孩子选择少儿英语在线学习怎么样?

孩子选择少儿英语在线学习怎么样?随着社会的发展越来越多的家长都挺注重孩子的英语教育,忙着给孩子找培训班,但是市面上的机构都是各色各样的,看的家长眼花缭乱,不知道该怎么选择。当初我们家孩子学英语的时候,只是想着给孩子找培训班,没有实际概念,当时很多人推荐了在线学习,听说很方便。   为此我特地去了解了线上的英语培训机构,在几经比较之下我们给孩子选择了BiC少儿英语。先来说说在线学习的优势:   教学场所不需要在学校就能进行,足不出户就可以让孩子在家里学习,可以时实监督孩子的学习情况,和我们的教学情况。由于是在互联网上采用在线视频的方式教学,还可以把教学视频录制下来进行反复学习。   外教资源更专业,发音更标准。让孩子体验到最纯正的英语发音。每一位外教老师在选拔时都经过严格的考核,可放心的让他们来辅导您的孩子。同时准备的外教教材都是非常符合中国学生学习的自研教材,并不是为了应付教育而编写出来的死板教材。   对于BiC少儿英语的教学对比下来也是我最满意的,孩子的表现也不错,首先是课堂积极性,孩子每次上课也不需要我去催他,到时间点了,就会自主的让我给他弄好设备。然后同伴式的课堂内容也挺丰富的,孩子很喜欢,两个小孩在PK中进步,相互影响着,这些我都看在眼里,比如我家孩子最开始上课的时候是比较好动的,在另外一个同伴的影响下,就沉得住气了,对于性格的塑造有着很好的作用,有兴趣的家长可以去BiC少儿英语官网了解详情。

小学生怎么学习英语?学校解决应试,线上解决实用

现如今,流利地道的英语不再是学习、工作的加分项,而是必备项,是每一个孩子都需要牢牢掌握的一项技能。据研究显示,小学生在第二外语的学习上具有多方面优势,这些优势的充分利用能够极大的促使孩子掌握实用地道的英语。可是该如何利用这些优势呢?小学生怎么学习英语呢?   全面了解小学生语言学习优势   利用优势的前提是全面了解这些优势。小学生学英语一共具有四大优势:①强大的语音模仿优势;②大脑神经活跃,所学语言会同母语一起储存至“母语区”;③不受固定母语思维干扰;④语言自尊尚未形成,敢说,爱重复与模仿。与成人相比,小学生所具有的这四点优势能够让孩子准确掌握发音与思维,从而达到熟练地道交流运用水平。   学校解决应试,线上解决实用   小学生学英语不但需要承受中高考的压力,还要面对激烈的社会竞争,因此,家长可以选择线下线上结合教学,让传统学校课程、中教老师提高孩子应试水平,让线上实用课程、外教老师全面提高实用技能,促使孩子全面发展。   在线少儿英语教育孩子在家通过移动端即可完成,没有考试与大量作业,且根据孩子注意力集中规律,一堂课仅在半小时左右,对孩子来说,既不会失去娱乐时间,又不用承受额外的学习压力。   此外,在线机构均为外教全英文教学,能最大化发挥孩子模仿能力与思维优势,促使孩子轻松掌握标准发音与纯正思维。尤其是像BiC这样采用专业资深英美加外教授课的机构,更是能够从根源上保证孩子所学是标准、地道、纯正的,在全英文教学环境中,让孩子彻底摆脱“哑巴英语”与中式英语,能够将所学灵活运用到实际语境中,达到学以致用的目的。   在线少儿英语机构所教授的内容主要来源于各种国际权威少儿英语课程,内容不仅地道标准,而且实用有趣,结合了孩子的喜好与心理,极大地调动孩子学习动力,让孩子愿意将英语用于实际生活中。BiC的英美加外教还善于利用互动式、情景式教学激发孩子学习兴趣,加深孩子对知识点的理解、记忆、运用。   小学生怎么学英语,传统中教老师会准确把握中高考重点与难点,而线上母语外教会一一击破发音、表达、思维难题,两者相互配合,促使孩子全面高效成长。

青少儿英语学习面临哪些问题?解决对策是什么?

青少儿英语学习面临哪些问题?家长都有这方面的疑惑,孩子的发音不标准怎么办?如何培养对中高考英语写作技巧?单词意思记不住,单词混淆,英语阅读理解读不懂。针对青少儿英语学习面临的问题,BiC少儿英语专家提出一些解决对策,认同的家长可以收藏起来。   问题一:发音不标准   一般来说,英语发音时双元音要饱满,长元音发音要长,短元音发音短促,一对咬舌音发音位置要正确。由于老师不是来自地道的欧美国家的老师,青少儿在学英语过程中,会出现发音不标准,如把双元音发成单元音,读单词时拖音。   问题二:书写问题   青少年在写作过程中经常忘记句子首单词的首字母要大写;专有名词的首字母不大写;单词与单词之间没有间隔;句末忘记标点符号。   问题三:单词记不住,相近单词易混淆   随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆。孩子会经常说老记不住单词是什么意思,这两个单词差2个字母不一样,看混了。这样就会导致孩子在做英语阅读理解时,文章意思理解错。   解决对策一:英语音标的学习和汉语有很大的区别,家长可以给孩子找一个外教老师,帮助孩子纠正发音问题。像BiC少儿英语的外教老师均是来自英美加国家的外教,发音地道标准,让青少儿学到纯正的英语。   解决对策二:家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写,逐渐养成良好的书写习惯。   解决对策三:传统的英语学习从记音标开始,但是正宗的英语学习确是从自然拼读开始学习。像BiC采用国际原版自然拼读课程,让孩子听音会写,见词会读,再也不用担心孩子记不住单词混淆含义了。   想要了解更多青少儿英语学习的相关知识,可搜索BiC官网。

小学三年级英语学习重点及方式

小学是孩子系统接触英语的初级阶段,是奠定语言基础重要时期。扎实地道的语言基础能够让孩子顺畅、高效的完成英语学习内容,也能增加孩子学习自信心以及成就感,从而激发出学习主动力。相反,不合适的教学内容和方式极有可能让孩子失去学习的兴趣,导致英语学习过程难、效果差。那对于小学三年级英语学习来说,学习重点以及方式有哪些呢?   小学三年级英语学习重点   小学三年级的孩子在发音模仿与思维形成上依旧具有明显的优势,而这两点恰恰是影响英语使用以及后期学习的核心因素。标准的发音能够增加孩子的学习自信心,对英语学习的好感;纯正的英语思维则能够让孩子像使用母语一般流利地道的运用英语。   此外,语言学习的漫长而缓慢的,浓厚的学习兴趣是孩子坚持、主动学习的主要内在动力。三年级的孩子与成人不同,他们难以集中注意力去吸收自己不感兴趣的内容,对于新颖、有趣的事物、内容反而能够高度集中注意力,牢牢掌握。将知识点与孩子感兴趣的具体事物或趣味游戏结合在一起,还能辅助孩子对知识点的理解、记忆与运用。   综上所述,小学三年级英语学习的重点应该是充分利用孩子当前所具有的优势,让孩子掌握标准的发音、纯正的思维;并激发起孩子浓厚的学习兴趣,促使长期坚持学习。   小学是三年级英语学习方式   如何拥有标准发音、纯正思维获得扎实地道的语言基础呢?纯正真实的语言环境很重要。   长期“浸泡”在语言环境中,孩子能够最大化发挥模仿优势,并自然而然的掌握语言使用规律,从而获得语言思维。这相当于让孩子像学母语一样自然习得英语,避免死记硬背造成孩子厌学心理的产生。此外,想要牢牢掌握语言基础还需要纯正专业母语外教的指导与纠正。   孩子虽然具有强大的语音模仿能力,但在发音细节处的错误中教或家长很难发现,而以英语为母语的专业英美加外教却很敏感,能够轻易发现孩子的发音以及表达上的错误,从根源上保证孩子所掌握的都是标准地道的。而他们也能够轻易的创造一个真实且互动的语言环境,让孩子在实际表达中快速形成纯正英语思维。   在线少儿英语机构让外教变得唾手可得。如BiC,它所有任课老师均为具有专业TESOL/TEFL证书、多年教学经验,以及标准英美式发音的英美加外教。此外,在教学上,它还采用了兼具针对与互动的固定一对二模式,不仅将知识点与趣味互动游戏、真实场景相结合,还利用同伴竞争与合作,最大化激发孩子学习主动性,以达到主动高效学习的目的。   小学三年级英语学习的目的不是为了进入更好的中学,而是为了将来能够熟练地道的运用英语去获得更丰富、精彩的人生。

五岁小孩学英文的干货有哪些?

在教学改革+国际化发展的双重驱动下,英语教育成为每个家庭的必备之选。五岁小孩学英文的干货有哪些?   一、充分发挥孩子的生长规律   5岁处于孩子第二英语学习的黄金时期,这个阶段的孩子生理上表现为:强大的语音模仿能力;大脑神经活跃;母语干扰性小。在心理上表现为重复模仿,表达方式大胆。掌握孩子的这些心理,帮助孩子学习纯正的母语像BiC少儿英语所聘请的任课老师均为具有专业证书与多年教龄的纯正英美加外教。   二、寓教于乐的方式   教育专家研究表明通过寓教于乐的方式学习英文可以达到事半功倍的效果。比如趣味游戏、英语故事、英语拼图等日常活动更有利于让孩子自然学习,而不是灌输式教学。像BiC利用固定一对二教学,课程体系覆盖英语听说读写全方面,包含故事、游戏、歌谣、绘本、音频等孩子感兴趣的东西。   三、全英文的语言环境   长期处于语言环境中,并不断使用语言,能够最快速、有效的掌握一门语言,这也就是为什么很多很多人在国外待一段时间就可以学会标准地道的口语的主要原因。BiC在线少儿英语采用的就是全英文浸泡式语言教学,让孩子英语语境中徜徉,让英语像学母语一样简单   四、孩子过错不指责   不要担心孩子在英语学习过程中犯错,犯错时家长不要指责、打断,而是让孩子说完,对孩子进行相关引导,意识到错误,要经常夸奖孩子,树立孩子英语学习的信心。   五岁小孩学英文的干货有哪些? 牢记这四点效果好。

9岁儿童英语培训机构究竟该如何挑选?

对于大多数家长来说,为孩子在五花八门、优势各异的教育市场中挑选一家合适的英语培训机构是一件很困难的事情,但却又不得不选。因为随着社会的发展,传统课堂的应试英语教育已然不再符合需求,培训机构是弥补课堂教学不足、提升孩子英语水平的主要方式。今天我们就来详细了解以下9岁儿童英语培训机构究竟该如何挑选,帮助家长解决这一大教育难题。   一、全面了解教材明确教学内容与目标;   机构的教材内容基本上就决定了孩子的学习目标,所以家长可以先了解机构的教材内容来判断是否与自身的教学需求相符合。比如说现在备受家长欢迎的在线少儿英语机构采用的都是国际权威原版的少儿英语教材。   与国内教材相比,它不能能够保证书本上的内容实用地道,还将知识点与故事、场景相结合,增添了趣味性,在提高孩子用英语交流、学习等技能的同时还会提升孩子其他方面的综合能力。   二、了解师资,优选专业母语外教;   9岁儿童在英语学习上还是有很多优势的,利用好这些优势能够让孩子轻松牢固的掌握英语。而外教,尤其是专业的母语外教恰好能最大化发挥孩子所具有的优势,比如说在线机构BiC,它的任课老师就都是具有专业证书与多年经验的纯正英美加外教。   首先,儿童具有强大的语音模仿优势,而专业母语外教能够给孩子起到一个发音、表达示范与纠错作用。   其次,儿童具有爱玩好动的天性,而英美加外教在教学过程中注重趣味与主动,会采用情景式、游戏式教学方式来迎合这一天性,从而促使学习主动高效。   最后,儿童更容易形成英语思维,促使表达地道流利,而专业英美加外教能够营造全英文教学环境,让孩子像学母语一样自然轻松学英语,且形成纯正英语思维。   三、根据孩子特点选择上课模式;   不同的机构上课模式都是不一样的,而上课模式会直接影响整体的教学效率与效果,因此,家长需要结合孩子的特点来选择具体的上课模式。像BiC采用的就是固定一对二教学,兼具针对与互动,孩子既能够享受一对一的针对性教学,又能够进行灵活多向的交流,展开互动式学习,对于大多数孩子来说都是比较合适的。   9岁儿童英语培训机构选择,以上这三点是影响教学效果的主要因素,除此之外,家长还需要考察机构的服务与价格性质,最大化的挑选到高性价比的机构。

幼儿英语启蒙课程怎么选?为什么要启蒙?

  幼儿英语的启蒙是十分重要的,因为在幼儿时期,孩子大脑中负责语言学习的部分已经可以识别并区分不同的语言体系了,孩子不会将两种不同的语言弄混。同时,孩子由于还很小,可以像学习母语一样自然地学习英语。那么幼儿英语启蒙课程怎么选?为什么要启蒙?   首先,我们来讲一下幼儿英语为什么要启蒙?家长们可以回顾一下自己学习英语的历程,是不是在后不知情的状态下就忽然接触了英语学习,在接触英语学习后,老师教学的死板以及应试教育的缺点,让我们只能机械背诵,被动的去学习英语,这种不理解性的输入,让我们在英语学习中屡屡碰壁,久而久之,也就放弃了。小编觉得之所以要进行幼儿英语启蒙是因为要让孩子知道英语,意识到英语是日常生活中的一部分,激发孩子的学习兴趣,让幼儿主动的、可理解性的进行输入。   其次,我们来讲一下幼儿英语启蒙课程怎么选?   一、幼儿英语启蒙课程要遵循自然顺序假说   自然顺序假说是克拉申的一个理论,自然顺序也就是说要由简到繁的过程,在选择幼儿英语启蒙课程的时候,家长应该选择适合孩子年龄特点以及学习特点的课程,并且可以让孩子不断提升的课程,简单的课程让幼儿产生学习兴趣,层层递进,让孩子在学习英语的过程中体会到成就感。   二、幼儿英语启蒙课程学习方式要简便   因为英语学习是需要一个长期积累的过程,所以家长在选择课程的时候,一定要选择学习方式简便的,并且间隔时间不宜过长的,让孩子有高频次的学习课程,已达到让孩子有效的输入和输出。   三、幼儿英语启蒙课程的服务要好   幼儿英语启蒙课程为什么要选择服务要好的呢?还是那句话,英语学习是需要长期积累的,并且家长可能无法时时帮助孩子学习英语,所以就需要老师的配合,服务好的一定会进行的去帮助孩子,服务不好的,岂不是要耽误孩子学习的进程?   最后,我们来说一下,幼儿英语启蒙课程为什么要选择BiC。BiC专注4-14岁孩子的英语辅导,专业聘请英美加母语外教,帮助孩子学习标准发音和口语。针对孩子的学习情况和特点为孩子定制生动有趣的课程,让孩子产生兴趣;线上教学无论是电脑、笔记本还是手机、平板,都能让孩子随时随地高频次学习,不管是课前、课中还是课后都老师帮助孩子学习和辅导,让家长无忧,让孩子无压力。http://www.ququabc.com/offlinep.html

上英语培训班要多少钱?要怎么选?

随着教育部颁发的《幼儿园管理规则》进一步落实,英语培训班成为了孩子系统学习英语的主要方式之一,可机构的杂乱以及家庭负担的增减,上英语培训班要多少钱?要怎么选?这样的问题成为家长们常问的问题之一。见天我们讨论的主题也就是这啦。   上英语培训班要多少钱?目前英语培训市场可谓是五花八门,线上和线下的机构价格也不尽相同,首先,我们先说一下线下的机构,以英孚和新东方为例,这两大品牌在线下英语培训市场上的名气还是比较大的,师资和管理上也还不错,但是课时费还是比较高的,并且服务是不是特别完善。价格一般在2-3万元左右一年。线上我们以哒哒和兰迪来说哒哒采用的固定外教,明星代言,但是其服务体系也也不是很好,并且课程教材无自主开发,学费大概一年是2万左右。兰迪是一对二的上课模式,在前不久也融资了5个亿,所以课时费非常便宜,但是退费率非常高,可见课时质量是非常低的。   那么我们该怎么选英语培训班呢?   首先是老师教什么内容?也就是看教材是否适用课程安排是否合理科学,BiC有四套教材,主教材是牛津大学出版社出版的Everybody Up,不仅包含听说读写的内容吗,还有跨学科的教学,让孩子不仅能够提升英语水平,还可以培养孩子用英语思考其他科目问题的能力,形成英语思维,让孩子具备综合运用英语的能力。还有自然拼读、语法、以及阅读三项专项课程,让孩子见词能读,听词能写,提升阅读速度,培养语感,全英文的浸泡式学习,让孩子潜移默化的掌握英语口语。   其次是教学体系是什么?BiC有完整的教学体系,课前有助教帮助孩子预习,课中有自身外教和小伙伴帮助操练,课后有专业的双语老师帮助孩子巩固新知识,查缺补漏旧知识,并且在每单元结束后,都要有专业的测评考试,帮助孩子打好扎实基础,让家长更省心。并且我们可以做到孩子课前1分钟约课,多端口学习,真正做到随时随地学。   最后是教学资质好不好?也就是说看看外教的质量和数量怎么样,BiC在这方面是非常有自信的,我们有100%的英美加外教,90%以上外教具有3年以上教学经验,均持有国际认证的资质证书,他们懂教育爱孩子,以孩子为中心,让孩子体验到学习英语的乐趣和成就感,让孩子大胆表达,勇敢说。

幼儿教育英语启蒙,如何解决孩子发音问题?

在幼儿教育英语启蒙中,除了兴趣之外,最重要的就是孩子的发音问题,因为,幼儿时期孩子学习语言大多通过模仿,一旦形成错误的发音习惯就会影响孩子的学习英语的积极性以及日后英语的习得。今天BiC老师就给大家分享一些关于发音的一些知识点。   首先,要知道孩子发音准确的重要性   1、音标是我们学习英语最基本的因素,在英语中共有48个音素,掌握标准的发音可以让我们的英语说的更加有节奏感,更好好听。   2、准确的发音对我们的体力提高有着非常重要的作用,当然,发音标准并不能说明听力没有问题,但是,不准确的发音一定会对听力产生影响。   3、准确的发音对我们的记单词很有帮助,也能帮会我们提高阅读能力,单词是构成语言最基本的单位,短语以及句子都是由其组成,如果孩子的单词记得很好的话,可以帮助我们音形义快速而有效的转化,反之,将会直接影响到我们的反应速度以及理解能力。   如何解决发音问题:   1、培养孩子的学习英语的兴趣,家长可以给孩子买一些好的英语听力内容,比如说音乐、动画以及绘本故事,要注意是原汁原味的英语哦,这样孩子浸泡在英语学习环境中,才能有效果。   2、找对方法,发音的学习一般要学习音标,在幼儿时期,显然国际音标并不适合,所以孩子可以学习自然拼读法,他是通过学习26个字母以及音标的发音和名称音,然后掌握其对应关系和规律,让孩子可以自主的拼读单词,在英美加国家,自然拼读法是一个必须要系统学习的一个科目。所以BiC也设置了这样的专项课程。   3、找对人,英语的发音问题没并不是家长可以解决的问题,因为不能保证自己的发音是否有问题,所以,家长可以帮助孩子找一个母语人士,来纠正孩子的发音问题,例如报一个在线英语课程。   孩子学习发音时的注意事项:   1、家长切忌在孩子说英语的时候,进行打断,然后去纠正孩子的发音问题,因为不断的打断,不仅影响孩子的说英语的思路,也会影响孩子说应有的积极性。   2、切忌过分强调孩子的发音错误问题,很多家长对于孩子的英语发音错误零容忍,过分情调错误发音会让孩子很紧张,强化对错误发音的记忆,不仅不能解决问题,还打击孩子学习英语的自信心。   3、切忌脾气暴躁,总是打击和批评孩子,我们要知道谁还没有点错误呢,并且学习英语也不是一天就能学成的,所以家长应该对孩子多点耐心,多点鼓励,让爱孩子有动力的去学习英语。   以上就是小编分享的幼儿教育英语启蒙关于发音方面的知识了,希望家长们看完可以有所重视,有所思考哦。

幼儿英语字母歌,孩子语感节奏练习的好帮手!

幼儿英语字母歌它的内容简单,重复性强,对于英语零基础的孩子来说韵律节奏更容易让孩子接受。同时,一些旋律简单节奏欢快的儿歌可以促进学龄前孩子的语言能力进一步发育成熟,儿歌本身就符合儿童的心理特点。   幼儿时期孩子的听力辩音能力强,所有通过字母歌中的语言孩子很容易吸收。美国幼儿专家埃德温·戈登教授认为9岁以前的儿童学习音乐的能力是具有发展性的;9岁以后的儿童能力变化不大,这也是为什么一些妈妈在早教时会放一些轻缓的音乐。此外,人是通过右脑来接收α脑波音乐,如果儿童的大脑脑波保持在α波活动状态,可以促进儿童的多种智力和各项潜能发育。儿童对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。   幼儿英语字母歌,孩子语感节奏练习的好帮手!家长和孩子一起学起来吧。   A is for apple a a apple   B is for ball b b ball   C is for cat c c cat   D is for dog d d...

英语学习基础入门怎么学?注意事项是什么?

英语学习基础入门一般是比较简单的,一般包括音标以及26个字母等等,但是英语学习基础入门的学习又是非常重要的,所以家长们是需要重视的。下面我们一起看看从哪方面入手吧。   1、从字母和数字开始   字母与数字应该是孩子学习英语的入门内容,字母和数字的学习可以为孩子学习其他英语知识创建一个良好的基础。家长在教授孩子字母的时候,可以不按照26个字母顺序,只要孩子喜欢,可以从任何一个字母开始学习,数字也是一样,建立在孩子的兴趣上。   2、教授孩子发音,保证孩子发音标准   在英语基础内容学习中,发音是非常重要的,英语中有48个因素,双元音、辅音、长元音以及短元音等,非常复杂繁琐,并且很多音节的发音也有相似之处,非常容易搞混,所以家长在教授孩子发音的时候,一定要注意发音的准确性。如果家长不能胜任,可以给孩子选择一个在线英语课程,BiC对于教授孩子发音就很有一套,不仅有专业的英美加母语国家的外教,还有自然拼读法课程的学习,教授孩子一些发音规律,让孩子轻松掌握单词的发音问题。   3、教授孩子学习名词   家长在教孩子26个字母以及数字后,可以转向名词的教授,因为名词是孩子学习起来比较简单的内容之一,就像我们经常所说的水果单词以及动物名称以及食物等等,这些在日常中是非常常见的,所以家长可以在用到或者孩子看到的时候教授孩子学习,这样孩子的记忆会更加深刻。   除此之外,BiC老师建议家长还应该注意以下三个不等式:   1.中文大于英文   很多专家都说学习英语的时候,一定要为孩子提供丰富的语言环境,但是在孩子入门之前一定要重视母语的学习,因为专家研究发现,在同等的师资条件下,母语学习越好的孩子,英语学习也更加容易。   2.听力大于阅读   依据孩子学习英语的顺序就是听在最前面,所以,孩子学习英语入门的时候,一定要从听力入手,先把耳朵叫醒,例如,可以给孩子放一些儿歌啊,有声读物啊又或者是动画片,都可以帮助孩子磨耳朵,家长们可以选择一些优秀的内容给孩子。   3.悦读大于阅读   在孩子英语基础学习的时候,家长可以和孩子一起做亲子阅读,买一些孩子喜欢的读物,或者漫画,让孩子在图片以及家长的帮助下理解故事的内容,这样孩子才能有成就感的去阅读,去学习英语。   英语学习基础入门怎么学?注意事项是什么?小编就为家长们分享到这里了,希望家长们有所收获,重视英语学习基础入门,让孩子快乐的学习英语。

英语口语怎么提高?做到这3点孩子才不会原地踏步!

孩子英语学习,家长应该关注的侧重点在哪里?不是记单词而是提高英语口语。孩子英语口语怎么提高?只有孩子开口说英语,不断练习自己的口语表达能力,才能获得进步。做到这3点,孩子的英语口语才不会一直原地踏步。   培养孩子开口说英语的信心   孩子说英语时紧张、害怕说错都是不自信的表现,那么势必会影响到英语表达的流利度。孩子的自信心来自家长的鼓励,肯定。可以尝试这两种办法:   1)利用典故进行引导   多让孩子看一些励志的故事,告诉孩子学习任何一件事,不仅要靠天赋,还需要将勤补拙。英语口语的学习也是如此,我们才刚刚接触,多练练就可以说好了。   2)善于进行表扬激励   孩子的心理都是敏感的,他们能够感受到别人对他释放的情绪的好坏,过多的批评和责备会使他们失去信心,但是积极的表扬和激励则能大大增强他们的自信心。在孩子正确地说出某个表达或是完整地说出某个句子以后,一定要毫不犹豫地夸奖他:“你真棒!”   激发兴趣,让孩子爱说英语   目前学校的英语口语学习比较枯燥,通常都是听广播,孩子不敢兴趣。这里我建议家长可以选择BiC的学科英语,在遵循英语教学规律的前提下,融合美国众多学科教材进行适合中国学生的改变。每节课融合了贴近生活、轻松有趣的学科内容,人课程不再局限简单的对话,而是拓宽了孩子应用英语的真实语境,让孩子在自然、轻松的氛围中,带着浓厚的兴趣去练习口语。   创设情境,让孩子多说英语   英语口语的练习仅靠课堂的40分钟,是远远不够的。为了让孩子多开口说英语,家长必须要创设情境,把课堂延伸到生活里。比如可以用简单的句子和孩子对话,可以睡前给孩子读英语故事书,可以让孩子用英语复述一些简单的小故事等。   有经济条件的可以给孩子报一个线上的少儿英语班,上课方便便捷,英语母语的外教老师,纯正的英语口语练习环境,提高英语口语的效果远比家长自己教要快的多。现在有很多线上少儿英语班都有免费体验课,家长不妨带孩子体验一下。   英语口语怎么提高?的方法有很多,以上3点仅供家长们借鉴。