幼儿如何学英语?宝妈亲身体验

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“从长远来看,双语学习不仅对孩子的词汇量没有负面影响,反而会促进语言能力和认知能力的发展,让孩子在阅读能力,专注度,创造力等方面,比单语儿童都更有优势。”

——《别错过孩子英语学习敏感期》

美国常青藤盟校之一的达特茅斯学院教授劳拉安·佩蒂托做过一项研究,从小接触两种语言的孩子,大脑就像有两块独立的区域去分辨这两种不同的语言,不会造成所谓的语言混淆。所以在heihei很小的时候,我就开始注重她语言的启蒙,而不仅仅是英语启蒙。

女孩的语言能力、心智情商一般情况下比同龄的男孩发育得早,所以针对孩子不同的成长特点,家长们应该辅以不同的培养方式。在英语启蒙上,不仅仅是英语专业的家长,我觉得大多数的年轻家长们都可以在孩子英语启蒙方面作出努力。

幼儿如何学英语?抓住孩子的第一个语言敏感期

我在怀孕期间,偶然看到一本叫《培养双语儿童—全球双语家庭教育解密》的书。书中提到“若想使第二语言达到母语的程度,应该在更小的时候就开始学习”, 这本书通过有意识的对培养双语儿童的家庭进行跟踪记录、分析,最终得出结论。虽然,书中的有些理论未必适用于大多数中国家庭,但是对于关注双语教育的家长来说,本书还是具有一定指导意义的。

书中有理论提到,在孩子一岁前要大量的听多种语言的儿歌,12岁以下要听大量的英文韵律儿歌,在双语环境中成长,宝宝的大脑会形成语言储存,把语言储存到大脑的布罗卡斯区。这个阶段不要急于让孩子张嘴说,而是持续不断地输入,当输入达到了一定的量,孩子自然就会张嘴说出来。因为每个孩子在大脑、语言、思维、行动等方面的发育情况不同,所以作为家长一定不要着急,要给孩子时间慢慢来。

heihei三个月左右我就开始给她听多种语言的儿歌,而我又一直有听BBC广播的习惯,所以只要她不睡觉,多语种儿歌和BBC就是我家日常的背景声。等heihei开始开口发声的时候我们会教她说“爸爸”、“妈妈”,也会教她英语简单的称呼和打招呼等。这里的“教”不是生硬的教她读,而是进行一些有趣味性的指物训练,把训练和身边任何能想到、遇到的情景结合起来。比如,小动物里她最喜欢狗,指着小狗告她,那是“dog”几次下来她就知道了;每天保姆阿姨下班的时候,我会让她跟阿姨说“Thank you”和“see you tomorrow”等,时间长了,她就知道在这个场景说这句话表达的是什么意思,什么语态。heihei14个月大的时候,已经早上醒来会说“morning”,摸垃圾桶会说“dirty”,看见电动小丑鱼会喊“Nemo”。在她16个月的时候,她已经能清楚地发出:Daddy、Mummy、Hello、See you等简单的英文词汇。

幼儿如何学英语?利用好儿歌

如果说一岁前这个阶段,家长应该重视多输入,那么对于一岁以上的宝宝,家长则需要重视跟他们的互动,这个阶段家长应该好好利用儿歌。在heihei很小的时候,我哄她睡觉都会给她唱一些节奏舒缓的英文歌,比如《moon river》,heihei很早就能跟着我一起哼唱《moon river》了。等到孩子再大一些,可以让他们跟着我们一起唱《london bridge is falling down》、《little star》等简单易学的儿歌。

巧妙地结合场景教学,效果更是事半功倍。在heihei20个月的时候,她太姥爷过生日前两周,我开始教她唱《happy birthday》,告诉她要在太姥爷过生日的时候唱这首歌,每天晚上睡觉前我都会和她一起唱一遍,并在短短几天的时间内她就学会了,并在太姥爷生日当天,自然而然地大声唱出来。

根据我自己学习英语多年的经验,第二语言越早学习越好,不要等到孩子会说话了再进行英语启蒙。在heihei的英语启蒙上,我并没有投入过多的精力和时间,只是在日常生活里各种各样的场景中,用最自然的状态陪孩子去练习,这样的培养大人和孩子都不会感到压力,但效果确是很明显的。

幼儿如何学英语?绘本培养孩子专注力

绘本也是启蒙过程中非常重要的一个武器,所以掌握选择绘本和读绘本的方法很重要。低幼时期的小宝宝一定要选择图大字少、颜色明快的绘本来阅读,以便吸引孩子的注意力。

我给heihei买的第一套绘本,是美国绘本大师大卫香农的一套绘本,超大开本,画面表达夸张,其中有一本叫《duck on a bike》,她到现在都非常非常喜欢,每天都追着让我给她讲一遍,这本绘本里,小鸭子在骑自行车的过程中遇到了很多小动物,在阅读的时候要提示她小动物的英文名称,教她绘本中小动物们打招呼的方式,重复加深印象,这样很快她就能学会了。

分级阅读方面,我给heihei买的是培生幼儿英语系列绘本,我觉得效果很好。绘本画面丰富,语言简单,有单词和句子的注释,即便是没有很多英语基础的家长也可以给孩子来讲。heihei从小就很喜欢读书,每次拿到新书,她都特别开心。五个月的时候她就开始自己翻绘本,随着她一点一点长大,没有我的陪伴,她也能自己看上半天,也不知道小脑袋瓜里在想什么,总是皱个眉头,一副很认真的样子。当然也有家长会说,孩子对看书不感兴趣,我觉得也不要强求,孩子天生就是不同的。如果孩子喜欢运动,家长可以在陪孩子运动时,教孩子说运动相关的内容,如果看不出孩子对什么特别感兴趣,家长也可以利用生活中的各种场景,来对孩子进行启蒙。

在我们家每晚洗漱完毕,我和heihei有一段共度的阅读时间,我看我的,她看她的,heihei看一会之后会凑过来让我给她讲,讲完之后唱着英文儿歌睡觉。这短时间是每天我觉得最放松、最甜蜜的亲子时光。

幼儿如何学英语?家长开口是关键

我觉得不管是儿歌、绘本、网课还是电影,在孩子英语启蒙的过程中家长开口才是关键。因为3岁前的孩子最主要的生活环境是在家里,和家人在一起,就像中文学习一样,为什么家人没有特别进行过启蒙,也没有那么多种学习途径,我们还是一样会说?因为我们一出生,身边的人都在说中文。所以,如果你觉得英语或者任何第二语言对孩子很重要,完全可以抛却前面所说的任何方法,只是张开嘴,和孩子多说!

每晚临睡前,我都会跟heihei说“Goodnight”, “I love you”等等,久而久之,她睡觉前也会习惯性地跟每一个人说“Goodnight”,平时会很自然地跟任何人说“hello”,会跟帮助她的人说“Thank you”。在婴幼儿阶段,孩子最感兴趣的是模仿大人,所以无论你说的是中文还是英文,孩子都会很自然地模仿。在家里,我和她爷爷会有意识地跟她说英语,平时,她自己也会冷不丁地会冒出一句英语,大家刚开始还会觉得很惊讶,但渐渐也就习以为常了,慢慢地孩子的双语能力也就培养出来了。

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