扎实的幼儿英语基础是离不开孩子对英语单词的积累，所谓给孩子选择英语培训班，实际上只是为孩子的幼儿英语单词的积累作铺垫，所以对于孩子来说幼儿英语单词积累的越多，孩子的英语水平也就越高。当然这里并不指英语口语，因为幼儿英语单词积累再多，不开口说英语口语那积累再多的幼儿英语单词也是多的，所以怎样才能让孩子有效的积累幼儿英语单词呢？
对此家长们可以在线英语平台中的少儿英语看看，少儿英语针对性课程会让您的孩子不但能够很好的积累而用英语单词，而且还能够让您的孩子在无形中提高自己的英语口语，将自己所掌握的幼儿英语单词灵活的运用在日常英语口语交流中。
BiC少儿英语最主要就在于充分抓住孩子爱玩的的特点，将大量的幼儿英语游戏融入进来了，让孩子更快有效的学习英语，同时让孩子在游戏过程中不断地进行英语口语的交流！
学幼儿英语单词就像交朋结友，刚一开始先了解对方一些基本情况，比如姓名、电话、住址，双方也就算是初步认识了。对于对方的脾气秉性，那还必须在工作与生活中交往几年，才能有更深层次的把握。
知道对方的姓名、电话、住址，相当于知道幼儿英语单词的发音、形式和意义。我举一个例子啊，孩子遇到tiger这个词，首先要耳听tiger的发音，根据孩子的英语发音，孩子观察tiger的拼写形式，还要知道tiger的意义是老虎。孩子明白单词的音、形、义，就算认识了幼儿英语单词。
记幼儿英语单词之前，先要把发音和拼写都联系起来。有的孩子记单词的时候，既不出声念，也不在心里默念，而是一味地在纸上一直的写单词，把computer在纸上写10遍，这不是记单词的办法，而是记汉字的办法。汉字的形状是方块字，讲究一笔一划地写；而英语是拼音文字，先要通过发音，进而掌握拼写。
让孩子认识更多单词有个前提，就是让孩子养成耳到、口到、手到、眼到的记忆习惯。拿单词computer来说，孩子先要耳到、口到，孩子应该边听边念computer的发音。接下来就是手到，孩子用笔把computer按照发音拼写出来。最后是眼到，拼写完computer之后，孩子要把英语单词反复看几遍，记住computer的样子。按照上面的流程，孩子调用各种感官，加深了对单词的印象。
