综合征早期发展的原因之一。 　　原因№2：英语发展个性，形成一些世界形象 　　学习的语言影响一个人的思维和认知的过程。通过掌握一门外语，他们向新的经验和知识开放。因此，英语研究拓宽了世界的视野和感知，对心理发展产生了积极的影响。 　　原因№3：学习英语会产生音乐耳朵 　　学习一门外语，学习新的发音和各种声音，学会认识它们。科学家进行了一项研究，发现学习英语的人可以更容易地学习演奏乐器。 　　原因№4：语言专家有更好的专注力 　　学习英语会引起对整个对象及其细节的关注。此外，双语者更有可能进行多项任务，他们可以同时做几件事并快速从一项任务切换到另一项任务。 　　原因№5：学习多种语言的人很快就能找到摆脱非标准情况的方法 　　那些习惯于学习新事物的人对新体验更加开放，他们更容易感知压力情况，并更容易找到摆脱困境的方法。此外，双语者更有可能跳出框框思考并提供创意。 　　原因№6：你喜欢学习英语 　　左半脑负责与语言相关的活动。这个半脑的过程活动通常与获得积极情绪有关，并伴随着活泼感，对新体验和熟人的开放。科学家们还证明，用外语进行交流会让你更快乐。 　　最后英语口语学习班，来BiC在线少儿英语，选用英语母语国家的外教，100%持有国家教育证书，教学经验丰富，英语口语发音纯正地道，创造纯英文浸入式的学习环境，通过趣味化的教学方案，让孩子爱上英语，轻松快乐习得英语口语。

英语口语班多少钱？您是否正在给寻找一些独特的英语口语班来鼓励孩子参与个性化的课程？一般来说英语口语班选择线上的比较好，一是外教可以选择英语母语国家的老师，二是线上的英语口语培训班模式可以选择一对一或者一对二更有针对性的教学，价格一对一在120元以上，一对二在70元左右。 　　事实上，对于英语口语能力弱或者零基础的孩子来说，选择一对二的模式更好一些。我给孩子报的BiC一对二固定外教口语班，外教老师是来自英国、美国、加拿大的，口语非常标准纯正，课堂上都是用英语交流，刚开始孩子听不懂，我还担心这个培训班不行。后来了解到没有接触过外教老师的孩子，在刚刚开始学都会有一些听不懂。半年过后，孩子和外教进行日常交流基本没有问题，26个字母的发音以及自然拼读法都学的不错。 　　此外，提供一些在家提高孩子口语的方法 　　1.双人文字游戏 　　虽然你不应该花一个小时讲授你的学生，但你也不应指望你的学生主导会议。双人文字游戏很有趣，鼓励学生积极回忆正确拼写的词汇单词。参与的压力在你们两人之间分配，所以学生不会感到“聚光灯下”或者被挑出来。 　　一些常见的单词游戏包括： 　　刽子手 - 经典！轮流思考单词，并让其他玩家猜出字母。 　　记忆 - 在卡片上写下词汇单词，将它们颠倒过来，然后通过记住每张卡片的位置轮流匹配卡片。最终配对最多的玩家获胜。 　　Shiritori - 这个游戏最初是日语，但英语也很好用。你可以口头或写下来。一个人说一个字，另一个人必须说出一个单词，从前一个单词的最后一个字母开始。你可以随心所欲地玩。 　　2.描述图片 　　任何语言流利的标志都能够完整地描述情境或场景。打印图片，使用教科书中的图像，或从杂志中删除广告，让学生解释正在发生的事情。您可以提出后续问题来创建对话。 　　3.发音练习的阅读练习 　　任何人都能够抓住一本书并单独阅读，但是在发音 和语调练习中存在与教师大声朗读的价值。在学习另一种语言时，如果你怀疑自己听起来很傻，就很难自信地说话或说话。在学生的理解水平上大声朗读文本可以让他们倾听自己并让您有机会提供实时反馈。 　　在每个单词之后纠正发音可能是令人沮丧的，所以相反，在每几个句子之后尝试暂停以回顾一些你注意到的错误发音。

英语外教网课价格，英语外教网课之所以能够成为广大家长的第一选择，除了更方便、更只有、效果更好外，就是因为价格比较实惠。 　　英语外教网课的优势： 　　英语外教网课因为是通过网络的形式来进行授课是，所以不占用场地，只要有电脑、笔记本或者ipad，有网络，就可以进行上课，无论是在家孩子出去旅游都不会耽误孩子的学习，让孩子在获取童年快乐的同时，也让孩子学到英语知识。 　　模式不同造就价格不同： 　　英语外教网课主要分为两种教学模式：一对一、一对二，两种教学模式的不同，早就介个也有所区别，vipkid外教一对一的价格要高于趣趣abc外教一对二的价格，因为一个老师对应一个孩子，不利于外教资源的优化配置，浪费资源。学习效果:BiC>vipkid. 　　外教种类不同造就价格不同 　　英语外教网课使用的外教种类有：欧美外教、北美外教、以及菲律宾外教，以BiC为首的英语机构为欧美外教，，以VIPkid为主的英语机构为北美外教，以阿卡索为主的英语机构为菲律宾外教。北美外教与欧美外教在英语发音上都比较标准，菲律宾外教发音不准，口音严重。所以其网课价格大小为，vipkid>BiC>阿卡索。 　　固定非固定造就价格不同 　　英语外教网课的模式有：固定外教、非固定外教。固定外教可以让孩子获得连续性教学，有利于孩子学习。非固定外教，孩子要经常适应不同的外教，并且会有无老师上课的现象，固定一BiC为主，非固定以VIPkid为主。学习效果为：BiC>vipkid。 　　除此之外，外教能教给我们的不仅仅是口语和发音，对于正确的英语思维的引导也是我们最需要的。价钱方面，一般外教的费用大概是200-500元/小时不等，根据老师的经验和能力，也看课程的好坏。一对一课程的外教费用大概要300-600/小时，最高级的外教费用要破1000元了。BiC一年课时费为9000左右。VIPkid12个月的课程在20000左右。